När ska lärarbristen ta slut?

Vid mötet för att fördela uppgifter för detta läsår bad premiärminister Pham Minh Chinh också "ängsligt" lokalsamhällena att förklara varför hela landet saknar mer än 100 000 lärare, men det fortfarande finns tiotusentals lediga lärartjänster.

Efter den lärarbrist som pågått i många år är även utomstående fulla av oro och frågor. 2018 års allmänna utbildningsprogram har passerat sin första omgång, den första kullen elever har också avlagt gymnasieexamen, men bristen på lärare i nya ämnen har inte lösts utan har blivit allvarligare.

När det nya allmänna utbildningsprogrammet började blev engelska ett obligatoriskt ämne från årskurs 3. Ett bergigt distrikt i norr med nästan inga engelsklärare i grundskolan var tvunget att be om hjälp och fick det i 3 år.

Under dessa tre skolår hittade dock inte kommunen något riktigt sätt att lösa problemet med lärarbristen. När eleverna tog studenten från grundskolan bad de (nya) kommunerna projektet att hjälpa till med att undervisa i engelska i några år till.

Ingen har lovat huruvida det kommer att finnas lärare under de närmaste åren eller hur man ska få tag på dem. Att be andra provinser om hjälp med lärare bör bara vara en tillfällig lösning under de första åren. Även om vi måste anlita lärare från andra platser för att undervisa online, som er skola gör, måste lokala resurser mobiliseras för att visa lokalsamhällets intresse och initiativförmåga inom utbildning.

Enligt ett färskt uttalande från chefen för utbildningsdepartementet har det i Quang Ninh inte genomförts något rekryteringsprov för lärare från 2021 fram till nu, trots att det i området rapporterades en brist på cirka 4 000 lärare på alla nivåer.

Utbildningsministeriet självt, även om det direkt förvaltar pedagogiska universitet, är inte proaktivt när det gäller att tilldela kvoter och beställa utbildning för lärare i nya ämnen, vilket leder till en allvarlig brist på rekryteringsresurser på orter.

Inför detta läsår, vilket också är tiden att implementera en lokal förvaltning på två nivåer, när det inte längre finns en distriktsnivå eller en utbildningsavdelning som tidigare, har utbildningsministeriet fått många instruktioner om rekrytering av lärare, vilket föreslår att kontaktpunkten tilldelas utbildningsdepartementet så att det proaktivt kan reglera situationen med läraröverskott och lärarbrist.

De flesta orter väntar dock fortfarande på ett mer juridiskt dokument från regeringen, så de har inte rekryterat lärare. Vissa orter som Nghe An, Ha Tinh och Quang Tri är otåliga, så de har proaktivt gett råd och föreslagit lösningar.

Det nya läsåret kan inte vänta, och eleverna kan inte vänta på att tillräckligt många lärare ska börja skolan. Regeringen har upprepade gånger föreskrivit att "där det finns elever, måste det finnas lärare". Men kommunerna väntar fortfarande. De väntar på att andra skolor ska hjälpa till, de väntar på dokument, de väntar på att en lärarkälla ska rekrytera, de väntar på en personaltjänst; och när den väl är beviljad väntar de med att minska personalstyrkan (10 %) varje år för att undvika att behöva säga upp någon...

Om vi fortsätter att vänta så här kommer lärarbristen aldrig att ta slut.

Källa: https://thanhnien.vn/cho-den-bao-gio-moi-het-thieu-giao-vien-185250916000715201.htm