Under plenarsessionen där man diskuterade resultaten av övervakningen av resolutionen och svaren på väljarpetitionerna som lämnats in till den 15:e nationalförsamlingens fjärde och femte sessioner, påpekade delegaten Nguyen Van Huy (Thai Binh) att även om artikel 4 i utbildningsministeriets cirkulär 17 innehåller mycket specifika bestämmelser om fall där handledning inte är tillåten, har handledningen i verkligheten förvrängts, vilket orsakat oroande konsekvenser, urholkat väljarnas och folkets förtroende för lektionernas kvalitet, utbildningens effektivitet och påverkat lärarnas image.
Många har föreslagit att ändra de relevanta bestämmelserna för att effektivt hantera handledning och kompletterande utbildning.
Ledamoten Nguyen Van Huy sa: "När elever vill repetera kunskaper de är svaga i, eller vill vidareutveckla sina färdigheter för att förbereda sig för inträdesprov, överföringsprov och tävlingar för begåvade elever, är handledningskurser som leds av välrenommerade lärare ett pålitligt alternativ. Handledning, om den härrör från elevernas legitima ambitioner, bör inte fördömas." Men om det bara handlade om att elever frivilligt gick till handledningscenter eller lärarhem efter skolan för att komplettera sina kunskaper och förbättra sina färdigheter, skulle frågan om handledning inte vara så problematisk. Frågan som väljarna och allmänheten vill ha svar på är hur man reglerar och organiserar handledning på ett sunt och korrekt sätt?
Herr Nguyen Van Huy föreslog att det är nödvändigt att ändra relevanta bestämmelser för att hantera fritidsaktiviteter effektivt, grundligt, praktiskt och i harmoni med elevernas, föräldrarnas och lärarnas intressen, men utbildningssektorn behöver ägna mer uppmärksamhet åt att skärpa kvaliteten på de ordinarie undervisningslokalerna, samt förändra attityder kring examinationer, och minska den akademiska press som tynger föräldrarnas och elevernas sinnen och känslor på ett mer konkret och effektivt sätt.
Ledamoten Nguyen Thi Thuy (Bac Kan) föreslog också att utbildningsministeriet skulle se över utbildningsprogrammet, genomföra en grundlig analys och göra lämpliga justeringar för att hantera denna fråga. Dessutom bör utbildningsministeriet fortsätta att uppmärksamma och genomföra inspektioner av fritidsaktiviteter för att säkerställa att dessa aktiviteter tillgodoser familjernas behov utan att skapa de nuvarande komplexa sociala problemen.
I slutet av 2023 rapporterade utbildningsministeriet (MOET) att bland dussintals åsikter och förslag från väljare över hela landet gällande utbildning, gällde majoriteten handledning. Förutom frågor som vidarebefordrats till nationalförsamlingens utskott för medborgarpetitioner och andra officiella kanaler, fick MOET också många åsikter från medborgare och väljare i denna fråga. Några skickade till och med in frågor med frågan: "Minister, när kommer handledningen att utrotas helt?" Den dåvarande utbildningsministern erkände att handledning var en mycket viktig fråga, och även om ministeriet hade analyserat och åtgärdat den, kvarstod farhågor. MOET uppgav att de skulle undersöka och revidera reglerna gällande handledning.
[annons_2]
Källa: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm
