Workshopen besöktes av nästan 700 deltagare, inklusive rektorer och lärare med ansvar för STEM, AI och robotik från grundskolor, gymnasieskolor med lågstadienivå och centra som stöder utveckling av inkluderande utbildning i provinsen.
![]() |
| Deltagarna i workshopen besökte STEM-klassrummet på Chu Van An Secondary School. |
På workshopen fick deltagarna höra två presentationer: Riktlinjer för implementering av innovativt innehåll tillsammans med STEM, AI och robotik i grundskolan; och socialiseringsmodellen och ekosystemet för STEM, AI och robotik, investeringsstratifiering och överföringsplan. Dessutom hade deltagarna möjlighet att besöka och observera framgångsrika implementeringsmodeller för STEM-utbildning i skolor.
Workshopen är nästa steg mot att standardisera processen för att bygga STEM-klassrum, samtidigt som den skapar ett forum för skolor att utbyta erfarenheter och få tillgång till en strukturerad inlärningsväg för elever.
![]() |
| Organisationskommittén delade ut priser till skolor som effektivt implementerade STEM-klassrum. |
Thai Nguyen- provinsen är en av de orter som tidigt implementerade pilotmodellen för STEM-utbildning på grundskolenivå. För närvarande har hela provinsen 51 grundskolor utvalda som pilotplatser, med målet att ha minst en skola i varje kommun eller valkrets som implementerar ett STEM-klassrum.
Nyligen deltog flera grundskolor och gymnasieskolor i provinsen i och uppnådde höga resultat i RoboG-tävlingen som hölls i Hongkong. Detta anses vara en utgångspunkt för provinsens STEM-klubbmodell att ytterligare expandera, med sikte på regionala och internationella tävlingar.
Källa: https://baothainguyen.vn/nghi-quyet-57/doi-moi-sang-tao---vi-thai-nguyen-than-yeu/202607/doi-moi-sang-tao-cung-stem-ai-robotics-61a78bb/










