Эффективное применение технологий искусственного интеллекта в управлении учебным процессом.

GD&TĐ - Эффективное применение технологий искусственного интеллекта в управлении учебным процессом будет способствовать повышению качества образования во Вьетнаме в цифровую эпоху.

Значительный прогресс

Утром 28 ноября во Вьетнамском институте передовых исследований в области математики (VIASM) состоялся семинар «Эффективное применение ИИ в управлении учебным процессом» и церемония запуска Khanmigo — ИИ-помощника для вьетнамских учителей. Мероприятие было организовано совместно Департаментом педагогики и управления образованием , Вьетнамским институтом передовых исследований в области математики, Вьетнамской ассоциацией содействия образованию и Вьетнамским фондом.

В своем вступительном слове постоянный заместитель министра образования и профессиональной подготовки д-р Фам Нгок Тхуонг подчеркнул, что 22 августа 2025 года Политбюро приняло резолюцию № 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки, в которой изложены шесть точек зрения и восемь ключевых задач и решений, включая конкретные решения по цифровой трансформации и образованию в области искусственного интеллекта.

В современную эпоху цифровая трансформация стала важнейшим фактором повышения качества образования, управления классом и школьной администрации. Искусственный интеллект представляет собой крупный технологический прорыв, обеспечивающий беспрецедентные инновации в образовании и обучении. Многие страны мира определили образование как один из главных приоритетов в применении ИИ.

Участники панельной дискуссии «Эффективное применение ИИ в управлении учебным процессом».

Министерство образования и профессиональной подготовки реализует две очень важные инициативы: во-первых, цифровую трансформацию и применение искусственного интеллекта в обучении; и во-вторых, превращение английского языка в второй язык в школах. Для достижения целей этих двух проектов необходимо внедрить множество решений, но одним из наиболее важных аспектов является подготовка, развитие и оснащение учителей и руководителей образовательных учреждений необходимыми знаниями.

Несмотря на то, что образованию уделяется внимание в рамках директив и политики, внедрение этого содержания во Вьетнаме остается сложной задачей из-за большой целевой группы, региональных особенностей и разного возраста учителей.

Следовательно, для реализации необходим четкий и конкретный план действий, а также учет, применение и извлечение уроков из опыта других стран, особенно тех, которые имеют схожие с Вьетнамом социальные условия. Это позволит провести точную оценку текущего состояния образования во Вьетнаме и предложить соответствующие рекомендации и решения на национальном и местном уровнях.

В ходе мероприятия делегаты заслушали указания постоянного заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг.

«Запуск Khanmigo — системы искусственного интеллекта для обучения вьетнамских учителей — является значимым событием. Это результат значимых усилий и самоотдачи всей команды, демонстрирующий ответственность и поддержку со стороны отдельных лиц и общества, главными бенефициарами которых станут студенты и преподаватели», — заявила заместитель министра Фам Нгок Тхуонг.

Для эффективного внедрения приложений ИИ в управление учебным процессом постоянный заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг считает необходимым разработать руководящие принципы использования ИИ в преподавании и обучении. Эти руководящие принципы должны включать конкретные критерии, подчеркивая безопасное использование инструментов и четко определяя этические нормы применения ИИ.

Одновременно необходимо внедрить обучение цифровым навыкам для администраторов, учителей и учащихся, создав индивидуализированную и персонализированную экосистему ИИ, которая позволит преодолеть образовательный разрыв с помощью искусственного интеллекта. Кроме того, первостепенное значение следует уделить защите данных учащихся и учителей, а также соблюдению этических норм в области ИИ. Контент следует подбирать с учетом возрастных групп и конкретных обстоятельств.

Расширение возможностей для сотрудничества.

Руководители Департамента по делам учителей и управления образованием (Министерство образования и профессиональной подготовки) и Вьетнамского фонда подписали меморандум о сотрудничестве.

Руководители Вьетнамского фонда подписали меморандум о сотрудничестве с представителями нескольких департаментов образования и профессиональной подготовки.

В рамках программы Департамент по делам учителей и управления образованием (Министерство образования и профессиональной подготовки), представители департаментов образования и профессиональной подготовки и Вьетнамский фонд подписали Меморандум о взаимопонимании по сотрудничеству в целях содействия применению искусственного интеллекта в подготовке и повышении квалификации учителей, а также по внедрению Khanmigo во Вьетнаме.

Соглашение направлено на улучшение координации в применении технологий искусственного интеллекта в учебной деятельности, оказание поддержки учителям в совершенствовании их цифровых навыков и внедрение персонализированного обучения, особенно в контексте популяризации английского языка как второго в школах.

В семинаре «Эффективное применение ИИ в управлении учебным процессом» приняли участие ведущие эксперты и руководители в области образования, такие как профессор Хо Ту Бао, директор Лаборатории науки о данных Вьетнамского института педагогических наук (VIASM); доктор Ву Минь Дык, директор Департамента преподавателей и сотрудников управления образованием; доктор Нгуен Хонг Сон, вице-президент Вьетнамской ассоциации содействия обучению; профессор Ле Ань Винь, директор Вьетнамского института педагогических наук (VNIES); г-жа Чу Хай Йен, преподаватель средней школы иностранных языков при Университете иностранных языков; и доктор До Нгок Минь, представитель Вьетнамского фонда.

Г-н Дао Чи Манх, магистр наук, директор начальной школы Хой Хоп Б (Винь Йен, Фу Тхо), представил презентацию о выдающихся особенностях приложения Khanmigo.

Докладчики поделились подробными взглядами на роль ИИ в образовании, потенциальное применение Khanmigo во вьетнамских школах и направления сотрудничества между организациями для распространения этого инструмента среди учителей по всей стране. Семинар также предоставил площадку для прямого обмена мнениями между экспертами и учителями, где учителя могли задавать вопросы, делиться опасениями и обсуждать возможности и проблемы применения искусственного интеллекта в обучении.

Доцент д-р Ле Минь Ха, исполнительный директор Института перспективных исследований в области математики, сказал: «Применение ИИ в преподавании в целом и в преподавании математики в частности считается одним из ключевых решений для повышения качества математического образования, особенно в поддержке учителей в персонализации учебного процесса для учащихся всех уровней. Khanmigo — это не только инструмент для поддержки преподавания в целом, но и мост, помогающий учащимся подходить к математике более естественным и интересным образом…»

Источник: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-ai-hieu-qua-trong-quan-ly-lop-hoc-post758551.html