Öppning av workshopen "Att tända elden för att gå framåt tillsammans 2025": Att förena nya styrkor

Workshopen "Att tända elden för att gå framåt", organiserad av EdulightenUp-nätverket för gränslösa utbildningschefer i samarbete med Institutet för forskning och utveckling inom utbildningsledning, har blivit ett efterlängtat evenemang inom utbildningsvärlden. År 2025 återkommer workshopen med temat "SAMLA NYA STYRKOR", vilket fortsätter uppdraget att koppla samman, förnya och sprida avancerade utbildningsvärden.

Workshopen ger möjlighet att ta del av praktiska utbildningsmodeller, innovativa idéer och typiska fallstudier från banbrytande skolor inom utbildningsinnovation.

Öppning av workshopen "Att tända elden för att gå framåt tillsammans 2025": Att förena nya styrkor

Förvandla det "omöjliga till möjligt"

I sitt öppningstal vid workshopen betonade Phan Thi Hong Dung, medgrundare av EdulightenUp Borderless Education Managers Network: ”Utbildningen står inför exempellösa förändringar. Våra elever idag växer upp i en värld full av volatilitet och möjligheter, där 2000-talets färdigheter inte längre är en avlägsen dröm, utan en nödvändighet för överlevnad. Därför är skolor inte bara platser att ”lära ut ord” utan måste bli platser att så frön – frön av kapacitet, personlighet, identitet, kreativitet och medkänsla. Med den andan har årets workshop ett uppdrag: Att väcka tro – Att tillhandahålla verktyg – Att sammankoppla människor – Att inspirera till handling”.

Fru Phan Thi Hong Dung, medgrundare av EdulightenUp Borderless Education Managers Network

Under öppningsceremonin för workshopen, programmet "Education Flame", lyssnade lärarna på gripande berättelser som väckte en önskan att engagera sig, att göra annorlunda, att göra bättre varje dag och förvandla det "omöjliga till möjligt" genom djupgående samtal om resan mot att bygga en privat utbildningsmodell av lärare Nguyen Xuan Khang, styrelseordförande för Marie Curie-skolan ( Hanoi ) från "inget hus, inga pengar, inga människor" till ett annorlunda, humant och utbrett utbildningssystem.

På workshopen berättade Khang: "Vid den tiden var jag väldigt fattig. Jag hade bara en uppsättning hela kläder att gå med i lektionerna med. Eleverna vid den tiden var också fattiga, men elevernas tillgivenhet för läraren var det mest värdefulla. Efter många års kamp med utbildning, på Marie Curie-skolan, från den fattigaste personen i samhället, bekräftar Khang nu med säkerhet att han inte längre är fattig. Det är inte bara pengar eller ädla utmärkelser, utan tillgivenheten, kärleken och tacksamheten från de elever som han har tagit hand om och väglett under hela sitt liv."

Lärare Nguyen Xuan Khang, ordförande för Marie Curie-skolans styrelse (Hanoi)

År 2024 var det Nguyen Xuan Khang som etablerade "Nu Village Project". Projektet syftar till att förse varje elev med tre miljoner VND per månad, fram till 18 års ålder, och stödja andra viktiga behov under inlärningsprocessen.

År 2022 undervisade Marie Curie-skolan i engelska online till 2 600 elever i tredje klass i Meo Vac-distriktet i Ha Giang-provinsen, tills de avslutade grundskolan. På grund av brist på engelsklärare i Meo Vac spenderade Khang 6–12 miljarder VND för att stödja 30 lokala elever att studera vid universitet som specialiserar sig på detta ämne. Varje månad fick en elev 5 miljoner VND i stöd, vilket varade i fyra år. Tidigare beslutade Khang också att spendera 100 miljarder VND för att bygga en internatskola för etniska minoriteter i Meo Vac-distriktet.

Herr Nguyen Xuan Khang var en av de första studenterna i Vietnam som tog matematik som huvudämne. År 1968 studerade han fysik vid Hanois universitet. Efter examen blev han inbjuden att stanna kvar på skolan för att undervisa i fysik för gymnasieelever.

Herr Nguyen Xuan Khang i programmet "Utbildningseld"

Berättelsen om Mr. Khang – en lärare som har upplevt svårigheter i livet och är full av medkänsla – har blivit en vacker bild av hängivenhet och gränslös kärlek för den unga generationen. Han har i tysthet spridit det bästa om läraryrket. Det är inte bara en berättelse om utbildning, utan också ett levande bevis på andan: "Omöjligt blir möjligt". Den läraren bevisade: det finns ingen anledning att vänta på rätt förutsättningar, bara tillräckligt med engagemang – alla hinder kan övervinnas.

Innovativ utbildning med experter

I fortsättningen på Mr. Khangs berättelse inspirerade de till synes "omöjliga till möjliga" resorna för två lärare, Mr. Nguyen Khac Ly, biträdande rektor för Phung Khac Khoan High School (Hanoi), att introducera musik i skolan och Ms. Truong Thi Hai Yen, rektor för Le Dinh Chinh Primary School (Dak Lak), att bygga en glad skola mitt i de centrala högländernas berg och tillämpa AI i utbildningen, också djupt de ledare och utbildningsansvariga som deltog i konferensen.

Följaktligen kräver det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 att musik ska införas i gymnasieskolorna, och många lärare tror att det är "omöjligt" eftersom det kommer att vara en formalitet. Ly har dock mött dessa inledande utmaningar och byggt en musikmodell som direkt påverkar eleverna. Hittills har 1/3 av skolans elever registrerat sig för att studera detta ämne.

Berättelserna om Nguyen Xuan Khang, Nguyen Khac Ly och Truong Thi Hai Yen spreds och inspirerade djupt delegaterna som deltog i konferensen.

I ett område där mer än 40 % av eleverna kommer från Ede är det inte lätt att bibehålla klassstorleken och skapa en positiv lärmiljö, men Truong Thi Hai Yen, rektor för Le Dinh Chinh Primary School (Dak Lak), är fast besluten att skapa en "Glad skola" i bergen och skogarna i Central Highlands. Detta ger inte bara eleverna glädje i lärandet, utan främjar också tillämpningen av teknik och AI i utbildningen (i bergen och skogarna i Central Highlands).

Seminarieserien "Tänd elden för att gå framåt tillsammans" med temat "Samla nya styrkor" hölls under 2 dagar, 29-30 mars.

På workshopen besökte och fick deltagarna direkt uppleva 21 utmärkta utbildningsmodeller, med fokus på fyra nyckelområden: Erfarenhet och karriärvägledning kopplad till praktiken; Utbildning för hållbar utveckling; Tillämpning av AI i utbildning; Utnyttjande av unika lokala resurser för utbildning.

Djupgående diskussionssessioner, där experter löser utmaningar inom utbildningsinnovation. Diskussionssessioner med deltagande av ledande experter för att lösa aktuella utmaningar inom utbildning med workshopens tre huvudämnen, specifikt: Praktisk karriärvägledning - Att koppla samman studenter med framtiden med budskap från Yoichi Igarashi - biträdande generaldirektör för DENSO Vietnam Co., Ltd.

AI-tillämpning inom utbildning med två seminariesessioner: Utbildningens framtid i AI-eran - Banbrytande lösningar från Microsoft med presentationer av Kieu Manh Toan - chef för offentlig sektor och stora företag, Microsoft Vietnam, Nguyen Hong Minh - nätverksutvecklingschef, Microsoft Global Training Partner - InterEDU; AI-tillämpningens resa inom utbildning - Expertperspektiv och erfarenhet från en internationell skola med presentationer av Don McNamee - chef för utbildningsteknologi, South Saigon International School.

Utbildning kopplad till lokal identitet: Från traditionella värderingar till kreativa genombrott med delningen av Ms. Tong Lien Anh - biträdande direktör för Institutet för livslångt lärande; representant för den finska organisationen för kreativ utbildning Lärande genom konst Laulau Lärande i Vietnam och den praktiska berättelsen från Bang Ca Secondary and High School (provinsen Quang Ninh) med initiativet "Åtgärder för att bevara och främja den kulturella identiteten hos den etniska gruppen Dao" delat av rektor Hoang Thi Du.

Kommentar (0)