Anmärkning om separata prov

I utkastet till föreskrifter om universitetsantagning år 2025 planerar utbildningsministeriet (MOET) att kräva att skolor som anordnar sina egna prov, såsom bedömning av kapacitet och tänkande, ska lämna in poängdata för att underlätta den allmänna antagningsprocessen. När det gäller provfrågor betonar utkastet till föreskrifter att skolorna måste anpassa provfrågorna så att de noggrant följer läroplanen, inte för att bedöma något annat än det inlärda innehållet.

Kandidater som deltar i tänkandebedömningsprovet vid Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet, december 2023. Foto: HUST.

Skapa bekvämlighet och rättvisa för kandidaterna

För närvarande finns det fler än 10 lämplighets- och tankeprov över hela landet som anordnas av universitet för att rekrytera studenter. Omkring 100 andra skolor använder också dessa resultat och kräver att kandidaterna skickar in intyg som bevis. Efter att ha genomfört sina egna antagningar, vanligtvis innan examensresultaten är tillgängliga, matar skolorna in kandidaternas önskemål i utbildningsministeriets gemensamma system för att filtrera bort falska kandidater.

Enligt en representant för utbildningsministeriet ökar antalet skolor som registrerar sig för att dela resultat, men de kräver att kandidaterna får en poängbekräftelseblankett på provplatsen, vilket orsakar besvär och frustration för testdeltagarna. Därför planerar ministeriet att kräva att skolor som anordnar sina egna prov tillhandahåller testresultatdata till systemet så att andra skolor enkelt kan söka upp och använda den för antagning. Enheterna måste ansvara för resultatens riktighet.

Att organisera separata prov för antagning eller använda resultaten av dessa separata prov är faktiskt universitetens autonomi enligt lagen om universitetsutbildning . Att ha många separata prov gör dock många oroliga för att det kommer att leda till att kandidaterna måste skriva fler prov, vilket ökar studiepressen. Samtidigt finns det separata prov som är registrerade för att skrivas flera gånger för att förbättra resultaten, vilket både är bekvämt för kandidaterna men också sätter press på en grupp kandidater som inte har förutsättningarna att skriva provet eller skriva provet många gånger. Även om antalet anmälningar är begränsat, reserverar många skolor större delen av antalet anmälningar för den metod att beakta provresultat för att bedöma kapacitet och tänkande som skolan organiserar, vilket gör att kandidaterna inte har möjlighet att skriva provet eller att de som bor i avlägsna områden har svårt att granska provet, vilket leder till låga resultat, missgynnas.

För att skapa rättvisa i antagningsprocessen planerar utbildningsministeriet att föreskriva att antagningsresultat för alla metoder (förmågabedömningsprov, akademiska meriter, kombinerade akademiska meriter och internationella certifikat, examensprov etc.) måste omvandlas till en gemensam skala. Ur utbildningsinstitutionernas perspektiv kommer det att krävas noggrann forskning och beräkning för att genomföra omvandlingen, särskilt för skolor som tillämpar många antagningsmetoder.

Professor Nguyen Dinh Duc - ordförande för skolrådet - University of Technology - (Hanoi National University) föreslog att minimipoängen mellan metoderna endast skulle vara likvärdiga eller proportionella mot varandra med en viss koefficient k (enligt förhållandet mellan kvot och svårighetsgrad). Detta gäller endast antagning baserad på gymnasiebetyg.

Examinationen måste följa läroplanen.

2025 är det första året som eleverna kommer att skriva gymnasieexamensprovet enligt det nya programmet. Därför betonar utkastet till föreskrifter att skolorna måste anpassa provfrågorna för att noggrant följa läroplanen, inte utvärdera utanför det inlärda innehållet.

Men när man tittar på exempelfrågorna för 2025 vid vissa utbildningsinstitutioner är många oroliga. Till exempel har studenter som studerar inom det allmänna utbildningsprogrammet 2018 valt att studera enligt sin favoritkombination, som passar deras förmågor och framtida karriärinriktning. 2025 års kapacitetsbedömningsprov vid Ho Chi Minh City National University kommer dock att testa allt innehåll, utan den valfria delen, eftersom informationen som denna utbildningsinstitution tidigare har tillhandahållit för att passa studier av valfria ämnen. Detta kommer att göra det svårt för många kandidater eftersom de under de 3 åren på gymnasiet inte har studerat eller repeterat dessa ämnen i klassrummet, så det kommer att vara mycket svårt att läsa och förstå hela provet. Särskilt kandidater som studerar samhällsstudier kommer lätt att fastna i labyrinten av vetenskapliga symboler, särskilt det nya sättet att läsa kemiska grundämnen som även studenter som har studerat dem fortfarande tycker är svårt. Vissa åsikter uttryckte också oro över detta separata prov riktat till en massa kandidater. Särskilda grupper av naturvetenskapliga och tekniska huvudämnen eller medicinska och farmaceutiska skolor som vill använda provresultaten för antagning måste också noggrant överväga.

Statistik visar att antalet kandidater som skriver det individuella provet är rekordhögt jämfört med förra året. De två nationella universitetens lämplighetsprov har mer än 230 000 deltagare. Samtidigt registrerade Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet cirka 40 000 kandidater som anmält sig till tankeprovet, nästan tre gånger fler än förra året.

Öppen registreringsportal för 2025 års Thinking Assessment vid Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet

Hanoi University of Science and Technology har öppnat registreringsportalen för kandidater som vill skriva 2025 års Thinking Assessment (TSA). Detta är den enhet som tidigast börjar antagningssäsongen 2025 med sina egna tentor. Kandidater som vill skriva Thinking Assessment (TSA)-examen kan registrera sig på: https://tsa.hust.edu.vn/. Sista registreringsdag är den 6 december. Tentamensavgiften är 500 000 VND/examen/kandidat. Detta är registreringsöppningen för kandidater som skriver tentamen den 18 och 19 januari 2025. Kandidater kan också registrera sig för att skriva TSA Thinking Assessment-testet under 2025. År 2025 planerar Hanoi University of Science and Technology att organisera Thinking Assessment i 3 tentamenstillfällen på 30 tentamensplatser, med cirka 75 000 tentamensdeltagare. Utöver de tidigare testplatserna kommer Hanoi University of Science and Technology att öppna nya testplatser för att stödja studenter i de nordvästra provinserna.

MK

Källa: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-luu-y-ve-ky-thi-rieng-10295748.html