Bac Lieu-universitetet har tecknat samarbetsavtal med orter och företag inom vattenbruk, vilket visar på en trend att stärka kopplingarna mellan universitet och praktisk produktion. Foto: ANH TUAN
Vid den nyligen genomförda vetenskapliga konferensen "Lokala universitets roll i regionens innovations- och utvecklingsekosystem" som anordnades av Bac Lieu-universitetet, noterade experter att universiteten måste bli kärnan som förbinder regeringen, företag, kooperativ, samhällen och forskarsamhället och därigenom lösa problem som uppstår på grund av lokala förhållanden.
Det nya utvecklingsområdet i Ca Mau-provinsen efter sammanslagningen ställer också nya krav på högre utbildning. Med sitt fördelaktiga läge bland skogar, hav, räkodlingar och risfält förväntas Bac Lieu-universitetet bli en bro mellan kunskap och praktisk produktion, vilket stärker områdets konkurrenskraft genom forskning, innovation och tekniköverföring.
Studenter från fakulteten för jordbruk och fiskeri, Bac Lieu-universitetet, genomför ett vetenskapligt forskningsprojekt om produktion av säkra ekologiska grönsaker. Foto: ANH TUAN
Enligt denna inriktning är universitet inte bara undervisningsplatser utan också kunskapscentrum för samhället, som främjar entreprenörskap, innovation, stöder digital omvandling för företag och människor och tillhandahåller vetenskapliga lösningar för hållbar utveckling.
Att koppla ihop träning med praktik.
Utvecklingsinriktningen för Bac Lieu-universitetet i den nya fasen är inte bara att utöka utbildningsprogrammen och förbättra kvaliteten på mänskliga resurser , utan också att bygga en universitetsmodell som främjar utvecklingen av den ekologiska regionen. Följaktligen måste utbildning och vetenskaplig forskning vara nära kopplad till områdets utvecklingsbehov, från marin ekonomi och vattenbruk till miljöskydd och anpassning till klimatförändringar.
Istället för att närma sig problem från ett ämnesvis tillvägagångssätt anser många experter att universitet behöver utveckla tvärvetenskapligt tänkande för att lösa de praktiska utmaningar de står inför. I den sydligaste regionen kräver frågor som saltvattenintrång, marin ekonomisk utveckling, bevarande av mangroveekosystem och ökat värde på räkindustrin en kombination av vetenskap och teknik, resurshantering, ekonomi, miljö och digital transformation.
De utmaningar som den sydligaste regionen står inför idag är sammankopplade och integrerade. Frågan om saltvattenintrång är inte bara relaterad till bevattning utan även till människors försörjning, miljödata, resurshantering, marin ekonomi och digital teknik. På samma sätt är en räkprodukt inte bara en enkel fisk- och skaldjursprodukt utan involverar även spårbarhet, kylkedjelogistik, internationell handel, varumärkesbyggande och utveckling av upplevelseturism. Detta kräver utbildning av mänskliga resurser med integrerat tänkande, anpassningsförmåga och innovativa förmågor för att möta de nya utvecklingsbehoven i området och regionen.
Baserat på denna praktiska erfarenhet har många banbrytande utbildningsmodeller föreslagits, såsom: "klassrum mellan skogar och hav", "skolor utan stängsel" eller "levande laboratorier". Istället för att bara lära sig i klassrummet kan eleverna studera och bedriva forskning direkt i högteknologiska räkodlingsområden , fisk- och skaldjursbearbetningsföretag, kooperativ, mangroveskogar eller fiskesamhällen. Dessa utrymmen blir miljöer där eleverna kan få tillgång till praktisk erfarenhet, finslipa problemlösningsförmåga och utveckla innovativt tänkande.
Parallellt med detta ligger inriktningen mot att bygga ett innovations- och entreprenörskapscenter som kopplar samman studenter, lärare, företag och samhället för att forska och tillämpa vetenskap och teknik inom produktion och liv. Områden som identifierats med hög potential inkluderar artificiell intelligens inom vattenbruk, bioteknik, djupförädling av fisk och skaldjur , cirkulär ekonomi, e-handel och digital transformation inom jordbruket.
Studenter från fakulteten för jordbruk och fiskeri, Bac Lieu-universitetet, experimenterar med en högteknologisk modell för räkodling. Foto: ANH TUAN
För att möta utvecklingskraven i den nya eran behöver framtidens mänskliga resurser utrustas med mer än bara specialiserad kunskap. Detta inkluderar digitala färdigheter, innovativt tänkande och förmågan att anpassa sig till den gröna ekonomin, cirkulär ekonomi och hållbar utveckling. Detta är också grunden för att omvandla kunskap från klassrummet till praktiska lösningar som tjänar samhället och bygga ett innovationsekosystem kopplat till utvecklingsbehoven i Vietnams sydligaste region.
Kim Truc
Källa: https://baocamau.vn/hat-nhan-ket-noi-sang-tao-a129986.html










