Det heliga lärorummet för lärare och elever.

Nyligen organiserade skolan framgångsrikt den femte "Berättartävlingen om president Ho Chi Minh och lektioner om moral och livsstil för elever" på Ho Chi Minhs kulturella utrymme. I den sista omgången presenterade klasserna många utarbetade berättelser, berättade på ett genuint och gripande sätt. Varje berättelse om president Ho Chi Minh var en enkel men djupgående lektion som vårdade eleverna kärlek, respekt och en känsla av självförbättring i hans efterföljande exempel. Ho Chi Minhs kulturella utrymme blev en helig miljö som hjälpte deltagarna att uttrycka sina känslor för president Ho Chi Minh på ett uppriktigt och innerligt sätt.

En teaterföreställning som skildrar berättelser om president Ho Chi Minh på Tay Thanh High Schools Ho Chi Minh-kulturutrymme.

Samtidigt undervisades många historieämnen av lärare direkt i Ho Chi Minhs kulturella rum, vilket skapade en fräsch och högtidlig atmosfär och främjade en känsla av respekt för historia bland eleverna. Med temat "Motståndskriget mot USA, för nationell räddning (1954-1975) och president Ho Chi Minhs roll" organiserade historieläraren Le Thi Nu en presentation av läroämnena från klass 12A7. Lektionen började med sången "Landets fullständiga glädje", följt av presentationer från grupper genom projektioner, pjäser och teaterföreställningar. Kreativiteten hos både lärare och elever gjorde lärorummet mer levande och känslomässigt rikt.

Historielärare Vo Thi Kieu Diem organiserade också en presentation av elevprojekt från klasserna 10C5 och 10C1 med temat "Öst-västlig sammanblandning: En vietnamesisk identitet". Aktiviteten lockade entusiastiskt deltagande från elever med mycket kreativa produkter såsom arkitektoniska modeller, affischer och tidskrifter. Dessa STEM-projekt visade förmågan att integrera tvärvetenskaplig kunskap och kombinera historia, kultur, teknologi och konst, i linje med nuvarande utbildningsreformer . Enligt Diem återspeglade elevernas proaktiva forskning och skapande tydligt deras anda av självlärande och självforskning, i linje med Ho Chi Minhs ideologi. Ho Chi Minhs kulturella rum utgjorde en särskild inspirationskälla som hjälpte dem att bättre förstå sitt ansvar för att bevara och främja nationell kulturell identitet.

Förutom praktiska och upplevelsebaserade aktiviteter främjar Tay Thanh High School även informationsspridning om Ho Chi Minhs kulturella rum på sociala medieplattformar. Visuella bilder av lärande- och utbildningsaktiviteter baserade på Ho Chi Minhs ideologi, etik och stil uppdateras regelbundet och sprids i stor utsträckning till elever, föräldrar och samhället. Skolan bygger gradvis upp Ho Chi Minhs kulturella rum i den digitala miljön och skapar en livlig online-utbildningskanal som hjälper eleverna att få tillgång till kulturella, historiska och revolutionära traditionsvärden på ett vänligt och effektivt sätt.

Pham Van Cuong, skolans biträdande rektor, sa: "Att upprätthålla regelbundna akademiska aktiviteter och rörelser inom Ho Chi Minhs kulturella område spelar en avgörande roll i uppgiften att skapa en heltäckande utbildning och bygga en hälsosam och human skolmiljö. Genom dessa aktiviteter förvärvar eleverna inte bara kunskap utan odlar också gott uppförande, etik och livsstil i linje med president Ho Chi Minhs exempel, vilket formar karaktär, ansvar och en önskan att bidra till nationen."

Kommentar (0)