Motivation för studenter att studera geovetenskap
Nyligen utfärdade regeringen dekret nr 179/2026/ND-CP som fastställer stipendiepolicyer för studenter som studerar grundvetenskap, viktiga ingenjörsområden och strategiska teknologier (dekret 179).
Enligt docent Pham Trung Hieu, chef för geologiska institutionen, naturvetenskapliga fakulteten (Vietnam National University Ho Chi Minh City), är discipliner inom grundvetenskap och geovetenskap direkt kopplade till nationella problem som klimatförändringar, jordskred, översvämningar i städer, vattenresurser, nya material, energiomställning, strategisk mineralutvinning och ingenjörsgeologi för storskalig infrastruktur. Därför är stipendier för studenter inom grundvetenskapliga discipliner inte bara en form av inskrivningsstöd utan också en investering i nationens grundläggande vetenskapliga kapacitet.
Docent Pham Trung Hieu uppgav att geovetenskapliga discipliner som meteorologi, hydrologi, oceanografi, geologi och geologisk teknik har haft svårigheter att rekrytera studenter under de senaste 10 åren.
Enligt utbildningsministeriets årliga intagningsrapport har naturvetenskapliga och livsvetenskapliga områden genomgående de lägsta intagningsfrekvenserna.
Talangfulla studenter tenderar ofta att välja huvudämnen inom informationsteknik och ekonomi eftersom dessa områden erbjuder högre löner och mindre krävande arbetsmiljöer jämfört med det fältarbete som krävs inom geovetenskap.
Docent Pham Trung Hieu observerade att många studenter med enastående naturvetenskapliga förmågor i landsbygds- och bergsområden – platser där människor har en viss grad av koppling till och förståelse för resurser och miljö – fortfarande möter betydande ekonomiska hinder.
Stipendiepolicyn förväntas göra geovetenskapliga huvudämnen till ett mindre ekonomiskt betungande alternativ, vilket gör det möjligt för studenter att med självförtroende följa sina STEM-passioner och utveckla långsiktiga karriärer inom vetenskaplig forskning.
Runt om i världen har många länder implementerat långsiktiga investeringsprogram för grundläggande vetenskap, såsom Sydkoreas Brain Korea 21-program, som främst stöder stipendier för forskarstudier, eller Singapores A*STAR-fond, som ger full finansiering för personal inom grundläggande vetenskap.
Docent Pham Trung Hieu anser att Vietnams nya stipendiepolicy i detta sammanhang ligger i linje med den allmänna trenden att länder fokuserar på utveckling av vetenskap och teknik. Detta anses vara ett betydande steg framåt jämfört med den nuvarande situationen, där de flesta studenter fortfarande måste täcka sina egna studiekostnader eller bara får blygsamma stipendier för att uppmuntra akademiska prestationer.
Stipendier måste integreras med ekosystemet.

Docent Pham Trung Hieu uppgav att University of Science (Vietnam National University Ho Chi Minh City) har infört ett stipendium på 100 % för framstående studenter som studerar huvudämnen som stöder nationella strategier, men att fler öppna mekanismer fortfarande behövs i framtiden. Därför förväntas den nya stipendiepolicyn öppna upp för en mer flexibel och hållbar stödmekanism i framtiden.
Docent Pham Trung Hieu menar dock att stipendiepolitik bara kan skapa hållbar attraktionskraft när den åtföljs av ett synkroniserat utbildnings- och forskningsekosystem, inklusive tillräckligt utrustade laboratorier, fältfinansiering, forskningshandledare, affärskopplingar, praktikmöjligheter och mekanismer för att beställa forskningsprojekt från lokala myndigheter och företag.
Ännu viktigare är att studenterna behöver se en tydlig karriärväg efter examen. Om endast levnadskostnader stöds utan att koppla det till karriärmöjligheter och en god forskningsmiljö, kommer möjligheten att attrahera och behålla begåvad personal att förbli begränsad.
University of Science (Vietnam National University, Hanoi) har en stark tradition på nästan 70 år inom grundläggande naturvetenskaplig utbildning. Docent Dr. Tran Manh Cuong, prorektor, uppgav att majoriteten av universitetets studenter och praktikanter kommer från provinser utanför Hanoi. Om de får stipendier enligt dekret 179 kommer de därför att ha fler möjligheter att fokusera på sina studier, forskning och professionella utveckling.
Docent Tran Manh Cuong noterade att stipendieprogrammet, med ekonomiskt stöd, kommer att ha en stark vägledande inverkan på föräldrar och elever i deras akademiska och karriärvägar. Eleverna kommer att prioritera att studera fysik, kemi, biologi och datavetenskap på gymnasienivå; och prioritera att välja grundläggande naturvetenskapliga, tekniska och ingenjörsmässiga områden på grund- och forskarnivå.
Därför kommer stipendier att bidra till att locka begåvade individer att studera, forska och arbeta inom kunskapsekonomins områden såsom grundvetenskap, geovetenskap, teknologi, ingenjörskonst och innovation, samtidigt som de motiverar universiteten att utveckla sina styrkor inom utbildning.
Därför anser docent Tran Manh Cuong att policyn inte bara är betydelsefull för högre utbildning utan också har strategisk betydelse för den långsiktiga utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser i landet.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/cu-hich-de-thu-hut-va-giu-chan-nhan-luc-khoa-hoc-nen-tang-post779020.html








Kommentar (0)