Särskilt sammanhang
Herr Vo Hoan Hai, chef för utbildningsdepartementet i Khanh Hoa-provinsen, berättade att kommunen började betygsätta prov den 28 juni. Alla procedurer genomfördes i enlighet med föreskrifterna. Angående sammanslagningen av Ninh Thuan och Khanh Hoa den 1 juli uppgav herr Hai att styrkommittén för examensbetygsättning kommer att förändras, medan betygskommittéerna för Khanh Hoa och Ninh Thuan kommer att förbli desamma som före sammanslagningen.
Herr Nguyen Xuan Hong, chef för utbildningsdepartementet i Nam Dinh-provinsen, uppgav också att departementet hade börjat betygsätta efter att provet avslutats. Från och med idag är styrkommittén för betygsättning utbildningsdepartementet i Ninh Binh- provinsen (provinserna Nam Dinh och Ha Nam har slagits samman till Ninh Binh). Betygsättningsprocessen fortskrider dock fortfarande normalt enligt föreskrifterna.
![]() |
Elever som tar gymnasieexamen 2025. Foto: DUY PHAM |
Enligt föreskrifterna är det strängt förbjudet för examinatorer att medföra utrustning för informationsöverföring eller -mottagning, kopieringsutrustning, personliga papper, korrigeringsvätska, pennor eller andra typer av pennor som inte specificerats av examensnämnden in i eller ut ur examensområdet.
Reportrar har observerat att flera chefer för den provinsiella utbildningsmyndigheten förflyttades till andra positioner efter gymnasieexamen. Även om det bekräftas att denna förändring inte påverkar betygsförfarandets framsteg eller resultat, orsakar den fortfarande oro och ångest hos allmänheten. I verkligheten ligger ansvaret för att upprätthålla disciplin, stabilitet och förhindra fusk på examensvakternas axlar, vilka ofta är de minst ansvarsfulla medlemmarna i betygssystemet.
Professor Huynh Van Chuong, chef för kvalitetsledningsavdelningen (utbildningsministeriet), sa att ministeriet har inrättat inspektionsgrupper från den nationella styrkommittén för examinationer och skickat tjänstemän för att direkt övervaka alla examinationsnämnder över hela landet. De områden som inspekteras och övervakas inkluderar: betygsättning, jämförelse av examensresultat, tillkännagivande av resultat, hantering av överklaganden, bedömning av behörighet för examen och handläggning av universitetsansökningar. Professor Chuong bekräftade att inspektionsgrupperna noggrant kommer att övervaka betygsättningsprocessen för att säkerställa rättvisa, objektivitet och förhindra fel i alla skeden.
När reportrar ifrågasatte oro för att sammanslagningen av administrativa gränser skulle kunna påverka kvaliteten på examensbetygsättningen, uppgav biträdande utbildningsminister Pham Ngoc Thuong att ministeriet hade förutsett sådana farhågor och hade utfärdat direktiv och riktlinjer om professionella rutiner som kommunerna skulle beakta. Beträffande professionella rutiner kräver ministeriet i år, enligt föreskrifter, omedelbara sammanfattningar av bedömningsresultaten efter varje session för att snabbt kunna identifiera eventuella oegentligheter (såsom ett stort antal höga eller låga poäng etc.).
Utbildningsministeriet kräver att kommunerna strikt följer bedömningsprocessen för proven enligt föreskrifterna, särskilt för betygsättning av uppsatser och flervalsfrågor, samt för granskningsprocessen. Angående sammanslagningen av administrativa gränser informerade Chuong att ministeriet har samarbetat nära med kommunerna för att proaktivt utveckla implementeringsplaner.
Hur är betygsättningsprocessen?
Enligt föreskrifter från utbildningsministeriet kommer ministeriet, när kommunerna börjar betygsätta prov, att publicera provfrågor och svarsnycklar för alla ämnen. Betygskommittén arbetar för närvarande och betygsättningen börjar denna vecka. Det uppsatsbaserade litteraturprovet kommer att betygsättas enligt utbildningsministeriets betygsriktlinjer, svarsnycklar och poängskala, med hjälp av en 10-punktsskala; bråkdelar av den totala poängen avrundas till två decimaler. Varje prov betygsätts i två oberoende omgångar av två examinatorer från två olika betygsgrupper. Om den totala poängen eller delpoängen skiljer sig med mer än 1,5 poäng efter två omgångar (exklusive fall av felaktig addition), kommer en tredje betygsrunda att genomföras direkt på kandidatens prov för att nå enighet om slutpoängen.
Efter avslutad bedömning matar bedömningsteamet in poängen för uppsatsproven i två oberoende omgångar, där varje omgång utförs av en annan grupp med hjälp av bedömningsprogramvaran. Därefter utför de en verifieringsprocess som innebär att matcha provresultaten med kandidatens information. Detta görs med hjälp av programvara; dock verifieras minst 20 % av proven slumpmässigt manuellt. Verifieringsteamet kontrollerar sedan minst 5 % av de tidigare betygsatta uppsatsproven.
För flervalsfrågor måste alla kandidaters svar (svarsblad med flervalsfrågor) betygsättas maskinellt med samma specialiserade programvara som tillhandahålls av utbildningsministeriet, från bildskanning till slutresultatet för varje kandidat. Under denna process verifierar och korrigerar betygskommittén kandidatinformation (kandidatnummer, provkod etc.). Samtidigt kontrollerar och korrigerar de fel i kandidatens svar, särskilt fel i svar där programvaran inte känner igen kandidatens val. Dessa korrigeringar måste dokumenteras i en skriftlig rapport och undertecknas av alla berörda parter.
Efter att skanningen av svarsblanketterna är klar laddar testpoängsättningsteamet upp svarsdatan till testpoängsättningsprogramvaran och utför poängsättningsfunktionen i programvaran, genom att exportera resultaten till två CD-skivor. När poängsättningsprocessen är klar sparas poängdatan på de två CD-skivorna för att skickas till utbildningsministeriet och lagras hos examensnämnden för poänginmatning och jämförelse innan de slutliga resultaten tillkännages.
Källa: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo









Kommentar (0)