Villkor för att avskaffa inträdesprovet för årskurs 10.

Herr HVĐ, en förälder vars barn går i årskurs 8 och 9 på Ly Thanh Tong Secondary School i Chanh Hung-distriktet i Ho Chi Minh-staden, sa att han är mycket orolig över att se sin äldsta dotter studera så hårt, med bara två veckor kvar till inträdesprovet för årskurs 10. Herr HVĐ sa dock: "Jag är orolig för om inträdesprovet för årskurs 10 kommer att vara rättvist på olika platser i Ho Chi Minh-staden, med tanke på de betydande skillnaderna i kvaliteten på gymnasieskolor i olika områden. Om urvalet baseras på 'närhet till hemmet' eller bostadsort, skulle det inte vara orättvist mot dessa elever (vars akademiska förmågor potentiellt skulle kunna säkra en plats på andra skolor om de gjorde inträdesprovet för årskurs 10)? Därför bör staden inte helt avskaffa inträdesprovet för årskurs 10; det bör fortfarande bibehållas för att låta eleverna konkurrera om platser i högkvalitativa skolor med hög elevefterfrågan, medan resten bör väljas ut baserat på akademiska meriter, liknande vad vi gör när eleverna börjar årskurs 6."

Các điều kiện để bỏ thi tuyển - Ảnh 1. — Inträdesprovet för årskurs 10 har alltid varit en stor källa till press för elever och stress för föräldrar, särskilt på toppskolor.

Herr Nguyen Duy Linh, en förälder vars barn går i elfte klass på Nguyen Huu Cau High School i Ba Diem kommun, Ho Chi Minh City, anser att inträdesprov är det rättvisaste sättet att skydda elevers rättigheter och säkerställa att gymnasieskolor kan välja elever som har ambitioner och vars utbildning ligger i linje med skolans utvecklingsriktning. Han föreslår också att för att avskaffa inträdesproven för tionde klass skulle de ideala förutsättningarna kräva att staden bygger fler gymnasieskolor. Dessutom måste kvaliteten på dessa gymnasieskolor vara enhetlig och jämlik. Om det fortfarande finns skillnader i infrastruktur och utbildningskvalitet mellan skolor i olika områden, är det nödvändigt att låta eleverna göra inträdesprov för topprankade skolor för att motivera elever med akademiska drömmar och ambitioner, och för att visa större rättvisa i utbildningen .

Ur ett annat perspektiv menar Master Tran Xuan Dieu, förälder i Ho Chi Minh-staden och även direktör och medgrundare av RAB Consulting, ett utländskt utbildningskonsultföretag: "Rättvisa kan inte avgöras av huruvida det finns ett inträdesprov för årskurs 10 eller inte. Det är bara att ta itu med symtomet. Om de flesta föräldrars och orters inställning till utbildning, investeringar i utbildning och resurser från början var nästan lika, och alla tänkte 'den bästa skolan är den som ligger närmast hemmet', då skulle historien vara en annan."

Enligt Ms. Dieu är elevströmning inte nödvändig för att välja ut elever till bättre eller sämre skolor, utan för att hjälpa dem att välja rätt karriär- och utbildningsvägar.

Vad sa eleverna?

Luong Ngoc Dong Anh, elev i klass 8/7 på Nguyen Du Secondary School i Ben Thanh-distriktet i Ho Chi Minh-staden, sa: "Jag vill att infrastrukturen och faciliteterna i skolorna i Ho Chi Minh-staden ska vara tillräckliga så att alla elever som tar examen från gymnasiet, när de uppfyller antagningskraven, har möjlighet att gå på offentliga gymnasieskolor, vilket minskar den ekonomiska pressen på föräldrarna och ger en stabil och trygg lärmiljö. Naturligtvis kommer specialskolor, högkvalitativa skolor och skolor med högsta antagningsresultat i staden att behöva inträdesprov så att alla kompetenta elever kan delta."

Le Phuc Khang, en elev i sjunde klass från Ly Thanh Tong Secondary School i Chanh Hung Ward, sa: "Jag hoppas att vi om två år inte behöver göra inträdesprovet till tionde klass. Jag tror att om antagning till tionde klass baseras på de akademiska resultaten från de fyra åren på gymnasiet, kommer det att minska studie- och provtrycket."

Källa: https://thanhnien.vn/cac-dieu-kien-de-bo-thi-tuyen-lop-10-185260515224515398.htm