"Lärare" som inte kan AI

Innan barn lärde sig att tala eller gick på förskola eller dagis har de blivit omhändertagna, omhändertagna och utbildade sedan de låg i moderns mage och lärt sig många goda och rätta ting av sina föräldrar och släktingar.

Och i varje era finns det föräldrar – även om de bara är bönder, arbetare, utan kandidatexamen, magisterexamen eller doktorsexamen, utan att känna till AI, ChatGPT, eller ens bara genomgår grundläggande utbildning för att eliminera analfabetism, men ändå uppfostrar sina barn till att bli anständiga människor, framgångsrika i livet.

DET VIKTIGASTE ATT FÖRMEDLA TILL DINA BARN

Sittande framför författaren är 92-åriga Le Thi Luong fortfarande klarsynt, med rak rygg, ljusa ögon och ett hjärtligt skratt. Hon berättar om sin barndom i en liten by i Nghe An . Som dotter i en stor familj och på grund av gammalmodiga föreställningar fick hon inte gå i skolan. Det var inte förrän hon var 20 år gammal som hon lärde sig sina första bokstäver tack vare en populär utbildningskurs.

Den gamla damen gick flitigt i skolan mitt i jordbrukets och marknadens svårigheter. Tills hon gifte sig och hennes man gick med i armén stannade hon hemma för att ta hand om hemmafronten och fortsatte att studera flitigt. Efter att freden återställts i norr 1954 följde hon sin man från en liten by i Nghe An till Hanoi, där hon arbetade från cateringpersonal i arméenhetens matsal till klädfabriksarbetare...

Hennes man arbetade i armén, fru Luong tog hand om produktionsarbetet och uppfostrade sina barn under svåra förhållanden innan landet enades och under de första åren efter att landet återförenades. Ändå var alla fyra av fru Luongs barn lydiga, begåvade och blev framgångsrika personer med positioner i samhället.

Fru Le Thi Luong och hennes barnbarn Thuroczy Viktoria Lyanh (vänster) , som tog examen från Oxford University, interagerade med studenter under Lyanhs besök i Vietnam.

FOTO: HONG QUAN

Ett av fru Le Thi Luongs fyra barn är Dr. Phan Bich Thien, medlem av centralkommittén för Vietnams fosterlandsfront, termin VII (2009-2014); termin VIII (2014-2019), termin IX (2019-2024) och termin X (2024-2029). Fru Thien är en tidigare elev i den specialiserade matematikklassen på Chu Van An Secondary School och den specialiserade engelskklassen på Ly Thuong Kiet High School (nu Viet Duc High School, Hanoi). Fru Thien valdes sedan ut av utbildningsministeriet för att studera utomlands i Moskva, Ryssland. Hon började sin karriär i Ungern och innehar för närvarande befattningen som vice ordförande för Vietnamesiska folkets förening i Ungern.

Ordförande för Stiftelsen för Ungern-Vietnamrelationerna, och grundare och ordförande för Forumet för vietnamesiska kvinnor i Europa.

Fru Le Thi Luong berättade att under de svåra och berövade förhållanden som var vanliga för många familjer för årtionden sedan, kom hon som mamma alltid ihåg att hon var tvungen att arbeta hårt, spara pengar, så att hennes barn kunde äta gott, klä sig varmt och få ordentlig utbildning. Oavsett hur svåra omständigheterna var, var barnen tvungna att gå i skolan. "Eftersom Thien och barnen förstod, sa jag ofta till dem att försöka studera, att alltid studera bra. Jag hade inte förutsättningarna att gå ordentligt i skolan, så det manuella arbetet var svårt. Ni barn hade mer tur än jag, ni var tvungna att studera för att förändra era liv", mindes hon.

Det var herr Luongs exempel på kontinuerligt arbete och studier som inspirerade till livslångt lärande, passionerat arbete och ansvar gentemot alla fyra barnen, och senare även hans barnbarn.

Många av Mr. Luongs barnbarn vann prestigefyllda stipendier och arbetade i många länder. Dr. Phan Bich Thiens två döttrar studerade båda i Storbritannien, en tog examen från Oxford University, den andra tog en masterexamen i arkitektur från The Bartlett School, University College London.

FÖRÄLDRAR KANSKE INTE ÄR DE BÄSTA, MEN DE MEST FÖRSTÅENDE

Varje vardagskväll är herr Nguyen Chi Cong (en förälder i Xuan Thoi Son-kommunen i Ho Chi Minh-staden) upptagen. De dagar då han inte tar sina barn till engelskalektionerna sitter han och hans barn (gymnasieelever) tillsammans vid bordet och går igenom sina lektioner. Han låter bara sina barn studera engelska och fritidsämnen, medan herr Cong följer med sina barn i ämnen från matematik, fysik, kemi till biologi, historia, geografi etc.

Föräldrar är alltid fantastiska lärare för sina barn.

FOTO: NHAT THINH

"Jag gillar känslan av att studera med mitt barn. Så att han vet att hans föräldrar alltid finns där, så att jag kan lyssna på hans tankar och bekymmer, och därifrån kan jag vara hans vän", delade Mr. Cong.

Det är inte sant att om föräldrar är begåvade och framgångsrika, så kommer deras barn definitivt att vara begåvade. Det är inte heller sant att om föräldrar inte har gått igenom tillräckligt med skolgång och har liten kunskap om teknik, kommer deras barn att vara svaga. Föräldrar är alltid de första lärarna, och när lärare har moral, tolerans och en lärandeanda, kommer de säkerligen att uppfostra elever med både dygd och talang.

Varje era behöver föräldrars sällskap.

Att undervisa barn är inte lätt för föräldrar idag.

Föräldrar är upptagna med att försörja sig och har inte mycket tid för sina barn. Dessutom finns det andra svårigheter, föräldrarnas kunskaper och färdigheter i att förmedla kunskap måste vara anpassade till åldersgruppens psykologi och den bakgrundskunskap som barnen lär sig…

Som lärare och förälder tror jag att det finns många lösningar som föräldrar kan tillämpa när de vägleder sina barn att studera hemma, och ännu viktigare, för att ge dem en anda av självstudier. Jag anser att föräldrar, oavsett skede, oavsett tidsålder, fortfarande bör vara de som följer med sina barn i lärandet. Föräldrar är följeslagare, det vill säga visar vägen, ger vägledning, uppmuntrar och motiverar sina barn, inte bara de som håller deras händer och leder dem.

LE TAN THOI (lärare vid Nguyen Dang Son Secondary School, Cho Moi kommun, An Giang-provinsen)

Källa: https://thanhnien.vn/nhung-nguoi-thay-khong-biet-ai-185251114210806871.htm