Behöver komplettera praktiska färdigheter

Endast cirka 30 % av personalen inom informationsteknologi (IT) kan efter examen omedelbart möta affärskraven, resten måste genomgå utbildning och kurser för att finslipa praktiska färdigheter innan de deltar i riktiga projekt.

Utbildning av studenter i informationsteknologi. Foto: Bac Ninh Industrial College.

Enligt Do Thanh Binh, chef för internationellt samarbete inom Vietnam Software and IT Services Association (VINASA), utbildar Vietnam varje år cirka 50 000 nya IT-personal, men av dessa måste upp till 70 % omskolas och delta i ytterligare kurser för att komplettera och förbättra sina bristande och svaga färdigheter.

Tidigare påpekade Topdev, en plattform som specialiserar sig på rekrytering av IT-personal i Vietnam, i sin IT-marknadsrapport från 2023 att endast 35 % av de som utexamineras från IT-branschen uppfyller arbetsgivarnas krav.

Liksom många andra yrken saknar nyutexaminerade IT-studenter ofta erfarenhet, även om skolor nu fokuserar på utbildning i samarbete med företag, ökad praktiktid etc. Företag bedömer att även kandidatexamen och ingenjörer med goda akademiska meriter inte omedelbart kan tillämpa sina kunskaper och färdigheter i arbetet när de arbetar direkt på grund av bristande erfarenhet. I synnerhet är ett viktigt krav för IT-personalkunskaper kunskaper i främmande språk, vilket för närvarande inte uppfylls av många människor.

Herr Do Thanh Binh påpekade en aktuell verklighet, nämligen att många unga människor, när de går till jobbet, tenderar att avsluta sitt arbete, återvända hem för att vila och gå till jobbet nästa dag, utan någon vägledning för att bemästra produkten och bli en ledare i gruppen eller i företaget. Detta kommer att begränsa deras egen och företagets utveckling. Därför föreslog herr Binh att skolorna, förutom att fokusera på att träna hårda färdigheter för universitetsstudenter, måste uppmärksamma utbildning av mjuka färdigheter, särskilt här är det "bemästrings"-tankesättet. Analytiska färdigheter är också mycket viktiga, eftersom de hjälper till att lösa problem proaktivt och snabbt. Snabb inlärning och självstudiefärdigheter måste övas kontinuerligt eftersom tekniken förändras varje dag, vi måste lära oss mycket snabbt för att kunna möta teknikens utvecklingsbehov och hålla jämna steg med tidens trender.

Faktum är att IT-arbetsmarknaden i Vietnam upplever en exempellös boom, särskilt inom områden som artificiell intelligens (AI), big data, molntjänster och cybersäkerhet. Efterfrågan på att rekrytera högteknologisk personal ökar snabbt, med drömlöner på den nuvarande arbetsmarknaden. Statistik visar att den genomsnittliga lönen för programmerare i Vietnam år 2024 kommer att variera från 27 till 73 miljoner VND/månad, beroende på kompetens och erfarenhet. Men som analyserats ovan räcker det inte att lära sig kunskap enbart i klassrummet för att uppnå "drömlönen", utan det är nödvändigt att odla många andra nödvändiga färdigheter. Varje person måste, redan från skolan, tydligt inse bristen på kompetens och expertis för att kontinuerligt lära sig. Attityd och ansträngning är också nyckeln för företag att rekrytera, överväga löner, bonusar för varje tjänst eller eliminera från enheten för att skapa bättre möjligheter för andra.

Enligt uppgifter från informations- och kommunikationsministeriet behöver den vietnamesiska IT-marknaden anställa minst 500 000 teknikarbetare från och med nu och fram till 2025. För närvarande utbildar cirka 70 % av det totala antalet universitet och högskolor i Vietnam inom IT-sektorn. Utbudet finns, efterfrågan är också öppen, men huruvida de två sidorna kan mötas eller inte kräver insatser från utbildningsinstitutioner, företag och särskilt studenter.

Källa: https://daidoanket.vn/can-bo-tro-ky-nang-thuc-hanh-10296414.html