Fru Tuyen, en förälder i Ho Chi Minh-staden, uppskattade att den totala kostnaden för läroböcker och uniformer för hennes två barn i början av skolåret var nästan 4 miljoner dong, exklusive de pengar som behövdes för skolmåltider och diverse andra sociala ämnen under skolåret.
Skoluniformer finns i en mängd olika modeller. Vissa skolor kräver bara en vit skjorta och mörka byxor (eller kjolar); andra har sina egna specifika uniformsdesigner för vardagar, idrott, internatskola etc., med skolans logotyp alltid fäst på skjortan. De miljoner dong som spenderas på skoluniformer ökar familjernas redan betungande initiala utgifter.
Genom diskussioner med ett flertal föräldrar, elever, administratörer och lärare har vi funnit att deras främsta bekymmer gällande skoluniformer är: elegant och åldersanpassad design; slitstarka, andningsbara och bekväma material som möjliggör enkel rörelse; samt överkomliga priser och kostnadseffektivitet. Dessutom önskar de långsiktig stabilitet snarare än kostsamma årliga byten, och uniformerna bör vara återanvändbara. Detta är helt legitima förväntningar.
Vid en workshop om ansvarsfullt konsumtionsmode som hölls i Ho Chi Minh City igår (6 september) presenterade Pham Minh Trang, 18, en förstaårsstudent vid Fulbright University Vietnam och en tidigare elev vid High School for the Gifted (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), ett problem. Om det till exempel finns ungefär 17 miljoner gymnasieelever i hela landet, och varje elev köper 3–5 uppsättningar uniformer per läsår, så produceras tiotals miljoner skoluniformer årligen. Dessa uniformer bärs dock bara i några år (under elevernas skolgång), och var hamnar de i slutet av sin livslängd?
"Kan det vara så att våra uniformer kommer att bidra till de 2,1 miljoner ton textilavfall som genereras årligen i Vietnam – en siffra som Världsbanken anger? Jag föreställer mig ett berg av avfall som en dag kommer att rinna ut i havet och orsaka klimatförändringar, vattenföroreningar och så vidare", sa Minh Trang.
Docent Bui Mai Huong, som arbetar vid University of Technology (Vietnam National University Ho Chi Minh City), delade också med sig av sina tankar om skoluniformer ur ett mammaperspektiv. Hennes barn är också student, och de har 4-5 uniformer varje år. När hennes barn slutar skolan behåller hon bara en som minne, och hon vet inte vad hon ska göra med resten. Förutom att uniformerna är vackra och barnen gillar att bära dem eftersom de är andningsbara och bekväma, tar hon upp frågan om det miljöansvar som är förknippat med skoluniformer.
Att lösa detta problem kräver flera parter. Tillverkare måste välja material som säkerställer att uniformer är hållbara, långvariga och lätt återvinningsbara. Skolor, föräldrar och elever måste vara ansvarsfulla konsumenter – välja uniformer som enkelt kan förlänga deras livslängd, bli mångsidiga modeplagg, inte bara något som ser snyggt ut utan är "fast fashion" – något som används snabbt och kasseras snabbt, vilket leder till avfall och föroreningar.
Syftet med skoluniformer – att överbrygga klyftor, skapa jämlikhet och öka elevernas medvetenhet och disciplin – är uppenbart obestridligt. Skoluniformer medför dock också ansvar som måste beaktas noggrant ur flera perspektiv.
Källa: https://thanhnien.vn/dong-phuc-hoc-sinh-va-trach-nhiem-185250906221530175.htm
Kommentar (0)