Sinh viên mầm non rèn nghề

- Trong hệ thống giáo dục quốc dân, bậc học mầm non đóng vai trò là nền móng, định hình nhân cách và tư duy của trẻ nhỏ. Chính tính chất đặc thù này yêu cầu sinh viên ngành giáo dục mầm non không chỉ giỏi lý thuyết mà phải nắm chắc kỹ năng nghề nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Sinh viên thực tập giảng dạy tại Trường Mầm non 19/5

Giáo dục mầm non là nghề nghiệp đặc biệt, nơi mỗi cô giáo không chỉ giảng dạy mà còn phải đảm đương vai trò của người mẹ, người bạn và người bảo vệ sự an toàn cho trẻ. Nếu chỉ dừng lại ở giáo trình, sinh viên khó có thể hình dung áp lực thực tế khi chăm sóc hàng chục trẻ cùng lúc. Do đó, việc thực hành, thực tập được coi là "mắt xích" quyết định chất lượng đầu ra của sinh viên.

Bạn Hoàng Ngọc Huyền, lớp K21MMB, khoa Sư phạm, Trường Cao đẳng Lạng Sơn chia sẻ: Giai đoạn thực hành rất quan trọng, giúp em gắn kết kiến thức lý thuyết đã học ở trường với thực tiễn giáo dục trẻ, cùng đó, củng cố, mở rộng kiến thức chuyên môn về đặc điểm tâm sinh lý trẻ mầm non. Trong thời gian thực tập tại Trường Mầm non Liên Cơ, em đã được học nhiều kỹ năng nghề nghiệp thiết yếu như: kỹ năng giao tiếp với trẻ; ứng xử sư phạm; quan sát, đánh giá trẻ; phối hợp với giáo viên hướng dẫn trong các hoạt động chăm sóc, giáo dục…

Trong quá trình này, các bạn sinh viên đã được trực tiếp trải nghiệm và thực hành nhiều nội dung như: tham gia chăm sóc trẻ hằng ngày từ đón, trả trẻ đến việc vệ sinh, ăn, ngủ; hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động học và vui chơi, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi... Từ đó, sinh viên không chỉ rèn luyện tay nghề mà còn hình thành thái độ yêu nghề, mến trẻ, tinh thần trách nhiệm của giáo viên và có định hướng rõ ràng hơn cho công việc sau này.

Nhiều năm qua, Trường Cao đẳng Lạng Sơn đã liên kết chặt chẽ với các trường mầm non trong đào tạo. Trong thời gian tiếp nhận sinh viên, các trường luôn theo dõi, nắm bắt tình hình, kịp thời hỗ trợ và tháo gỡ những khó khăn để sinh viên yên tâm học tập, rèn luyện và hoàn thành tốt đợt thực tập. 

Năm học 2025 – 2026, Trường Cao đẳng Lạng Sơn có 196 sinh viên theo học ngành giáo dục mầm non. Sinh viên được đào tạo với thời gian 3 năm, trong đó chương trình đào tạo thực hành, chiếm trên 52% tổng số tiết học, giúp sinh viên có được nền tảng tốt nhất trước khi tham gia ứng tuyển tại các trường mầm non. Nhờ đó, sinh viên của nhà trường luôn nhận được sự đánh giá cao từ các trường mầm non trên địa bàn. Trong 3 năm học trở lại đây, tỷ lệ sinh viên có việc làm đúng chuyên ngành sau khi tốt nghiệp đạt trên 90%.

Ông Phùng Quý Sơn, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Cao đẳng Lạng Sơn cho biết: Nhà trường đã xây dựng nội dung thực tập là một học phần bắt buộc, có kế hoạch thời gian khoa học, linh hoạt để sinh viên có cơ hội vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Cùng đó, nhà trường phối hợp chặt chẽ với đơn vị tiếp nhận để phân công giáo viên hướng dẫn, tổ chức dự giờ và rút kinh nghiệm trực tiếp cho từng giáo sinh.

Việc coi trọng rèn nghề và tăng cường thời lượng thực hành là hướng đi đúng đắn, tạo nên chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non. Những trải nghiệm thực tế quý báu không chỉ giúp sinh viên bồi đắp thêm tình yêu nghề, mến trẻ mà còn vững vàng về kỹ năng, tự tin về nghiệp vụ, sẵn sàng đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục mầm non của tỉnh nhà trong giai đoạn hiện nay.

Nguồn: https://baolangson.vn/sinh-vien-nganh-giao-duc-mam-non-coi-trong-ren-nghe-thuc-hanh-5075086.html