Antalet examensämnen har minskats med två jämfört med tidigare.

Utbildningsministeriet har just utfärdat cirkulär nr 24/2024/TT-BGDĐT daterat 24 december 2024 om föreskrifter för gymnasieexamen.

Utbildningsministeriet uppgav att ministeriet, som förberedelse inför gymnasieexamensprovet från och med 2025, baserat på 2018 års allmänna utbildningsprogram , som skiljer sig genom sitt fokus på att bedöma elevernas kompetenser snarare än kunskaper och färdigheter som i tidigare prov, har aktivt förberett sig tidigt, proaktivt och grundligt.

Utbildningsministeriet har officiellt utfärdat föreskrifter för gymnasieexamen med början 2025 (illustrationsbild).

Premiärministern utfärdade direktiv nr 37/CT-TTg den 7 oktober 2024 för att stärka inriktningen, samordningen och organisationen av gymnasieexamen samt antagning till universitet och yrkesutbildning år 2025.

Utbildningsministeriet har noggrant förberett och tillkännagivit planen för gymnasieexamen 2025 redan i slutet av 2023. Det har utfärdat en examensstruktur och exempelprov för alla ämnen på ett sätt som överensstämmer med bedömningen av elevernas förmågor. Det har utbildat lärare över hela landet i frågeformulering och examensorganisation, samt tillhandahållit teknisk utbildning till lokala myndigheter. Det har också intensifierat den omfattande testningen av tillämpningen av informationsteknik i alla steg av examen, etc.

För att etablera en rättslig ram för att organisera examinationer i syfte att utvärdera examen, utvärdera undervisning och lärande på nationell nivå och tjäna syftet med universitets- och högskoleantagningar har utbildningsministeriet utvecklat, genom omfattande konsultationer och officiellt utfärdat cirkulär nr 24/2024/TT-BGDĐT daterat 24 december 2024 om föreskrifter för gymnasieexamen från 2025.

Följaktligen har de nyligen utfärdade föreskrifterna, förutom att ärva innehållet från föreskrifter som har implementerats smidigt och stabilt under senare år, särskilt under 2023 och 2024, några anmärkningsvärda nyheter.

Mer specifikt kommer gymnasieexamen 2025 att hållas i tre omgångar: en omgång litteratur, en omgång matematik och en omgång valfria ämnen. Kandidaterna kommer att ordnas enligt sina valda ämneskombinationer för att optimera provlokaler och resultat.

Jämfört med tidigare år har provet minskats med ett tillfälle och två ämnen, vilket minskar press och sociala kostnader samtidigt som provets kvalitet säkerställs.

En kombination av kursbedömningspoäng (utskrift) och tentamensresultat kommer att användas i examensbevisprocessen, med en 50-50 viktning. Det genomsnittliga betyget för utskriften för alla år kommer att beräknas med hjälp av ett viktat system.

Utbildningsministeriet anser att en ökning av andelen kontinuerliga bedömningsresultat (betygsrapporter) från 30 % till 50 % kommer att ge en mer korrekt bedömning av elevernas förmågor enligt det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 (inklusive många andra förmågor som inte helt bedöms av examensprovet). Dessutom kommer betygsrapporter från årskurs 10 och 11 också att användas (med en mindre viktning än årskurs 12) istället för endast årskurs 12 som tidigare. Denna förändring är avsedd att främja undervisning och lärande från det ögonblick eleverna börjar gymnasiet.

Enligt de nya examensreglerna kommer språkintyg att fortsätta användas för undantag från examensprovet, men de kommer inte längre att omvandlas till ett perfekt resultat (10 poäng) som tidigare; beräkningsformeln för examenspoängen kommer i detta fall inte att inkludera poäng för främmande språk.

Denna metod fortsätter att uppmuntra inlärning av främmande språk men syftar till större rättvisa i examensbedömningen. Till exempel, tidigare konverterades studenter med ett IELTS-poäng på 4,0 också till ett poäng på 10, samma som studenter med ett IELTS-poäng på 8,5.

När det gäller bonuspoäng har utbildningsministeriet tagit bort bonuspoängen för yrkescertifikat för alla kandidater; och tagit bort bonuspoängen för datakunskapscertifikat, språkcertifikat och yrkesexamensbevis för kandidater inom fortbildning.

Detta innehåll syftar till att vara i linje med 2018 års allmänna utbildningsprogram, samtidigt som det skapar jämlikhet genom att tilldela samma examensbevis till studenter som examineras från både formella och fortbildningsprogram.

De nya examensreglerna tillåter också utländska kandidater att använda sina vietnamesiska språkcertifikat för att undantas från litteraturprovet i processen för erkännande av gymnasieexamen.

Detta innehåll syftar till att underlätta processen för erkännande av examen för utlänningar som studerar allmänna utbildningsprogram i Vietnam, samtidigt som det säkerställer en grundläggande förståelse för litteratur genom klassrumsundervisning och genom att göra prov för att erhålla vietnamesiska språkcertifikat.

För första gången i samband med gymnasieexamen har en ytterligare metod för att transportera provuppgifter från provkommitténs plats till utskrifts- och kopieringspunkterna i alla 63 provinser och städer lagts till via ett krypterat och säkert överföringssystem som tillhandahålls av regeringens krypteringskommitté.

Detta är ett betydande steg framåt i tillämpningen av teknik i viktiga skeden av examensorganisationsprocessen. Denna nya metod för transport av provuppgifter hjälper till att leverera originalprov snabbt och smidigt, vilket minskar den tid och personal som krävs för transport av provuppgifter jämfört med den traditionella metoden. Samtidigt är det också ett tidigt, proaktivt och viktigt steg i implementeringen av provplanen enligt den aviserade färdplanen för övergången från pappersbaserad till datorbaserad provning.

Källa: https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov