An Giang: Tillämpning av informationsteknik för att förbättra undervisningseffektiviteten.

GD&TĐ - Utbildningssektorn i An Giang-provinsen främjar tillämpningen av informationsteknik för att förbättra undervisningskvaliteten vid utbildningsinstitutioner i provinsen.

Under den senaste perioden har utbildningssektorn i An Giang alltid fokuserat på att tillämpa informationsteknik i yrkesverksamhet för att förbättra kvaliteten på undervisning och utbildning och möta behoven av att genomföra 2018 års allmänna utbildningsprogram på plats.

Utrusta utbildningschefer med AI-kunskap.

Därför anordnade An Giangs utbildningsdepartement en utbildningskonferens om "AI-strategi för chefer inom grundskolans utbildning" för specialister inom grundskolans utbildning och administratörer inom grundskolan i provinsen. Syftet var att utrusta dem med grundläggande kunskaper och färdigheter inom artificiell intelligens och dess tillämpning inom ledning av grundskolans utbildning, att öka medvetenheten och kapaciteten för digital transformation bland utbildningsadministratörer och att bidra till att förbättra kvaliteten på ledning och drift vid grundskolans institutioner i området.

Grundskoleledare deltar i utbildning om "AI-strategi". Foto: Trong Nhan.

Herr Nguyen Quoc Khanh, biträdande chef för utbildningsdepartementet i An Giang-provinsen, betonade: "Artificiell intelligens är en oåterkallelig trend. Från grundskolan och gymnasiet till universitetet, från ledning till undervisning och lärande, skapar AI enorma möjligheter, samtidigt som den medför många nya utmaningar."

För grundskolor – grunden för elevernas holistiska utveckling – är den vetenskapliga och rationella tillämpningen av AI i ledning och undervisning avgörande för att förbättra utbildningskvaliteten, optimera operativa processer och stödja effektivt beslutsfattande. Detta är en viktig faktor som bidrar till digital omvandling och tillämpningen av den fjärde industriella revolutionens framsteg på yrkesverksamhet i grundskolan.

Genom utbildningen fick deltagarna, som är ledningspersonal, kunskap om: en översikt över AI och dess tillämpningstrender inom utbildning; strategier för att utveckla och tillämpa AI inom grundskolans ledning; praktiska färdigheter i att utnyttja och tillämpa AI-verktyg inom ledning, administration och utvärdering av utbildningens effektivitet på ett vetenskapligt, lämpligt och praktiskt sätt; och ökad medvetenhet och kapacitet för digital transformation bland ledningspersonal inom utbildningssektorn, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på ledning och administration vid grundskolans institutioner i området.

Fru Ngo Minh Trang, rektor för Phu Hoa A Primary School i An Giang-provinsen, sa: "Tillämpningen av informationsteknik hjälper skolledare och lärare att spara tid och ansträngning som investeras i professionella aktiviteter. Samtidigt uppfyller den målen för utbildningsreformen i den nya eran."

Främja tillämpningen av teknik i yrkesverksamhet.

Under läsåret 2024–2025 utfärdade An Giangs utbildningsmyndighet digitala signaturer till 13 368 lärare, vilket uppnådde 100 % av planen. Användningen av digitala skolregister har implementerats för alla elever i grundskolan.

Lärare deltar i utbildning om digital transformation. Foto: Trong Nhan.

På Phu Hoa A Primary School (An Giang-provinsen) använder 100 % av lärarna informationsteknik i sina yrkesaktiviteter med hjälp av elektroniska lektionsplaner och digitala signaturer. Lärarnas ledning och undervisning sker huvudsakligen med hjälp av programvara. Detta sparar inte bara papper, bläck och tid, utan programvarans många enastående funktioner har också gjort det enklare och mer effektivt för lärarna att undervisa och hantera elever.

Truong Kinh Nhon, som undervisar i konst, delade: "Sedan skolan skapade förutsättningar och uppmuntrade lärarna att djärvt tillämpa informationsteknik i lektionsplaneringen har varje lektion blivit mer livfull och engagerande genom mångsidiga och rika visuella bilder... Detta har skapat entusiasm för lärande och kreativt intresse bland eleverna. Som ett resultat har även ämnets kvalitet förbättrats, vilket uppfyller målen för det allmänna utbildningsprogrammet 2018."

Lärare som tillämpar informationsteknik i undervisningen skapar entusiasm hos eleverna i varje lektion. Foto: Trong Nhan.

Lam Huynh Manh Dong, chef för An Giang Provincial Center for Continuing Education, tillade: "Den digitala transformationsprocessen är av särskilt stor betydelse. Som ett utbildningscenter för många typer av studenter i provinsen identifierar centret tydligt tillämpningen av teknik och digital transformation som en viktig drivkraft för att förbättra effektiviteten i undervisningen och elevhanteringen; diversifiera flexibla inlärningsformer som online-inlärning, videoinlärning, digitalt material etc."

Detta kommer att förkorta klyftan mellan lärcentret och elever i avlägsna områden, vilket skapar förutsättningar för alla att lära sig och förbättra sina färdigheter. Samtidigt kommer det att förbättra lärares och administratörers digitala förmåga och gradvis bygga en modern, vänlig och effektiv digital utbildningsmiljö.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html