Andra hem för "speciella" barn

(Baothanhhoa.vn) - Det är en plats som lär barn varje ord, tal, gest och handling, men det är inte en förskola. Det är en plats där varje läkare och sjuksköterska är både läkare och sällskap, vilket ger hopp åt barn med utvecklingsförseningar, psykiska störningar och autismspektrumstörningar. För många familjer är Enheten för psykisk sjukdom - Avdelningen för psykisk neurologi (Thanh Hoa barnsjukhus) verkligen ett "andra hem" som hjälper många mindre lyckligt lottade barn att gradvis förbättras.

Sjuksköterskor och tekniker på psykiatriska enheten utför sjukgymnastik med barn.

När man är här på morgonen luktar det inte alkohol eller medicin, utan det finns en mild och fridfull känsla. Varje barn genomför sina terapiövningar utan att skrika, skälla eller trycka på dem, bara med mjuka ord, gester och tålamod, i väntan på sina framsteg.

I arbetsterapirummet hjälper sjuksköterskan Mai Thi Hai tålmodigt en 4-årig pojke att öva på övningar. Hans försiktiga steg på stegen uppmuntras av sjuksköterskan: ”ett, två ... mycket bra”. Pojken knyter ihop läpparna, svetten pärlar sig i pannan, men hans ögon lyser av ansträngning. När han når slutet av kön utan att falla ler både hon och pojken.

När vi pratade med sjuksköterskan Mai Thi Hai fick vi veta att hon har arbetat på avdelningen för psykisk ohälsa i fem år. För att arbeta här går hon inte bara i skolan för att få kunskap och färdigheter för att följa barn, utan måste också öva på uthållighet och tålamod. Fru Hai berättade: ”Barnen som kommer hit är alla 'speciella pjäser'. Vissa barn talar inte, ser inte andra i ögonen. Vissa barn skriker och springer runt hela dagen. Vissa barn sitter bara i ett hörn och kommunicerar inte med någon. Varje barn har sitt eget uttryck och sin egen personlighet. Att följa barn kräver inte bara kärlek och förståelse, utan också mycket tid och tålamod.”

Sjuksköterskan Hai berättade om glädjen i sitt jobb: ”Lilla nyfödda, född 2019, började på avdelningen för ungefär 3 år sedan. När han började fick han diagnosen långsam utveckling, förstod inte ord, visade tecken på att springa och skrika mycket och hade nedsatt uppmärksamhet. Efter att ha övervunnit de inledande svårigheterna har han och jag sällskapt varandra länge. Från glädjen när han talade och förstod enstaka ord till dagliga meningar. Och nu är han redo att börja första klass. Familjen är glad när jag ser honom självsäker, jag är också väldigt glad.”

I logopedirummet pratar och vägleder teknikern Nguyen Thi Tung Lam tålmodigt med barnen. Bokstavskorten, bildkorten eller modellerna upprepas tillräckligt för att barnen ska kunna komma ihåg, imitera och följa. Ibland påminner sjuksköterskan Lam vänligt barnen om att koncentrera sig och sitta ordentligt. Teknikern Lam delar med sig: "Barn med långsam utveckling, autism, har mycket begränsad koncentration och minne. Därför måste vi, när vi undervisar barn, ha tålamod, ha lämpliga metoder och upprepa många gånger för att barnen ska komma ihåg."

Teknikern Lam berättade om hur man ledsagar barn och delade följande: ”Sjuksköterskor och tekniker instruerar inte bara barn i färdigheter och övningar, utan ger dem alltid kärlek och omsorg genom gester och attityder. Varje sjuksköterska måste alltid lära sig att anpassa sig efter varje barn; bli ett andligt stöd för barn så att de kan lita på, känna sig trygga och kunna öppna sig och delta i aktiviteter.”

Läkare CK 1 Tran Thi Minh Anh, biträdande chef för neuropsykiatriska avdelningen och ansvarig för enheten för psykisk ohälsa, sa att enheten varje dag konsulterar och undersöker 30–40 barn; behandlar cirka 120–140 barn med utvecklingsförseningar, autism och olika sjukdomar. För att följa barnen ser läkarna, sjuksköterskorna och teknikerna på enheten till att varje person alltid är mild, tålmodig, sympatisk och kärleksfull mot barnen. Därifrån blir de vänner, andra mödrar som förstår barnens tankar, känslor, personligheter och utveckling.

När läkare, sjuksköterskor och tekniker följer barn medföljande är de alltid tålmodiga och följer noggrant deras behov och känslor. De måste i synnerhet alltid begränsa sig själva och vara varsamma mot barn i alla situationer, för att hjälpa dem att reglera sina känslor och övervinna störningar. Bara en enda ilsken känsla eller handling gör att barn inte blir samarbetsvilliga och reagerar negativt, vilket förvärrar tillståndet.

Många barn med utvecklingsförseningar, svår autism och intellektuella funktionsnedsättningar samt andra störningar är relativt svåra att hantera. Ibland kan stunder av störning få barn att springa omkring, skrika och tendera att vara våldsamma mot sig själva och andra. I sådana situationer pratar lärarna alltid försiktigt och använder terapi för att hjälpa barnen att övervinna det.

Förutom att vara en ledsagare till barn, främjar och uppmuntrar läkare och sjuksköterskor regelbundet familjer och släktingar att förstå barnets sjukdom och ta barnet för regelbunden behandling. Samtidigt ger de råd och vägledning om hur man tar hand om och undervisar barn hemma. Uppmuntrar föräldrar och vårdgivare att regelbundet ha kontakt med läkare, sjuksköterskor och tekniker för att snabbt förstå barnets situation. För när föräldrar inte gömmer sig, accepterar sanningen om sina barn, förstår, följer med och älskar dem på rätt sätt, då blir barnets resa effektiv.

Artikel och foton: Thuy Linh

Källa: https://baothanhhoa.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-tre-dac-biet-256808.htm