Att så kunskapens ljus i mörkret

TPO - Mitt i livets jäkt och stress förblir kvällsläsningslektionerna på Chau Thanh och Phuoc Thang gymnasieskolorna i Ho Chi Minh-staden tysta tända och sår kunskapens ljus i natten för elever med särskilda omständigheter.

Kvällskurs för barn med särskilda behov

I nästan 30 år har Phuoc Thang Secondary School i Phuoc Thang-distriktet hållit sina lampor tända varje kväll för att upprätthålla kvällsklasser för missgynnade barn som inte har råd att gå i vanliga skolor.

Efter att ha undervisat under dagen i skolan, från och med klockan 18:30, fortsätter lärarna på Phuoc Thang Secondary School att undervisa i läs- och skrivkunnighet. Det är en specialklass eftersom eleverna är i olika åldrar. Under dagen arbetar många av dem för att försörja sina familjer. Deras studietid är begränsad till bara fem lektioner i kvällsklassen.

Herr Tran Manh Hung, biträdande rektor för Phuoc Thang Secondary School, undervisar i skolans läs- och skrivkunnighetslektion.

Klockan 18.00, när jag kom in på skolområdet och frågade om kvällens läs- och skrivkurs, hälsade en ung lärare i röd ao dai (traditionell vietnamesisk klädsel) mig varmt. Hon presenterade sig som Bui Thi Phuong Nhung (22 år), lärare i naturvetenskap på Phuoc Thang Secondary School. Fru Nhung förklarade att hon efter examen från Ho Chi Minh City University of Education blev lärare på skolan och fick i uppdrag att undervisa kvällens läs- och skrivkurs. Hennes hem ligger i Long Hai kommun, 30 km från skolan, så efter kvällsundervisningen kommer hon ibland inte hem förrän 22.30.

När Nhung berättade om motivationen bakom att övervinna detta hinder sa hon att det var hennes kärlek till yrket som hjälpte henne att övervinna sina egna svårigheter att följa med barnen.

Den unga läraren Bui Thi Phuong Nhung undervisar i naturvetenskap på kvällens läs- och skrivlektion på Phuoc Thang Secondary School.

Den unga läraren berättade att de flesta barnen är tillfälliga boende som hade hoppat av skolan i förtid. Varje barn har sina egna omständigheter, men de strävar alla efter att gå i skolan. Lärarna här är tålmodiga och vänliga och försöker hitta sätt att undervisa på ett lättförståeligt sätt så att barnen lätt kan förstå materialet och utveckla ett intresse för att lära sig.

Innan lektionen anförtrodde sig Nguyen Thi Chuc Doan (14 år gammal, tillfälligt bosatt i Phuoc Thang-distriktet i Ho Chi Minh-staden), den enda kvinnliga eleven i sjunde klassens läs- och skrivkunnighet här: ”För två år sedan hoppade jag av Phuoc Thang Secondary School när jag nästan var klar med sjunde klass. Efter att ha hoppat av arbetade jag deltid med att sälja lotter på en agentur samtidigt som jag lärde mig att sy naglar. Jag ville dock fortfarande avsluta programmet för att göra inträdesprovet till en logistikutbildning, så jag bestämde mig för att delta i den här kvällens läs- och skrivkunnighetskurs.”

Samtidigt sa Tran Bao Duy (15 år gammal, tillfälligt bosatt i Phuoc Thang-distriktet i Ho Chi Minh-staden) att hans föräldrar är fabriksarbetare, så hans familj har ekonomiska svårigheter. "På dagen jobbar jag på ett kafé för att hjälpa mina föräldrar att täcka utgifterna, och på kvällen går jag i skolan i hopp om att komma in på en yrkesskola..." - anförtrodde Duy.

På liknande sätt har kvällsläsningsklassen på Chau Thanh Secondary School (Vung Tau-distriktet) pågått sedan läsåret 2003-2024, på vardagskvällar från måndag till lördag, för att hjälpa invandrarbarn i Vung Tau-distriktet att få möjlighet att gå i skolan.

Ser mot en ljus framtid

Dessa kvällskurser i läskunnighet ger också näring åt drömmar hos invandrarstudenter eller elever från missgynnade bakgrunder.

Nguyen Thi My Tien (16 år gammal, tillfälligt boende på gränd 878, 30/4 Street, Phuoc Thang Ward) berättade att hennes föräldrar skilde sig, och hon var tvungen att avbryta sina studier eftersom hon flyttade hit med sin mamma från Dong Thap -provinsen för att hyra ett rum och försörja sig. "Efter att ha blivit uppmuntrad av myndigheterna och lärarna att återvända till skolan för att slutföra programmet, började jag studera i hopp om att gå på en yrkesskola, vilket skulle ge mig en ljusare framtid", anförtrodde Tien.

Kvällskurser i läskunnighet på Chau Thanh Secondary School, Vung Tau-distriktet, Ho Chi Minh-staden.

Nguyen Chau Khang (15 år) berättade att hans föräldrar arbetar som fabriksarbetare i Dong Xuyens industriområde, och deras svåra levnadsförhållanden tvingade honom att hoppa av skolan i åttonde klass. Efter att ha varit borta från skolan i nästan ett år ansökte han om att återuppta sina studier i läs- och skrivklassen på Phuoc Thang Secondary School.

”I klassrummet är lärarna omtänksamma och empatiska för elevers omständigheter som jag. Ursprungligen hade jag bara för avsikt att avsluta nionde klass och sedan söka jobb. Men efter att ha hört min berättelse uppmuntrade lärarna mig att försöka fortsätta studera, åtminstone för att avsluta tolfte klass så att jag kunde söka till en yrkesskola”, berättade Châu Khang.

Nguyen Quoc Bao, en elev på Chau Thanh Secondary School, berättade att hans syfte med att gå i lektioner är att slutföra gymnasieutbildningen för att kunna gå vidare till högre utbildningsnivåer.

Trots magra ersättningar, och till och med ingen ersättning för administratörer, förblir dessa lärare hängivna sina klasser och sprider kunskapens ljus till elever med speciella omständigheter.

I ett samtal med reportrar uttryckte Tran Manh Hung, biträdande rektor för Phuoc Thang Secondary School, att skolans kvällsläsningskurs har upprätthållits i över 30 år tack vare många generationer av engagerade lärare som bryr sig om sitt yrke och de barn som är mindre lyckligt lottade än sina jämnåriga. Kursen är för barn som inte har möjlighet att delta i vanliga klasser eller som har fått sin utbildning avbruten.

Enligt läraren Tran Manh Hung uppmuntrar skolan, förutom att noggrant övervaka och stödja eleverna i deras klasser, dem aktivt att regelbundet delta i lektionerna för att inhämta kunskap, kopplar dem samman med välgörare för att stödja dem med skolmaterial och läroböcker, och ger moraliskt stöd för att hjälpa dem att fokusera på sina studier.

"Området har fortfarande många invandrarbarn, så deras utbildning avbryts eller så saknar de medel att gå i skolan. Därför besöker lärare på skolan dem regelbundet och uppmuntrar dem att komma till lektionerna. För närvarande har skolan 50 elever fördelade på tre högstadieklasser som går regelbundet. Trots magra bidrag, och till och med brist på ersättning till administratörerna, förblir lärarna engagerade i sina klasser och sprider kunskapens ljus till dessa elever med speciella omständigheter", berättade Nguyen Thi Minh Dong, rektor för Chau Thanh Junior High School.

Källa: https://tienphong.vn/gieo-anh-sang-tri-thuc-trong-dem-post1797959.tpo