Minska trycket och öka valmöjligheterna för kandidater.

Inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2026-2027 (nedan kallat provet) kommer att äga rum den 27–28 maj 2026. Detta är en viktig milstolpe för elever i årskurs 9. Just nu fokuserar eleverna på att se över sina studier, medan utbildningsministeriet snarast förbereder de nödvändiga förutsättningarna för att säkerställa att provet genomförs säkert och ger goda resultat.

MÅNGA ALTERNATIV FÖR STUDENTER

Nguyen Dinh Chieu High School (My Tho-distriktet) har tillkännagivit sin inskrivningsplan för årskurs 10 under läsåret 2026-2027.

Att granska material för elever i årskurs 9 är alltid en prioritet för högstadieskolor i hela provinsen.

Följaktligen kommer campus 1 att ha 17 klasser med 765 elever, och campus 2 kommer att ha 10 klasser med 450 elever, vilket i genomsnitt är 45 elever per klass.

Under detta läsår fortsätter skolan att fokusera på att förbättra den övergripande utbildningskvaliteten ; samtidigt implementerar den ett program för elever att välja ämneskombinationer som passar deras förmågor, styrkor och karriärinriktningar i enlighet med det allmänna utbildningsprogrammet 2018. Dessa ämneskombinationer är flexibelt strukturerade i olika grupper som naturvetenskap och samhällsvetenskap.

Enligt Vo Hoai Nhan Trung, rektor för Nguyen Dinh Chieu High School: ”Efter att ha blivit antagen kommer varje elev att registrera två preferenser för ämneskombinationer i ansökningsblanketten.”

Baserat på elevernas preferenser och deras resultat från inträdesprovet i årskurs 10 prioriterar skolan placeringen utifrån deras förstahandsval. Om antalet sökande är otillräckligt för att öppna en kurs kommer eleverna att beaktas för deras andrahandsval.

Elever kan lämna in sina ansökningar om antagning till årskurs 10 för läsåret 2026-2027 på Tien Giang Specialized High School (Trung An Ward).

Om det andra valet också är olämpligt kommer skolan att anordna rådgivningstillfällen för att hjälpa elever och föräldrar att välja en ämneskombination som bättre passar deras förmågor och akademiska mål.

Dessutom publicerar skolan telefonnumret till antagningsrådgivaren för att stödja elever och föräldrar; samtidigt organiserar styrelsen direkt rådgivning om val av ämneskombinationer och relaterat lärande- och utbildningsinnehåll omedelbart efter att antagningsresultaten har tillkännagivits.

Samtidigt kommer skolan på Thap Muoi High School (Thap Muoi kommun) att ha 16 klasser med 704 elever under läsåret 2026-2027. Skolan kommer att erbjuda eleverna följande ämneskombinationer att välja mellan: Kombination 1: Fysik - Kemi - Informatik - Geografi (3 klasser), Kombination 2: Fysik - Kemi - Biologi - Informatik (3 klasser), Kombination 3: Fysik - Geografi - Informatik - Ekonomisk och juridisk utbildning (5 klasser), Kombination 4: Kemi - Biologi - Geografi - Ekonomisk och juridisk utbildning (5 klasser).

Enligt Le Van Tuan, rektor för Thap Muoi High School: ”Efter att resultaten av inträdesprovet för årskurs 10 har tillkännagivits, inbjuder skolan alla föräldrar att delta i en direkt rådgivningssession innan de bestämmer sig för ämneskombinationen för sina barn.”

Utbildningsdepartementet har tillkännagivit beslutet om att godkänna antagningskvoterna för gymnasieskolor under läsåret 2026–2027.

Följaktligen planerar hela provinsen att skriva in 986 klasser i årskurs 10 på 83 offentliga gymnasieskolor, inklusive 36 specialiserade klasser på 3 specialiserade skolor.

Gymnasieskolor med stor elevkapacitet på 15–18 klasser, såsom Chau Thanh 1 High School, Sa Dec High School, Cao Lanh 2 High School, Truong Dinh High School, Go Cong Dong High School, Nguyen Dinh Chieu High School och Cho Gao High School, bidrar till att möta elevernas behov.

Klassplaceringen sker utifrån en harmonisering av elevernas ambitioner, faktiska förmågor och skolans undervisningsförhållanden, vilket skapar en gynnsam grund för tidig karriärvägledning.

Att organisera ämneskombinationer hjälper eleverna att välja ämnen som matchar deras förmågor, vilket banar väg för framtida karriärval.

Enligt Vo Van Hieu, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Dong Thap-provinsen , har provet flera nya funktioner som syftar till att uppnå rättvisa, minska pressen och öka valmöjligheterna för kandidaterna.

Antagningsprocessen sker utan geografiska begränsningar. Detta gör det möjligt för studenter att proaktivt välja skolor som passar deras förmågor, pendlingsförhållanden och akademiska ambitioner.

En anmärkningsvärd ny utveckling är den accelererade digitala omvandlingen inom utbildningssektorn, där alla kandidater registrerar sig för inträdesprovet online. Den synkroniserade implementeringen av online-registrering i hela provinsen är ett viktigt steg i sektorns digitala omvandling.

Årets examensstruktur har justerats för att noggrant följa 2018 års allmänna utbildningsprogram, med fokus på att bedöma kompetens och förmågan att tillämpa kunskap i praktiken, snarare än att bara testa memorering.

MOT EN SÄKER EXAMEN

Inför det kommande provet planerar utbildningsdepartementet att anordna 76 provnämnder. Utbildningsdepartementet har instruerat utbildningsinstitutionerna att proaktivt och noggrant förbereda de nödvändiga förutsättningarna för att organisera provet effektivt.

Lärare från Xuan Dieu Junior High School (My Tho-distriktet) ger handledning.
Lösa problem och finslipa elevernas färdigheter i att skriva prov.

Samtidigt tillkännagav utbildningsdepartementet omedelbart det tredje ämnet, engelska, tillsammans med strukturen och exempelfrågor för gymnasieprovet 2026–2027, så att skolorna kunde sprida denna information till lärare och elever i årskurs 9, och utveckla repetitionsplaner som var lämpliga för den faktiska situationen.

Omedelbart efter slutet av andra terminen intensifierade högstadieskolorna i provinsen provförberedelserna för elever i årskurs 9, med fokus på att befästa kunskaper och finslipa sina färdigheter i provskrivning.

Många skolor förstärker elevernas förtrogenhet med olika frågetyper och övningar, särskilt med fokus på testfärdigheter för flervalsfrågor i matematik – ett ämne som kommer att testas i flervalsfrågor i år.

Dessutom samordnar skolorna även med föräldrar för att stödja eleverna i att upprätthålla en stabil inställning och förbereda sig väl inför provet.

Enligt Vo Le Ngoc Tram, biträdande rektor för Xuan Dieu Secondary School (My Tho Ward): ”Direkt efter slutet av andra terminen implementerade skolan fas 3 av repetitionsplanen, vilket innebär att öva på provfrågor. Förutom att befästa kunskaper i ämnen som litteratur, matematik och engelska, fokuserar skolan i den sista repetitionsfasen på att vägleda eleverna i att lösa provfrågor, finslipa deras provfärdigheter och bekanta dem med provtrycket. Samtidigt uppmuntrar och stöder lärarna regelbundet eleverna och hjälper dem att med självförtroende gå in i provet.”

Dessutom har utbildningsdepartementet inrättat ett antagningsråd för varje skola som hanterar antagningar för att ta emot och kontrollera ansökningar; baserat på den tilldelade kvoten och antagningsresultat och villkor kommer de att genomföra antagningsprocessen enligt kvoten; upprätta protokoll, listor över antagna elever och lämna in resultaten för godkännande ...

Från 14 maj till 16 maj 2026 kan elever lämna in sina ansökningshandlingar personligen på de gymnasieskolor där de registrerat sig för att göra inträdesprovet.

Gymnasieskolorna ordnade volontärteam och lärare för att hjälpa och vägleda kandidater i att kontrollera sina ansökningshandlingar och information, ta emot ansökningar och noggrant påminna kandidaterna om deadlines för att få sina examenskort. Många föräldrar följde med sina barn för att lämna in ansökningar med spänning och höga förväntningar inför det kommande provet.

Ngo Tuong Kha Ai, en elev i klass 9/2 på Xuan Dieu Secondary School (My Tho-distriktet), skickade entusiastiskt in sin ansökan till Tien Giang Specialized High School (Trung An-distriktet) och sa: "Med önskan att studera i en högkvalitativ miljö för att utveckla mig själv, registrerade jag mig för att göra inträdesprovet till den specialiserade fysikkursen på skolan."

För att uppnå detta mål granskade och befäste jag proaktivt mina kunskaper tidigt, och jag har nu i princip slutfört min repetitionsplan. Jag förväntar mig att uppnå bra resultat i det kommande provet.”

Nguyen Minh Phu, en elev i klass 9/5 på Vo Viet Tan Secondary School (Cai Lay-distriktet), berättade: ”Jag anmälde mig till inträdesprovet till den specialiserade matematikklassen för årskurs 10 på Tien Giang High School for the Gifted i hopp om att studera i en högkvalitativ miljö, bygga en solid kunskapsgrund för att uppnå höga resultat på gymnasieexamen och underlätta karriärval i framtiden.”

Nästa steg innebär att utbildningsdepartementet inrättar ett examensövervakningsråd, en kommitté för transport och leverans av examensuppgifter, ett examensrättningsråd och ett överklaganderåd (om sådant finns), med korrekt sammansättning och antal medlemmar enligt föreskrifterna.

Samtidigt kommer organisationen att inspektera antagningsprocessen i hela provinsen för att säkerställa att provet sker säkert, seriöst, objektivt och i enlighet med föreskrifterna.

Dessutom är samordning mellan avdelningar, myndigheter, sociopolitiska organisationer och utbildningsinstitutioner nödvändig för att fullt ut förbereda förutsättningarna för att säkerställa säkerhet och ordning, trafiksäkerhet, anläggningar och utrustning vid examenscentralerna, och skapa de bästa förutsättningarna för kandidaterna att delta i examen.

MIN XUYEN

Källa: https://baodongthap.vn/giam-ap-luc-tang-co-hoi-lua-chon-cho-thi-sinh-a240978.html