Ändringar att notera

REKRYTERINGSEXAMEN FÖR GYMNASIESTUDENA I THANH AN ISLAND- KOMMUNEN

Under läsåret 2024-2025 kommer Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement samtidigt att implementera antagnings- och inträdesprovsmetoder för årskurs 10 beroende på ort. Följaktligen kommer departementet att organisera inträdesprovet för årskurs 10 för elever som tar examen från högstadiet i Thanh An-ökommunen, Can Gio-distriktet. Dessa elever kan anmäla sig till Thanh An Junior High School - Gymnasium som ligger i Thanh An-kommunen. Om de vill studera gymnasiet vid andra gymnasieskolor utanför ökommunen måste de göra inträdesprovet liksom elever från andra orter.

Elever i årskurs 9 i Ho Chi Minh-staden kommer att göra inträdesprovet för årskurs 10 den 6-7 juni.

Herr Nguyen Ngoc Xuan, vice ordförande för Can Gio-distriktets folkkommitté, sa att efter inträdesprovet för årskurs 10 de senaste åren har det funnits ett fåtal elever som inte klarat inträdesprovet för årskurs 10 på Thanh An Secondary and High School. Examensresultaten för dessa elever skilde sig inte mycket från standardpoängen, cirka 2 poäng. Om de däremot studerar andra inlärningsmodeller efter avslutad gymnasieskola, såsom GDTX eller mellanstadieskolor eller högskolor, är förutsättningarna för att flytta till fastlandet också begränsade och svåra. Därför har distriktet föreslagit för departementet att implementera antagningsmetoden för gymnasieelever i Thanh An-ökommunen för att skapa förutsättningar för dem att fortsätta sina studier.

Dessutom kommer elever som har avslutat gymnasiet i de återstående orterna i Ho Chi Minh-staden att delta i inträdesprovet för årskurs 10 som hålls den 6-7 juni med 3 ämnen: litteratur, matematik och främmande språk om de registrerar sig för den vanliga årskurs 10 och ett specialiserat prov enligt det registrerade ämnet om de registrerar sig för specialiserade kurser eller ett integrerat ämnesprov om de vill ansöka till det integrerade engelska programmet för årskurs 10 på gymnasienivå.

LÄGG TILL ELEVER SOM KAN ANTAGAS DIREKT

Dessutom lade Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement till direkt antagning för inträdesprovet för årskurs 10 år 2024 för elever som vunnit nationella och internationella idrottspriser organiserade av ministeriet för kultur, idrott och turism eller som nominerats av ministeriet för kultur, idrott och turism att tävla. Denna justering syftar till att uppnå målet att utveckla idrottsrörelsen och skapa en källa till idrottare för stadens idrottsskolor.

De ämnen som är berättigade till direkt antagning till årskurs 10 inkluderar således: Elever som tar examen från högstadiet under läsåret 2023-2024 i Ho Chi Minh-staden och är elever med funktionsnedsättning (med certifikat enligt föreskrifter); Elever som vunnit nationella och internationella priser inom kultur, konst, idrott och nationella tävlingar i vetenskap och teknik för högstadie- och gymnasieelever (nationella priser organiserade eller medorganiserade av utbildningsministeriet, eller organiserade av ministeriet för kultur, idrott och turism; internationella priser nominerade av utbildningsministeriet eller utbildningsdepartementet eller nominerade av ministeriet för kultur, idrott och turism).

Studenter kommer att ansöka om direkt antagning med 3 önskemål (NV) till offentliga gymnasieskolor nära deras bostadsort i staden (med undantag för specialiserade gymnasieskolor, gymnasieskolor med specialiserade klasser, skolor som implementerar högkvalitativt program "Avancerad skola, internationell integration").

Elever som vinner priser i nationella tävlingar i vetenskap och teknik (för mellan- och högstadieelever anordnade av utbildningsministeriet) eller elever som vinner internationella priser (i motsvarande ämnen i det nationella allmänna utbildningsprogrammet) får registrera sig för direkt antagning till alla offentliga gymnasieskolor i Ho Chi Minh-staden (förutom specialiserade gymnasieskolor).

Kandidater som tar examen i 10:e klass 2023 i Ho Chi Minh-staden

ÖKA DINA ÖNSKEMÅL OM SPECIALISERADE KLASSER OCH INTEGRERADE ENGELSKAKLASSER

Enligt reglerna för antagning till årskurs 10 i år har kandidater också rätt att registrera sig för högst 6 NV (1 NV mindre än antagningen till årskurs 10 tidigare år), inklusive 3 NV för vanlig årskurs 10 och 3 NV för specialiserade klasser eller 3 NV för det integrerade engelska programmet i årskurs 10.

Det är känt att varje kandidat tidigare år behövde högst 7 icke-specialiserade elever för årskurs 10, inklusive 3 icke-specialiserade elever för årskurs 10 i ordinarie årskurs, 2 icke-specialiserade elever för årskurs 10 (eller 2 icke-specialiserade elever för integrerad engelska årskurs 10) och 2 icke-specialiserade elever för årskurs 10 i specialiserade gymnasieskolor. Men i år, med tillämpning av de regler för specialiserade gymnasieskolor som utfärdats av utbildningsministeriet, kommer de två specialskolorna Le Hong Phong och Tran Dai Nghia inte att registrera icke-specialiserade elever för årskurs 10.

Därför sa Le Hoai Nam, biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att departementet har beräknat att varje kandidat kommer att behöva högst 6 NV för att komma in i årskurs 10. Av dessa kommer det att finnas 3 NV för att komma in i den vanliga årskurs 10 som tidigare, och NV för specialiserad eller integrerad årskurs 10 kommer att öka från 2 till 3, vilket läggs till NV för att skapa så många möjligheter som möjligt för kandidater.

YTTERLIGARE REKRYTERING INFÖR NYTT SKOLÅR

Dessutom, beroende på den faktiska situationen för elever som ansöker om antagning till gymnasieskolor, kommer utbildningsdepartementet att besluta att rekrytera ytterligare elever för dem som misslyckas med alla tre vanliga NV och kommer att ha skriftliga instruktioner för att säkerställa rättigheterna för kandidater med höga testresultat och på grundval av att rekrytera tillräckligt med elever till skolor som fortfarande saknar många elever. För att genomföra ytterligare rekrytering i fas 2 kommer utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden att beräkna för att förkorta tiden för att tillkännage resultaten av inträdesprovet för årskurs 10 i år jämfört med tidigare år.

Herr Le Hoai Nam tillade att den ytterligare rekryteringen inte bara kan upphöra vid ordinarie årskurs 10 utan kan genomföras för både specialiserade och integrerade engelskklasser. Beroende på situationen för ansökningar till specialiserade och integrerade klasser kommer departementet att besluta om ytterligare rekrytering och utfärda skriftliga instruktioner omedelbart efter att kandidaterna har slutfört sin ansökan eller anordna ytterligare rekryteringsprov efter slutet av termin 1 läsåret 2024-2025.

Enligt chefen för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden skapar den extra rekryteringen möjligheter för studenter i staden som befinner sig i svåra omständigheter eller på grund av fel i NV-registreringsprocessen... att fortsätta sina studier på offentliga gymnasieskolor. Samtidigt är det för att gradvis uppnå målet att rekrytera tillräckligt många elever i förhållande till den tilldelade kvoten på enheterna.

Ändra sättet att granska litteratur

Enligt tillkännagivandet från utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden kommer strukturen för inträdesprovet för årskurs 10 år 2024, det sista året för implementeringen av 2006 års allmänna utbildningsprogram på gymnasienivå, att förbli oförändrad som tidigare år. Endast litteraturprovet kommer att ha justeringar i användningen av material i den litterära argumentationsdelen. Mer specifikt kommer årets prov att kräva att eleverna analyserar och uppfattar ett specifikt verk eller utdrag ur ett verk i läroboken (SGK) istället för förra årets krav att kandidaterna skulle välja ett verk (eller utdrag) enligt provets krav.

Med denna justering sa läraren Nguyen Thi Mai Huong, Huynh Khuong Ninh Secondary School (distrikt 1), att eleverna behöver gå igenom och behärska varje nyckeltext i läroböckernas volym 1 och 2 (gå igenom texten i riktning mot detaljförståelse, noggrant förstå textens struktur, tema och huvudpunkter, öva mycket på analytiska färdigheter, bevisa enligt tesen...). Sedan öva mer omfattande kopplings-/associationsoperationer med ett utdrag, ett annat verk eller verkliga livet eller verkets inverkan på dem själva för att vara lämpliga, djupgående och praktiska.

Lärare Nguyen Duc Uy, Tran Van On Secondary School (distrikt 1), noterade att eleverna, när de använder material i läroböcker, måste undvika gissningsfrågor, "memorerade" frågor, vilket leder till utantillinlärning, "memorerad" inlärning och inlärning av exempeltexter.

Eleverna behöver planera hur de effektivt kan repetera kunskaperna från hela 9:e klass, inte bara studera vad de vill. Om det finns delar som de inte helt förstår behöver de diskutera dem med lärare och vänner för att bättre förstå problemet. Öva enligt lärarens instruktioner och läs mer referensmaterial när de har ledig tid.

Att systematiskt gå igenom lektionsinnehållet, ämnesvis, med rimliga jämförelser och kopplingar, hjälper eleverna att komma ihåg lektionen bättre. Litterära verk måste arrangeras i etapper, med lämpliga bevis för ämnen som natur, liv och mänskliga egenskaper. Var alltid uppmärksam på den konstnärliga delen av dikter och prosa så att den inte faller in i prosastil eller bara återberättar historien när man skriver en litterär uppsats.

Källänk: https://thanhnien.vn/thi-tuyen-lop-10-tai-tphcm-nhung-thay-doi-can-luu-y-18524032417153568.htm