Praktiska färdigheter behöver förbättras.

Endast cirka 30 % av IT-proffsen uppfyller de omedelbara kraven för företag efter examen; resten måste genomgå vidareutbildning och kurser för att finslipa sina praktiska färdigheter innan de deltar i verkliga projekt.

Utbildning av studenter i informationsteknologi. Foto: Bac Ninh Industrial College.

Enligt Do Thanh Binh, chef för internationellt samarbete vid Vietnam Software and IT Services Association (VINASA), utbildar Vietnam cirka 50 000 IT-proffs varje år, men upp till 70 % av dem behöver omskolning eller ytterligare kurser för att komplettera och förbättra sina bristfälliga färdigheter.

Tidigare visade Topdevs IT-marknadsrapport för 2023, en plattform specialiserad på IT-rekrytering i Vietnam, att endast 35 % av IT-utexaminerade uppfyllde arbetsgivarnas krav.

Liksom många andra yrken saknar nyutexaminerade IT-studenter ofta erfarenhet, trots att universiteten nu fokuserar på utbildning med nära koppling till företag och ökar praktisk utbildning och praktikplatser. Företag bedömer att även akademiker och ingenjörer med utmärkta akademiska meriter kanske inte omedelbart kan tillämpa sina kunskaper och färdigheter i jobbet på grund av bristande praktisk erfarenhet. I synnerhet är ett avgörande krav för IT-proffs kunskaper i främmande språk, vilket många fortfarande inte uppfyller.

Herr Do Thanh Binh pekade på en aktuell verklighet: när de börjar arbeta tenderar många unga att avsluta sina uppgifter, återvända hem för att vila och sedan gå tillbaka till jobbet nästa dag, utan en tydlig riktning för att bli produktägare eller så småningom ledare i sitt team eller företag. Detta begränsar deras egen och företagets utvecklingspotential. Därför föreslog herr Binh att skolorna, förutom att fokusera på att träna hårda färdigheter för universitetsstudenter, också bör uppmärksamma utbildning av mjuka färdigheter, särskilt "ägarskaps"-tankesättet. Analytiska färdigheter är också avgörande och hjälper till att lösa problem proaktivt och snabbt. Förmågan att lära sig snabbt och självständigt måste kontinuerligt finslipas eftersom tekniken förändras dagligen; vi måste lära oss mycket snabbt för att möta kraven från den tekniska utvecklingen och hålla jämna steg med tidens trender.

Faktum är att IT-arbetsmarknaden i Vietnam upplever en exempellös boom, särskilt inom områden som artificiell intelligens (AI), big data, molntjänster och cybersäkerhet. Efterfrågan på högteknologisk personal ökar kraftigt, med löner som är mycket eftertraktade på den nuvarande arbetsmarknaden. Statistik visar att den genomsnittliga lönen för programmerare i Vietnam år 2024 varierade från cirka 27–73 miljoner VND/månad, beroende på kompetens och erfarenhet. Men som analyserats ovan räcker det inte att bara lära sig i klassrummet för att uppnå denna "drömlön"; många andra viktiga färdigheter måste odlas. Redan från skolan måste individer vara medvetna om sina kompetens- och expertisbrister och ständigt sträva efter att lära sig. Attityd och ansträngning är också viktiga faktorer för företag när de rekryterar, överväger löner och bonusar för varje tjänst, eller till och med säger upp individer för att skapa möjligheter för bättre människor.

Enligt uppgifter från informations- och kommunikationsministeriet behöver den vietnamesiska IT-marknaden anställa minst 500 000 teknikarbetare fram till 2025. För närvarande utbildar cirka 70 % av alla universitet och högskolor i Vietnam studenter inom IT-relaterade områden. Utbudet är stort och efterfrågan är också vidsträckt, men huruvida de två sidorna kan mötas kräver insatser från utbildningsinstitutioner, företag och särskilt studenter.

Källa: https://daidoanket.vn/can-bo-tro-ky-nang-thuc-hanh-10296414.html