Se till att "lärande" går hand i hand med "övning".

Allmänbildning omfattar grundskolan, högstadiet och gymnasiet. Målet med allmänbildningen är att på ett heltäckande sätt utveckla eleverna i fråga om etik, intellekt, fysisk hälsa, estetik, grundläggande färdigheter, personliga förmågor, dynamik och kreativitet. I rådande läge är det ett brådskande krav och en uppgift av särskild vikt för Quang Ninhs utbildningsdepartement att förbättra kvaliteten på allmänbildningen.

Representanter från utbildningsdepartementet delade ut intyg om utmärkta resultat till grundskollärare (december 2025).

Solid grund

Tack vare provinsens uppmärksamhet har utbildningen i Quang Ninh i allmänhet, och den allmänna utbildningen i synnerhet, gjort uppmuntrande framsteg under senare år. Hela provinsen fortsätter att stärka skolnätverket, uppfylla villkoren för undervisning och lärande och säkerställa minimivillkoren för genomförandet av det allmänna utbildningsprogrammet från 2018.

Efter omstruktureringen av det offentliga utbildningssystemet har provinsen för närvarande 203 offentliga skolor; inklusive 52 grundskolor, 76 kombinerade grundskolor och högstadieskolor, 40 högstadieskolor, 26 gymnasieskolor, 8 kombinerade högstadie- och gymnasieskolor och 1 kombinerad grundskola, högstadie- och gymnasieskola. Privat utbildning omfattar 25 skolor, bestående av 23 gymnasieskolor, 1 grundskola och 1 högstadieskola.

Kvaliteten på den allmänna utbildningen har genomgått betydande förändringar under det senaste året. I slutet av 2025 kommer 100 % av grundskoleeleverna att gå i skolan två lektioner per dag, vilket bibehåller standarden för universell grundskole- och högstadieutbildning på nivå 3 (den högsta nivån). Antalet och kvaliteten på elever som deltar i den nationella tävlingen för gymnasieelever kommer att fortsätta att öka, särskilt under läsåret 2025–2026.   I Quang Ninh-provinsen vann 82 studenter priser av totalt 110 tävlande, vilket gav en framgångsgrad på nästan 75 %. Detta inkluderade 2 förstapriser (på kinesiska), 16 andrapriser, 35 tredjepriser och 29 tröstpriser.

Det provinsiella utbildningsdepartementet har också aktivt gett råd om att bygga upp ett tillräckligt antal lärare och utbildningsansvarig personal som har en balanserad struktur, uppfyller utbildningsstandarderna, har god moral och har gedigen yrkesskicklighet för att genomföra det allmänna utbildningsprogrammet 2018. För närvarande är andelen lärare i provinsen som uppfyller utbildningsstandarderna 98 % (en ökning med 3,4 % jämfört med 2024).

Dessutom har sektorn proaktivt gett råd om investeringar och upphandling av undervisningsutrustning och skollokaler, och konsoliderat skolnätverket för att möta undervisnings- och lärandeförhållandena i provinsen, särskilt genom att säkerställa minimivillkoren för genomförandet av 2018 års allmänna utbildningsprogram.

STEM-utbildningsrum på Cam Pha High School.

Initiativet att göra engelska till andraspråk i skolorna har aktivt genomförts, med syftet att skapa ett engelsktalande ekosystem inom skolan. Vissa skolor har proaktivt använt engelska/tvåspråkighet för skolnamn, namn på funktionella rum och klassnamn; dekorerat skolan/klassrummen med engelska slagord; och organiserat fritidsaktiviteter och klubbar som använder engelska.

När det gäller nationell försvars- och säkerhetsutbildning har den implementerats heltäckande och synkront i enlighet med utbildningsministeriets direktiv. 100 % av gymnasieskolorna har integrerat nationell försvars- och säkerhetsutbildning i sin läroplan enligt föreskrifter.

Förutom att undervisa enligt läroplanen organiserar utbildningsinstitutionerna även besök för elever på museer, traditionella hus, enheter från Folkets väpnade styrkor, martyrkyrkogårdar, revolutionära historiska platser på orter, lyssnar på historiska vittnen som berättar historier och deltar i kulturella och konstnärliga aktiviteter... vilket hjälper till att odla patriotism och stolthet över nationens och farbror Hos soldaters ärorika traditioner.

För att skapa ännu fler genombrott

Handlingsplanen för genomförandet av resolution nr 71-NQ/TW från den provinsiella partikommitténs ständiga kommitté har tydligt definierat specifika mål för provinsens allmänna utbildning. Provinsen kommer att utöka rättvis tillgång och förbättra kvaliteten på den allmänna utbildningen. Den kommer att bygga upp och stärka skolnätverket för att möta lärandebehoven hos elever från alla bakgrunder och regioner.

Målet är att 96 % eller fler av de allmänna skolorna år 2030 ska uppfylla nationella standarder. 100 % av de allmänna skolorna ska ha rätt att undervisa två lektioner per dag. Kvaliteten på den allmänna grundskolan och högstadiet ska befästas och förbättras till nivå 3, och analfabetism ska utrotas till nivå 2; minst 95 % av personerna i skolåldern ska ha avslutat gymnasieutbildning eller motsvarande.

Mer specifikt ligger fokus på att förbättra gymnasieelevers tekniska, artificiella intelligens- och engelskkunskaper. Utbildningsindexets bidrag till Human Development Index (HD1) bör uppgå till 0,82 eller högre, med indexet för ojämlikhet i utbildning reducerat till under 10 %.

Mot bakgrund av det nya sammanhanget kommer sektorn under 2026 och de följande åren, i enlighet med provinsens direktiv, att fortsätta skapa genombrott och förnya den allmänna utbildningen. Instruera skolorna att säkerställa att "lärande går hand i hand med praktik", "teori är kopplad till verklighet" och "skolor är kopplade till samhället". Detta inkluderar att öka den tid som avsätts för vetenskap, teknik, informationsteknik och konst; och att integrera digitala färdigheter och artificiell intelligens.

Dessutom kommer vi att främja självstudier och kreativa upplevelser, säkerställa ärlig utvärdering och strikt tillämpa reglerna för handledning och kompletterande kurser. Vi kommer att stärka undervisningen i främmande språk och sträva efter att göra engelska till ett andraspråk, höja lärares och elevers standarder, tillämpa AI i undervisning och inlärning i främmande språk, undervisa i vissa ämnen på engelska där förhållandena tillåter; och undervisa i kinesiska i gränsområden.

Dessutom kommer vi att främja STEM, vetenskaplig forskning och samarbete med utbildningsinstitutioner, vetenskapliga organisationer och företag både nationellt och internationellt, och sträva efter att minst två studenter ska vinna regionala eller internationella priser senast 2030.

Hela sektorn kommer att stärka utbildningen i etik, livsstil och livskunskap; sprida juridisk utbildning; förebygga sociala problem, drogmissbruk och brottslighet; säkerställa skolornas trygghet och säkerhet; och förebygga olyckor och skador för elever och praktikanter. I synnerhet kommer den att effektivt organisera genomförandet av undervisning och lärande med två lektioner per dag. Den kommer också att upprätthålla och förbättra kvaliteten på universell utbildning och läs- och skrivkunnighetsprogram.

Tack vare systematiska investeringar har provinsens allmänna utbildningssystem konsekvent uppnått många positiva resultat. Dessa prestationer återspeglas inte bara i statistiken om universell utbildning eller antalet elever som utmärker sig i nationella och internationella tävlingar, utan också i den moderna, civiliserade och vänliga lärmiljön. Med praktiska lösningar kommer provinsens allmänna utbildningssystem säkerligen att fortsätta genomgå omfattande reformering och uppfylla kraven på utveckling av mänskliga resurser i provinsen i den nya eran.

Lan Anh

Källa: https://baoquangninh.vn/bao-dam-hoc-di-doi-voi-hanh-3394142.html