
Samhällsbaserat utbildningsstöd
Under perioden 2021–2026 har många positiva händelser skett inom Da Teh 2-kommunens förening för främjande av lärande, särskilt när det gäller att stärka organisationen och utöka läranderörelsen på gräsrotsnivå. För närvarande har kommunen 23 avdelningar på bynivå av föreningen för främjande av lärande, 10 avdelningar på skolnivå och 4 familjebaserade grupper för främjande av lärande, med 4 102 medlemmar som deltar i dess aktiviteter.
Tillsammans med ett stärkt organisationssystem fortsätter modeller som lärande familjer, lärande klaner, lärande gemenskaper, lärande enheter och lärande medborgare att implementeras i enlighet med verkligheten på varje plats. Cirka 160 informationskampanjer om livslångt lärande, Bokdagen och läskultur genomfördes via radiosändningar och sociala medieplattformar, vilket bidrog till att sprida lärandeandan i samhället. Denna lärandemomentum förstärks ytterligare genom aktiviteterna på lokala lärcentra, där människor deltar i tematiska aktiviteter, får tillgång till produktionsfärdigheter, livskunskap och innehåll som tillgodoser deras praktiska behov.
Vu Duc Vuong, ledare för byn Xuan Thanh, sade att omsorgen om barns utbildning har blivit tydligare i många bostadsområden. I bymöten och samhällsaktiviteter integreras regelbundet budskapet om att stödja utbildning och uppmuntra lärande för att skapa konsensus bland folket.
Enligt Vuong ger många former av uppmuntran, även om de inte är av stort ekonomiskt värde, motivation för elever, särskilt de från missgynnade bakgrunder. En present till midhöstfestivalen, några anteckningsböcker i början av skolåret eller beröm i rätt tid hjälper alla till att motivera dem på vägen till skolan.

Lägger till stöd för din inlärningsresa.
Genom samarbete i lokalsamhället och social mobilisering har Da Teh 2 Commune Education Promotion Association under den senaste mandatperioden samlat in över 500 miljoner VND i utbildningsmedel för att stödja utbildningsfrämjande aktiviteter, talangutveckling och studentvälfärd i området. Medlen har använts till stipendier, studentpriser, stöd med pennor och anteckningsböcker, organisering av aktiviteter för Internationella barndagen och midhöstfestivalen, samt många andra aktiviteter för att uppmuntra lärande på gräsrotsnivå. Under de senaste fem åren har hela kommunen uppmärksammat och belönat över 10 000 elever, tilldelat mer än 200 stipendier och stöttat cirka 150 elever i svåra omständigheter med en total utgift på nästan 500 miljoner VND.
Herr Pham Van Dong, ordförande för Da Teh 2-kommunens utbildningsfrämjande förening, sa att föreningen under nästa mandatperiod kommer att fortsätta att utöka läranderörelsen i samhället, främja rollen för avdelningar i bostadsområden och skolor, och öka kontakten mellan familjer, skolor och föreningen. "Vi hoppas att utbildningsfrämjande rörelsen kommer närmare människorna, så att lärande inte bara är för elever utan blir ett regelbundet behov i varje familj och bostadsområde; och därigenom skapa fler förutsättningar för barn att studera med sinnesro och för att människor ska få möjlighet till livslångt lärande", delade herr Dong.
Baserat på detta strävar Da Teh 2 Commune Education Promotion Association efter att ha cirka 20 % av befolkningen som medlemmar för mandatperioden 2026–2031, med minst en medlem per hushåll; bibehålla 100 % av byarna och skolorna med utbildningsfrämjande grenar; sträva efter en genomsnittlig årlig ökning av sin fond på 10 %; och fortsätta stödja elever i svåra omständigheter.
Vid en bedömning av framtida inriktningar betonade Ton Thi Ngoc Hanh, ordförande för den provinsiella föreningen för främjande av lärande, att arbetet med att främja lärande måste vara noggrant utformat och kopplat till de socioekonomiska utvecklingsmålen på orten, och att man måste bygga upp ett team av engagerade, dynamiska föreningstjänstemän som kan anpassa sig till nya krav.
Enligt Ms. Hanh behöver alla nivåer av föreningar, förutom det praktiska genomförandet av de fem lärandemodellerna, främja digital transformation i utbildningsfrämjande aktiviteter, förnya lokala lärcentra för att öka digitala färdigheter, produktionsfärdigheter och kunskapsöverföring som passar människors faktiska behov; utveckla modellen "Grön utbildningsfrämjande", integrera miljöskyddsutbildning och förvalta medel öppet och transparent för att skapa en bredare spridning av läranderörelsen i samhället.
Källa: https://baolamdong.vn/a-teh-2-lan-toa-5-mo-hinh-khuyen-hoc-446664.html









