Om andelen studenter som hoppar av är över 10 %, eller om över 30 % av det totala antalet studenter är missnöjda med föreläsarna, kanske universitetet inte uppfyller standarderna, enligt utbildningsministeriet .
I utkastet till cirkulär som reglerar standarder för universitetsutbildningsinstitutioner , som Utbildningsministeriet inhämtade yttranden om från 23 maj till 23 juli, föreslog ministeriet 6 standarder och 26 kriterier för att utvärdera universitet.
De sex standarderna omfattar: organisation och administration, lärare, undervisnings- och lärandeförhållanden, ekonomi, inskrivning och utbildning, forskning och innovation. För varje standard fastställer ministeriet specifika kriterier.
I synnerhet får förhållandet mellan studenter och varje heltidsanställd lärare inte överstiga 40. Studentnöjdheten med lärarna måste vara över 70 %. Denna siffra tillämpas även på kriterier gällande lokaler, inlärningsförhållanden eller den övergripande inlärningsprocessen och studentupplevelsen.
När det gäller antalet inskrivna måste en kvalificerad skola ha 50 % av sina inskrivna. Den årliga avhoppsfrekvensen får inte överstiga 10 %. Dessutom måste examensfrekvensen vara minst 70 %, varav minst 50 % måste ta examen i tid.
Ministeriet föreskriver också att andelen studenter som får jobb som passar deras utbildningsnivå inom 12 månader (18 månader för läkaryrket) inte får vara lägre än 70 %.
Detta är nya punkter jämfört med reglerna från 2015.
Visa utkast
Studenter vid Ho Chi Minh City University of Technology slutför antagningsförfarandet för september 2022. Foto: Thanh Tung
En ledare för utbildningsministeriet sade att dessa kriterier har använts ofta av länder och är viktiga kriterier för att visa "elevernas framsteg och framgång".
Med kriteriet över 70 % studentnöjdhet kommer undersökningen att genomföras av en oberoende enhet eller universitetet självt. Ministeriet kräver dock att om undersökningen genomförs på egen hand måste den genomföras på alla studenter med en svarsfrekvens på minst 80 %.
Ministeriet har gett följande exempelfråga: "Hur nöjd är du med undervisnings- och inlärningsförhållandena (utbildningsprogram, lokaler, informationsteknik och läromedel) i din inlärningsprocess?". För denna fråga är de 5 bedömningsnivåerna: Mycket missnöjd, Missnöjd, Osäker, Nöjd, Mycket nöjd. Av vilka endast de 2 högsta nivåerna anses uppfylla kriterierna.
Genom att kontrollera andelen elever som hoppar av eller tar examen tvingas skolorna, enligt ministeriet, att ha de bästa studieplanerna för eleverna och att stödja och ge dem råd i alla aspekter.
"Den höga avhoppsfrekvensen är ett slöseri med pengar och tid för samhället och eleverna. Att studenterna måste förlänga sin studietid påverkar utbildningens kvalitet eftersom skolans utbildningsskala ökar, vilket inte säkerställer kvaliteten på föreläsare och klassrum", sa han.
Utbildningsministeriet kommer att samla in kommentarer om utkastet till standarder för högskolor fram till den 23 juli. Enligt ministeriet är detta grunden för planering och organisering av det nationella universitetsnätverket, övervakning av kvalitetssäkring samt licensiering av öppnandet av huvudämnen eller godkännande av antagningsmål för skolor.
[annons_2]
Källänk






Kommentar (0)