Продолжает оказывать репетиторские услуги в нарушение правил.

TP — После нескольких месяцев расследования репортеры газеты «Тьенфонг» обнаружили, что в самом центре столицы открыто практикуется частное репетиторство, в нарушение правил Министерства образования и профессиональной подготовки. Вызывает беспокойство то, что и родители, и ученики боятся, но не решаются высказаться.

Страх перед «дополнительными занятиями с репетитором»

Недавно журналисты получили отзывы от нескольких родителей, чьи дети посещают среднюю школу имени Ли Тхуонг Киет в районе Бо Де (ранее район Лонг Бьен) Ханоя .

Согласно циркуляру № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки по организации внеклассных занятий, начиная со средней школы, учителям, проводящим внеклассные занятия вне школы, запрещено обучать своих обычных учеников в классе. Однако в районе Бо Де внеклассные занятия, проводимые учителями средней школы имени Ли Тхуонг Киета, продолжаются. В результате у учеников практически нет летних каникул. В начале июля некоторые родители получили уведомления о расписании занятий своих детей. Сразу после церемонии открытия эти занятия были организованы в большом количестве в центрах вокруг школы, таких как Три Тхук Ванг, ALH (Академический учебный центр), Три Ту Вьет и др.

Средняя школа Ли Туонг Киет. Фото: Нгием Хюэ

Г-жа ПТХ, мать 8-го класса, сказала: «Мой ребенок только начал учебный год, когда классный руководитель предложил ему посещать дополнительные занятия по математике и литературе в центре рядом со школой. Еще большее беспокойство вызывает то, что тот же учитель, который ведет занятия в классе, также непосредственно ведет эти дополнительные уроки, вопреки правилам (Циркуляр 29)». По словам г-жи Х., занятия проводятся после обычных школьных часов по будням, а по субботам ученики посещают три занятия (утро, день и вечер). В некоторые субботы ее ребенку даже приходится посещать четыре занятия из-за предстоящих экзаменов, требующих дополнительной подготовки.

В беседе с журналистами представитель центра в районе заявил, что они дали указание учителям и сотрудникам, занимающимся зачислением, соблюдать Циркуляр № 29. Однако у них отсутствует метод классификации учащихся, зачисленных в настоящее время их учителями. Поскольку в настоящее время отсутствует механизм координации между тремя сторонами – школой, центром и Народным комитетом района/коммуны – по этому вопросу, у них нет законных оснований для сбора информации об учащихся. Эта лазейка позволяет учителям злоупотреблять положениями законодательства.

Из-за того, что дети много учились в школе и посещали дополнительные занятия, у г-жи Х и ее мужа возник конфликт, поскольку муж опасался, что чрезмерное обучение негативно скажется на их психическом здоровье. Г-жа Х утверждала, что на уроках учительница использовала «мягкую силу», из-за чего дети боялись ходить в школу. Например, учительница задавала вопросы некоторым детям, узнав, что они посещают дополнительные уроки математики с другим учителем в школе, из-за чего ученики пугались и оставались дома.

Родительница рассказала, что репетиторство само по себе не плохо. Однако, когда учителя используют нечестные методы, чтобы заставить учеников посещать дополнительные занятия, например, словесные угрозы или составление контрольных вопросов, связанных с материалом репетиторства, это вызывает недовольство как у родителей, так и у учеников. «Учитель математики даже звонил родителям, чтобы заставить их детей посещать дополнительные занятия. Я расстроена, потому что у меня нет права выбирать учителя», — рассказала г-жа Х.

Даже недавно поступившие в шестой класс ученики становятся объектом манипуляций. Одна из родительниц пожаловалась: «Мой ребенок проучился в школе меньше недели, когда его записали в группу дополнительных занятий под предлогом закрепления базовых знаний. Переход в другой класс, привыкание к новой обстановке и отсутствие времени на адаптацию — и вот его уже затягивают в расписание дополнительных уроков. Мы очень обеспокоены, но нам трудно отказаться, потому что мы боимся, что учитель будет внимательно следить за нашим ребенком».

Г-жа Т., родительница ученика 7-го класса, сообщила, что на уроке учительница сказала, что ученикам будет трудно успевать за программой без дополнительных занятий. Опасаясь осуждения, ученики добровольно согласились. С тех пор учительница заверяла родителей, что ученикам необходимы дополнительные занятия. Родители хотели возразить, но опасались, что это повлияет на успеваемость их детей.

Что сказал директор о преподавателях, которые вели дополнительные уроки?

В беседе с журналистами по поводу инцидента г-н Нгуен Фу Куонг, директор средней школы Ли Тхуонг Киет (где многие учителя, по словам родителей, дают дополнительные уроки своим ученикам), заявил, что около 50% учителей дают дополнительные уроки вне школы; в основном, преподавая обязательные предметы для вступительных экзаменов в 10-й класс, такие как математика, литература и английский язык.

В ответ на вопрос о том, требует ли школа от учителей, помимо отчетности о внеклассных занятиях, предоставлять список учеников, посещающих эти занятия, г-н Куонг ответил, что это обязанность центров, организующих занятия. Затем центры сообщают об этом в местный район. Полномочия директора ограничиваются требованием к учителям сообщать, в каком центре они преподают и сколько занятий в неделю.

По словам директора, после получения отзыва от журналиста школа провела предварительную проверку и установила, что в число учеников, посещающих внеклассные занятия, входили (по словам директора, точные слова) ученики из обычных классов этих учителей. «Я поручил учителям обсудить с центром возможность перевода тех учеников, которые не имеют права посещать внеклассные занятия в соответствии с Циркуляром № 29 (ученики из собственных классов учителей)», — сказал г-н Куонг.

Г-н Куонг заявил, что в циркуляре указано, что школы не имеют права формировать инспекционные группы для этих центров; эта функция принадлежит местному народному комитету, и школа участвует в работе группы в качестве ее члена. «Мы напомнили центрам об этом. Они пообещали серьезно отнестись к требованиям, и любые недостатки будут устранены», — сказал г-н Куонг.

Г-н Куонг добавил, что в школе состоялось заседание совета педагогического персонала, на котором обсуждался вопрос внеклассных занятий с учителями. Однако, по отзывам родителей, внеклассные занятия, проводимые учителями в средней школе Ли Тхуонг Киет, по-прежнему проходят в обычном режиме.

Источник: https://tienphong.vn/van-day-them-trai-quy-dinh-post1799465.tpo