«Я бы хотел снова учиться у вас!»

Мой ребенок сейчас учится в старшей школе, но каждый раз, когда я упоминаю среднюю школу, он говорит: «Я бы хотел, чтобы господин Хоа, госпожа Туй и господин Хао перешли в старшую школу, чтобы учить меня».

Г-н Као Дык Хоа на церемонии выпуска учеников средней школы Хюинь Кхыонг Нинь, учебный год 2020-2024. Фото: HONG DIEP

Когда мой ребёнок окончил начальную школу, я, как и многие родители, чьи дети пошли в среднюю школу, очень растерялась, какую школу выбрать для своего ребёнка. В то время друг посоветовал мне школу в районе 1 города Хошимин.

Причина, по словам моего друга, заключалась в том, что это первая государственная школа, обучающая в соответствии с тенденциями международной интеграции. В школе также нет системы зонирования, и если профиль вашего ребёнка соответствует требованиям, вы можете зарегистрироваться на учёбу.

Студентов уважают и поощряют

Я до сих пор помню тот год, когда школа планировала набрать 6 классов, по 30 учеников в каждом, всего 180 человек. Условием для учеников было то, что их итоговый результат экзамена за 5-й класс должен был быть не менее 10 баллов по математике и вьетнамскому языку. Школа набрала лишь необходимое количество учеников и не смогла набрать больше из-за ограниченного количества помещений.

После того, как я подала заявление, учителя сказали мне прийти в тот же день и проверить список, чтобы узнать, принят ли мой ребёнок в школу. Моему ребёнку повезло, он как раз соответствовал требованиям для поступления.

Я очень хорошо помню встречу родителей шестого класса с советом школы, сказал директор Као Дык Хоа. Общая идея заключалась в том, что школа уделяет особое внимание ученикам, одновременно защищая их права и развивая навыки. Каждый ученик, переступающий порог школы, не только получает знания, но и пользуется настоящим уважением.

Средний школьный возраст — это «бунтарский» возраст, поэтому школам и семьям необходимо тесно сотрудничать в воспитании детей. На пути развития давайте поощрять детей развивать хорошие качества, давать им советы, как исправить ошибки, а не критиковать их.

На самом деле, то, что он сказал, может сказать любой директор в этой стране. Но как это реализовать, как сохранять упорство на протяжении всего процесса обучения и преподавания — это уже другой вопрос.

На самом деле для моего ребенка каждый день в школе — счастливый день!

Каждый день после школы он рассказывал истории о своём классе, школе и учителях. Проблемы учеников средней школы иногда заключаются в том, что они несправедливо записывают их в тетрадь, входная дверь класса неплотно закрыта или дают советы учителю-предметнику, который слишком строг или чьи слова кажутся им недружелюбными.

Все эти вопросы были проверены, подтверждены и решены директором школы без необходимости нашего, как родителей, выступления.

Полный багаж

С самого начала обучения в школе мои дети быстро развили способность работать в группах и координировать свои действия с другими друзьями, независимо от их близости. Меня удивило не только то, как они усваивают знания, но и то, как они справляются с проблемами школьного возраста, и их способность мыслить самостоятельно.

Это конфликты между группами друзей, как вести себя друг с другом, гнев, ошибки... всё это дети обсуждают открыто и решают сами. Если они не могут решить проблему самостоятельно, они обращаются к классным руководителям. Если у них возникают проблемы с учителями, которые не удалось решить, они идут к директору.

И, слава богу, благодаря ясной точке зрения директора, мистера Хоа, классные руководители моего ребёнка тоже кажутся ему невероятно милыми. Каждый день, приходя из школы, он рассказывает истории о классе, об учителе, в том числе о бесконечных «призраках» в школе, с которыми им пришлось столкнуться. Я чувствую себя совершенно уверенно, выбирая эту школу для своего ребёнка.

Мой ребёнок пошёл в старшую школу с полным багажом знаний и привязанностью к своей старой школе. Самое важное, что директор привил моему ребёнку и его друзьям, заключалось не только в том, чтобы быть хорошим, уважать учителей и любить друзей, но и в том, чтобы иметь чёткое представление о ценности семьи и понимать свою собственную значимость среди тысяч людей того же возраста.

Просто идите прямиком к директору.

Я рассказал им много интересного о школе. Самое важное, что они могли сделать, — это обратиться прямо к директору, если у них возникали вопросы, они что-то не понимали или им требовалось решение. Он почти всегда был в школе и всегда был готов выслушать своих учеников.

Источник: https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm