Enligt ett tillkännagivande på Pekings utbildningskommissions webbplats kommer skolor i huvudstaden från och med nästa läsår, med början den 1 september, att undervisa elever i minst åtta timmar AI.
Skolor kan genomföra det som ett fristående ämne eller i kombination med befintliga ämnen som informationsteknik eller naturvetenskap .
Kina har länge haft ambitioner att bli ledande inom AI. Det var dock inte förrän i början av 2025 som landet fick uppmärksamhet med framväxten av DeepSeek. Startupföretaget lanserade en billig och högpresterande AI-inferensmodell som är i nivå med sina amerikanska konkurrenter.
Grundskoleelever får bekanta sig med humanoida robotar i Chengdu (Kina). Foto: bastillepost
Vid den nyligen hållna 14:e nationella folkkongressen lovade den kinesiska regeringen att stödja AI-modeller och AI-hårdvara, utveckla modellsystem med öppen källkod och investera i datorkapacitet och data för att betjäna AI.
I samband med kongressens möte sa utbildningsminister Huai Jinpeng att den AI-ledda tekniska revolutionen erbjuder enorma möjligheter för utbildning. Han avslöjade att landet kommer att publicera en vitbok om AI-utbildning i år.
År 2024 kommer ministeriet att utfärda en omfattande policy för att uppmuntra AI-utbildning redan i grundskolan och gymnasiet. Grundskolorna kommer att fokusera på AI-erfarenheter, medan gymnasieskolorna kommer att utveckla färdigheter som ska användas i AI-projekt.
På universitetsnivå ökar även skolorna ansträngningarna för att integrera AI i undervisningen, med allt fler skolor som erbjuder tvärvetenskaplig utbildning, samt introducerar AI-kurser och AI-läroböcker.
Till exempel meddelade Tsinghuauniversitetet nyligen att de kommer att öka sina inskrivna med 150 personer fram till 2025 och etablera en ny skola för att utbilda AI.
Enligt nyhetsbyrån Xinhua syftar Tsinghuauniversitetets initiativ till att främja AI-relaterad utbildning och ansluta sig till Kinas ansträngningar att bli självständigt och autonomt inom vetenskap och teknik.
I takt med att AI utvecklas snabbt och omformar utbildning och socioekonomisk utveckling blir behovet av individer med omfattande AI-kunskaper och färdigheter alltmer brådskande.
Wang Xuenan, biträdande chef för Digital Education Research Institute vid National Academy of Education Sciences, sa att antalet studenter som studerade AI förra året var mer än 40 000, men att det fortfarande inte var tillräckligt för att möta landets behov.
Konsultföretaget McKinsey & Company uppskattar att Kina kommer att behöva 6 miljoner AI-experter år 2030.
(Enligt Chinadaily och Bloomberg)
Källa: https://vietnamnet.vn/bac-kinh-day-ai-tu-tieu-hoc-2378986.html
Kommentar (0)