Frigör regionens värde

Enligt bedömningar från utbildningsinstitutioner har diversifiering av karriärvägledningsmetoder skapat möjligheter för många studenter att få tillgång till yrkeskunskap på olika nivåer och i enlighet med deras behov.

Följaktligen kan eleverna "bläddra" igenom aktiviteter som besök, upplevelser eller djupgående forskning genom vetenskaplig och teknisk forskning, projektgenomförande och startup-idéer inom skolan. Bland dessa har ett populärt, effektivt och allmänt erkänt tillvägagångssätt under åren varit att utforska lokala värden inom karriärvägledning och yrkesutbildning på gymnasieskolor.

Bland dem finns många framstående projekt som: "Tillverkning av AMRÊČ-salt för etniska minoriteter i centrala höglandet", "Design och tillverkning av en maskin för extraktion av passionsfruktsmassa för att automatisera produktionsprocessen och öka arbetsproduktiviteten" av elever vid Dong Du Secondary and High School; projektet "Tillverkning av biologiskt nedbrytbar modelleringslera från drakfruktsskal" av elever vid Le Quy Don High School…

Premiärminister Pham Minh Chinh besöker Dak Laks startup-studenters monter vid den sjunde idétävlingen för studentstartups. ( Foto: Tillhandahållen av utbildningsdepartementet).

Nyligen vann projektet "Forskning om vissa produkter från k'nia-frön – En gåva från skogen" av en grupp elever från Cao Nguyen Practice High School tredje pris vid den sjunde idétävlingen för entreprenörskap för elever, organiserad av utbildningsministeriet i samarbete med relevanta enheter i Ho Chi Minh-staden. Ha Gia Bao, en elev från Cao Nguyen Practice High School och medlem i projektgruppen, berättade att projektet härrörde från en önskan att återuppliva de kulturella produkterna från folket i Central Highlands, särskilt frön från k'nia-trädet. K'nia-trädet är en kulturell symbol för folket i Central Highlands och producerar frön med högt näringsvärde. Många barn i Buon Don-distriktet samlar fortfarande k'nia-frön för att sälja, men inkomsterna är instabila, så han och hans vänner kom på idén och genomförde projektet.

Intressant nog visar publicerad forskning att k'nia-frön innehåller hälsosamma fetter och höga halter av protein, vilket överträffar många andra frön. Produkter gjorda av k'nia-frön (godis, kakor och glutenfritt rispapper) är handgjorda, billiga och garanterar livsmedelssäkerhet. Nguyen Pham Huyen Linh, en deltagare i detta projekt, sa att rispapper är den mest populära produkten eftersom det är glutenfritt och lämpligt för personer med dieter eller stärkelseallergier. Under produktvisningar och presentationer var konsumenterna mycket imponerade och uttryckte intresse för att beställa stora mängder. Därför är det en värdefull karriärväg att etablera och utveckla familjens traditionella hantverk för att tillverka rispapper i Dak Lak, kopplat till lokal kultur.

Dak Lak har många fördelar vad gäller mark och klimat för att utveckla jordbruk, ekoturism och kultur. Att utnyttja dessa värden i yrkesutbildning med en distinkt yrkesstruktur är därför en riktning som utbildningssektorn uppmärksammar och möter samhällets karriärtrender. För att frigöra regionala värden inom yrkesutbildning kan utbildningsinstitutioner genomföra följande aktiviteter: stärka yrkesutbildningsinstitutioners och företags deltagande i att utveckla läroplaner, material och utvärdera resultaten av yrkesutbildningen; samordning mellan utbildningsinstitutioner (allmän utbildning, universitet, yrkesskolor), produktions- och affärsanläggningar för att utnyttja anläggningar och undervisningsutrustning för att betjäna yrkesutbildningen…

Elever från Dong Du Secondary and High School forskar om och förbättrar produkten från projektet "Producerar AMRÊČ-salt för etniska minoriteter i centrala höglandet".

Enligt Dr. Le Thi Thao, chef för institutionen för allmänbildning och yrkesutbildning - fortbildning (institutionen för utbildning och yrkesutbildning), är skolmiljön, med aktivt stöd från skolan och samhället, den ideala platsen för att bedriva karriärvägledningsaktiviteter för elever. När eleverna ges möjlighet att utveckla idéer kopplade till praktiken kommer de att kunna utveckla sina kreativa förmågor och sin känsla av socialt ansvar.

I verkligheten handlar karriärvägledning på gymnasieskolor inte bara om karriärorientering, utan också en process för att hjälpa eleverna att förstå sig själva, upptäcka kompatibiliteten mellan deras förmågor och personliga intressen och arbetsmarknadens behov.

Regeringens projekt om yrkesutbildning och studenteffektivisering inom allmän utbildning för perioden 2018-2025 visade också tydligt behovet av att förnya innehåll och metoder på ett integrerat sätt, i linje med utvecklingstrenderna inom inhemska yrken.

En effektiv karriärvägledningsprocess hjälper eleverna att utveckla en korrekt förståelse för yrken, bli mer säkra på att sätta mål, hitta glädje och motivation i sitt framtida arbete och i slutändan bidra fullt ut till samhället.

Dessutom kommer effektiv karriärvägledning på gymnasienivå att bidra till att minimera "missmatchningen" mellan mänskliga resurser och marknadens efterfrågan, vilket förhindrar slöseri med unga talanger ...

Nhat Minh

Källa: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khai-pha-gia-tri-vung-mien-d0f1768/