Lärare är "särskilda tjänstemän".

TPO - Enligt minister Nguyen Kim Son är lärare i offentliga utbildningsinstitutioner , i och med lärarlagen, särskilda tjänstemän som åtnjuter alla rättigheter och policyer som gäller för tjänstemän inom rättssystemet, och de har även specifika policyer för att ge dem bättre utvecklingsmöjligheter.

TPO - Enligt minister Nguyen Kim Son är lärare i offentliga utbildningsinstitutioner, i och med lärarlagen, särskilda tjänstemän som åtnjuter alla rättigheter och policyer som gäller för tjänstemän inom rättssystemet, och de har även specifika policyer för att ge dem bättre utvecklingsmöjligheter.

På morgonen den 9 november presenterade utbildningsminister Nguyen Kim Son, som representerar regeringen, utkastet till lärarlag för nationalförsamlingen. Lagutkastet introducerar många nya punkter gällande lönepolitik och pensionsålder för lärare.

Lärarlönepolicy

Enligt minister Nguyen Kim Son är lärare vid offentliga utbildningsinstitutioner, i och med lärarlagen, särskilda tjänstemän som åtnjuter alla rättigheter och policyer som gäller för tjänstemän inom rättssystemet, och de drar även nytta av specifika policyer som ger dem bättre utvecklingsmöjligheter.

"Staten har en policy att attrahera högkvalificerade personer, begåvade individer, framstående akademiker, unga forskare och personer med särskilda förmågor att delta i rekryteringen av lärare; och att låta lärare arbeta i särskilt svåra områden bebodda av etniska minoriteter, bergsområden, kustområden och öar", sa Son.

Med hänvisning till de nya punkterna sa ministern att, jämfört med nuvarande bestämmelser, har utkastet till lärarlag standardiserat lärarkåren genom ett system med yrkestitlar och yrkesstandarder för lärare.

Lärare i icke-offentliga utbildningsinstitutioner behandlas lika med lärare i offentliga utbildningsinstitutioner när det gäller legitimation, professionella standarder, grundläggande rättigheter och skyldigheter samt vissa policyer såsom utbildning, professionell utveckling, erkännande, belöningar och hantering av överträdelser.

Dessutom kommer lärarlöner att prioriteras. Grundlönen, enligt lärarlöneskalan, kommer att vara den högsta i det administrativa och offentliga lönesystemet. Lärare kommer också att få professionella incitamentstillägg och andra ersättningar beroende på arbetets art och regionen, i enlighet med lagen.

Enligt minister Son kommer lärare dessutom att fortsätta att få senioritetstillägg tills lönepolicyn enligt resolution 27-NQ/TW har genomförts.

Förskollärare prioriteras lärare som arbetar i särskilt svåra områden, såsom regioner med etniska minoriteter, bergsområden, kustområden och öar ... i form av högre löner och ersättningar jämfört med andra lärare.

För nyrekryterade lärare är den initiala löneökningen en nivå högre i det administrativa och offentliga tjänstemannasystemets löneskala.

Angående pensionsåldern för lärare uppgav utbildningsministern att det kommer att finnas separata bestämmelser anpassade till yrkets specifika egenskaper. Mer specifikt kan lärare i förskolor, om de så önskar, gå i pension vid en yngre ålder, men inte mer än 5 år yngre än den föreskrivna åldern, och deras pension kommer inte att minskas på grund av förtidspensionering.

Lärare med professors-, docents- eller doktorsexamen, liksom lärare som arbetar inom specialiserade områden, har rätt att gå i pension vid en högre ålder.

Överväg lönepolicyer för lärare i privatskolor.

Angående översynen av lärarlöner och ersättningar uppgav Nguyen Dac Vinh, ordförande för kultur- och utbildningsutskottet, att utskottet instämmer med bestämmelserna i lagförslaget och anser att detta är ett viktigt och nödvändigt innehåll för att snabbt institutionalisera partiets politik. Granskningsorganet stöder också den preferenspolitik, det stöd och de incitament som anges i lagförslaget för att attrahera lärare.

Enligt Vinh finns det dock förslag om att studera och genomföra partiets resolution om lönepolitisk reform i enlighet med dess anda, och att överväga att reglera lönepolicyn för lärare inom den icke-offentlig sektorn.

Detta yttrande föreslår också att man inte reviderar den policy för uthyrning av allmännyttiga bostäder som redan anges i bostadslagen, utan att man genomför en grundlig konsekvensbedömning för att säkerställa genomförbarhet, särskilt när det gäller resurserna för att genomföra policyn för att säkerställa kollektivt boende för lärare som arbetar på landsbygden.

Beträffande pensionssystemet för lärare var kommittén enig om att lärare i förskolor kan gå i pension vid en yngre ålder (högst 5 år yngre) än vad som anges i arbetslagen och att deras pension inte kommer att reduceras vid förtidspensionering. Vissa yttranden föreslog dock att en grundlig bedömning av de resurser som behövs för att säkerställa genomförandet av denna policy är nödvändig.

Beträffande utbildning och professionell utveckling instämmer kommittén i allmänhet i bestämmelserna om utbildning och professionell utveckling för lärare, utan åtskillnad mellan lärare inom offentlig och privat sektor.

Enligt Vinh finns det dock förslag om att tydligt definiera statens ansvar för att betala utbildningskostnaderna för lärare när de skickas för att delta i utbildningsprogram.

Luan Dung

Källa: https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo