Ams små hjälpare och deras resa att sprida kunskap i höglandet.

Mitt i skollivets stress och stress, fyllt av kursarbete och tentor, har många elever vid Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students valt att ägna sin tid åt en annan väg: att samla in pengar till biblioteksbyggnation, ge akademiskt stöd och organisera välgörenhetsaktiviteter för utsatta barn.

Ams' Little Helpers-projektet donerade ett bibliotek och läroböcker till Thai Long Primary and Secondary School i Tuyen Quang- provinsen. (Källa: Ams' Little Helpers)

Detta är resan för Ams' Little Helpers – ett samhällsprojekt som grundades 2022 av läraren Dao Phuong Thao och generationer av matematikspecialiserade elever från skolan.

Från små aktiviteter i skolor till projekt som stöder utbildning i bergsområden.

Istället för att börja med storskaliga kampanjer eller professionell finansiering började Ams' Little Helpers med aktiviteter som låg mycket nära skollivet. Medlemmarna organiserade stånd som sålde hemgjorda kakor, drycker, hemlagad sylt, bytte böcker för insamling eller sålde jordbruksprodukter från höglandet direkt på campus.

Många produkter utformades, material förbereddes och färdigställdes av eleverna själva, som sedan sålde dem direkt på evenemang. Ibland var medlemmarna tvungna att klämma in tid efter skolan för att behandla beställningar, förbereda marknadsföringsmaterial eller slutföra uppgifter för efterföljande insamlingskampanjer.

Genom dessa små aktiviteter upprätthöll projektet gradvis finansiering för välgörenhetsprogram och utbildningsstöd i många missgynnade områden. En av Ams Little Helpers anmärkningsvärda prestationer var att bygga ett bibliotek på Van Ho Ethnic Boarding School ( Son La ).

Förutom att donera böcker och skolmaterial organiserade medlemmarna även direkt handledningskurser för att stödja elever i årskurs 8 och 9 här. Dessa kurser fokuserade på grundläggande ämnen som matematik och engelska, där eleverna på Ams High School hanterade allt från att sammanställa material och förbereda föreläsningar till att vägleda eleverna genom repetitionssessioner.

Ett skolbibliotek i ett avlägset bergsområde, genomfört i samarbete med projektet Ams' Little Helpers. (Källa: Ams' Little Helpers)

Enligt många deltagare var det mest minnesvärda inte volontärresorna eller insamlingsaktiviteterna, utan ögonblicket att se elever i avlägsna områden gradvis bli mer öppna, proaktivt ställa frågor och entusiastiska över att lära sig efter varje lektion. Med det här projektet är biblioteket inte bara en plats att förvara böcker, utan också ett sätt för barn i utsatta områden att ha långsiktig tillgång till kunskap.

Förutom Son La har projektet även genomfört många stödaktiviteter vid Vinh Phuc Provincial Protection Center och barnavdelningen på K Tan Trieu Hospital genom donationer av böcker, presenter och viktiga förnödenheter till barn. Dessa aktiviteter har upprätthållits under många år av olika generationer av elever, vilket skapar en kontinuerlig modell av volontärarbete inom skolmiljön.

Unga människors resa som sprider delningsandan.

Från och med 2025 kommer en ny generation studenter att fortsätta utveckla projektet genom två program: "Förpackning" och "Omvårdnad". Insamlingsaktiviteterna kommer att utökas till att omfatta olika former, såsom försäljning av hembakade kakor, sylt och drycker, samt organisering av stånd i samhället.

Nyligen samarbetade projektet även med modemärket NOAM för att lansera produkter som bär ett budskap om att dela med samhället. Vinsterna används för planen att bygga ett bibliotek på Thai Long Primary and Secondary School i Tuyen Quang-provinsen.

Det som gör Ams' Little Helpers speciellt är att de flesta av deras aktiviteter drivs av studenter, från insamlingar och evenemangsorganisation till kommunikation och partnernätverk. För många deltagande medlemmar handlar projektets resa inte bara om volontärarbete, utan också om att lära sig lagarbete, organisering och en djupare förståelse för socialt ansvar.

Genom utflykter och exponering för utmanande omständigheter rapporterade många elever att de insåg skillnaderna i inlärningsvillkor mellan regioner, vilket ytterligare motiverade dem att upprätthålla långsiktiga samhällsaktiviteter.

Donationer gavs till missgynnade elever vid Thai Long Primary and Secondary School i Tuyen Quang-provinsen. (Källa: Ams' Little Helpers)

Istället för att sträva efter drastiska förändringar på kort sikt väljer Ams' Little Helpers en hållbar strategi genom små men konsekventa aktiviteter under varje skolår.

För projektmedlemmarna ligger det största värdet inte bara i de bibliotek som byggts eller de gåvor som ges, utan också i att bidra till att ge missgynnade barn fler möjligheter att få tillgång till kunskap.

I framtiden uppgav projektet att det kommer att fortsätta att utöka sitt utbildningsstöd och sina volontäraktiviteter i samhället på många andra platser, samtidigt som modellen bibehålls så att många generationer av elever kan fortsätta att delta i och utveckla denna resa.

Källa: https://baoquocte.vn/ams-little-helpers-va-hanh-trinh-gieo-tri-thuc-vung-cao-397113.html