Почему развитие талантов по-прежнему испытывает трудности?

TP - Во Вьетнаме нет недостатка в талантливых студентах, и нет недостатка в международных достижениях, но развитие талантов во Вьетнаме по-прежнему испытывает трудности на долгосрочном пути.

Рассматривается с точки зрения математики.

Математика долгое время оставалась одной из фундаментальных наук , которая помогла Вьетнаму занять достойное место на мировой карте знаний. От международной сети сотрудничества ведущих профессоров и докторов до неизменных достижений команд Международной математической олимпиады, проблема талантливых людей никогда не вызывала беспокойства; настоящая задача заключается в их удержании и развитии в долгосрочной перспективе. Но более серьезная проблема стоит на пути вперед: как обеспечить, чтобы эти талантливые студенты не останавливались на достигнутом в средней школе, а продолжали заниматься исследованиями и стали движущей силой в области математики.

Профессор Ву Хоанг Линь, секретарь партийного комитета Университета науки (Вьетнамский национальный университет, Ханой ) и президент Вьетнамского математического общества, откровенно признает, что во Вьетнаме нет недостатка в математических талантах, особенно на уровне средней школы, что подтверждается международными конкурсами. Проблема заключается в создании достаточно сильной системы подготовки, способной развивать эти таланты на более высоком уровне.

По его словам, самая большая проблема в современной подготовке докторантов по математике заключается не в отборе, а в условиях обучения и исследований, начиная от материально-технической базы и заканчивая академической средой. Когда эти факторы не обеспечиваются, студентам трудно полностью посвятить себя этой области и сохранить к ней интерес в долгосрочной перспективе.

Возникает парадокс: фундаментальные науки, особенно математика, по своей природе являются долгосрочными и редко находят немедленное практическое применение. Однако именно поэтому без систематических и постоянных инвестиций заложить основу национальных знаний будет сложно.

Помимо финансирования, качество образования во многом зависит от преподавателей. Руководство аспирантами со стороны выдающихся профессоров и ученых не только обеспечивает надлежащее наставничество, но и создает достаточно глубокую академическую среду для развития самостоятельного исследовательского мышления и способности к международной интеграции.

Три вьетнамских участника (2-й, 3-й и 4-й слева) получают золотые медали на церемонии награждения победителей международного конкурса «Поиск математических талантов 2023».

В этом контексте соглашение о сотрудничестве, подписанное между Университетом науки (Вьетнамский национальный университет, Ханой) и Институтом перспективных исследований в области математики, рассматривается как попытка преодолеть давнее «узкое место». Совместная докторская программа по математике разработана с учетом конкретных механизмов: стипендий, поддержки расходов на проживание, профессиональной поддержки и условий для исследований, соответствующих передовой академической среде.

По словам профессора Ву Хоанг Линь, это модель, объединяющая университеты и научно-исследовательские институты с участием социальных ресурсов, включая Вьетнамский фонд образования , для подготовки команды высококвалифицированных исследователей, способных к международной интеграции. Этот подход распространяется не только на аспирантуру, но и на бакалавриат, включая программу подготовки талантливых математиков.

Нам нужна поддержка и общение.

С другой стороны, профессор Нго Бао Чау, научный директор Института перспективных исследований в области математики, утверждает, что постоянной слабостью вьетнамской математики является неспособность подготовить достаточное количество докторов наук международного уровня внутри страны, за исключением нескольких исключительных случаев.

По словам профессора Нго Бао Чау, ключевым элементом этой модели сотрудничества является привлечение вьетнамских интеллектуалов из-за рубежа. Благодаря долгосрочным финансовым обязательствам Вьетнамского фонда поддержки инноваций в образовании, всемирно известные вьетнамские профессора согласились регулярно возвращаться во Вьетнам для работы, непосредственно участвуя в преподавательской и исследовательской деятельности.

На политическом уровне заместитель директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки д-р Данг Ван Хуан заявил, что проект по подготовке кадров для высокотехнологичного развития в период 2025-2035 годов фокусируется на кадрах в области STEM (наука, технология, инженерия и математика), при этом математика является одним из основных направлений. Основная проблема во Вьетнаме — нехватка квалифицированных специалистов в области STEM, обладающих навыками, необходимыми для работы в крупных технологических корпорациях, что препятствует привлечению инвестиций и изменению экономической структуры…

Проект способствует подготовке высококвалифицированных специалистов в области STEM (наука, технология, инженерия и математика) с передовыми техническими и профессиональными навыками для удовлетворения потребностей в расширении инвестиций и развитии высокотехнологичных областей, уделяя особое внимание талантливым кадрам, способным активно участвовать в исследованиях и разработках стратегических и высокотехнологичных технологий; созданию национального конкурентного преимущества в привлечении инвестиций от крупнейших мировых технологических корпораций, содействуя перестройке экономики и устойчивому развитию страны в новую эпоху, основанную на науке, технологиях, инновациях, цифровой трансформации и «зеленой» трансформации.

Цель состоит в том, чтобы 35% учащихся на каждом уровне образования изучали STEM-дисциплины, при этом не менее 2,5% должны быть сосредоточены на фундаментальных научных дисциплинах. Эта цифра показывает, что, хотя математика и не так важна, как технологические области, она по-прежнему играет фундаментальную роль в долгосрочных стратегиях развития.

По словам доктора Данг Ван Хуана, в ходе первого отборочного тура 30 учебных заведений зарегистрировались и предложили 189 программ подготовки кадров в рамках проекта.

Рассматривая историю сотрудничества университета и научно-исследовательского института, можно заметить, что проблема развития талантов в области математики отражает общую проблему вьетнамского высшего образования: талантливых людей нет, но для того, чтобы они добились успеха, необходима достаточно сильная экосистема, которая предотвратит «разобщенность» талантов прямо у них под боком.

По словам доктора Данг Ван Хуана, Министерство образования и профессиональной подготовки разрабатывает указ для представления правительству о поддержке стипендий, при этом приоритет будет отдаваться студентам, обучающимся по программам для талантливых специалистов. Министерство также призывает университеты к международному сотрудничеству в целях подготовки талантливых кадров для национального развития.

Источник: https://tienphong.vn/vi-sao-dao-tao-tai-nang-van-loay-hoay-post1833846.tpo