Den 25 december 2025 fick jag äran att vara en av 25 exemplariska kollektiv och individer över hela landet som uppmärksammades för sina enastående prestationer i att studera och följa Ho Chi Minhs ideologi, etik och stil vid programmet "Ho Chi Minh - Journey of Aspiration".
Det här är lärarna som vägledde mig in på den vetenskapliga forskningens väg.
Min första mentor som vägledde mig in på den vetenskapliga forskningens väg var professor Dao Van Tien – grundaren av zoologin i Vietnam.

Dr. Nguyen Thai Tu (Foto: Hoang Lam).
Medan jag gick på andra året valde professorn mig som ämne för sin vetenskapliga forskning. Även när jag redan var utbildningsansvarig vid Vinh University of Education (Nghe An, numera Vinh University) rekryterade professorn mig fortfarande till teamet för "Djur- och parasitutredning" , som han och professor Dang Van Ngu ledde. Jag var den enda medlemmen som inte arbetade i Hanoi .
Detta var den första organisationen som åtog sig uppgiften att bedriva grundforskning om Vietnams biologiska resurser, en uppgift som senare togs över av Institutet för ekologi och biologiska resurser under Vietnams vetenskapsakademi.

Professor Dao Van Tien - zoologins grundare i Vietnam (Foto: Nhan Dan Newspaper).
År 2012, när jag stod på scenen vid Vietnams vetenskaps- och teknologiakademi för att ta emot Ho Chi Minh-priset för sina bidrag inom fisket, blev jag djupt rörd när jag mindes personen som lade grunden till detta prestigefyllda pris.
När utbildningsministeriet gav biologiska institutionen vid Vinhs universitet i uppdrag att undervisa i biologi för första året vid Vinhs pedagogiska universitet, gav professor Dao Van Tien mig direkt i uppdrag att undervisa i zoologi.
Vid den tidpunkten hade alla biologistudenterna samlats, men professorn var fortfarande frånvarande. Jag var en av de tre första lärarkårsmedlemmarna på biologiavdelningen. Nyss från båten var vi tvungna att börja undervisa omedelbart. Inte nog med det, vi arbetade samtidigt som lärare och assistenter, köpte in utrustning för praktiska lektioner och hjälpte biblioteket att köpa in böcker och tidskrifter…

Professor Nguyen Thuc Hao och hans fru (Foto: Hieu Minh Blog).
Sedan erbjöd universitetet mig möjligheten att fortsätta med forskarstudier. När jag skulle slutföra pappersarbetet rådde professor Hao (professor Nguyen Thuc Hao, rektor för Vinh University of Education) mig: "Gå inte hem, och skriv inte ett brev hem. Skriv ett brev när du väl anländer. Universitetet släpper dig, men de lokala myndigheterna är inte helt överens."
Jag följde min professors instruktioner exakt, men även efter att ha anlänt till Hanoi var jag tvungen att återvända eftersom "ditt forskningsämne inte har någon handledande professor än". Jag trodde honom. Det var inte förrän den vietnamesiska ambassaden i Tyskland väntade och väntade men jag inte dök upp som jag äntligen gick med på det.
Så det handlade om "bakgrundsinformation"! Först då förstod jag verkligen uppriktigheten i herr Haos råd. Hans ord var inte längre en överordnads snarare än en anställds, utan mer som en fars råd till sin son. När jag mindes det kunde jag inte hålla tillbaka tårarna.
Jag minns fortfarande tydligt hur rektorn under ett möte med avdelningschefer på hela skolan i Dien Lam (tidigare Dien Chau-distriktet, Nghe An-provinsen) framförde idén att "Vinh Pedagogical University måste ha en ledande position inom vetenskaplig forskning." Jag var fast besluten att förverkliga det.
Mitt forskningsprojekt "Fisken i Lamfloden" fick ett beröm och en belöning från utbildningsministeriet. Därefter försvarade jag framgångsrikt min doktorsavhandling "Fiskfauna i Lamflodens avrinningsområde". Mitt forskningsprojekt "Bevarande av biologisk mångfald i norra Truong Son-bergen" blev inte bara ett ledande ämne nationellt utan utvidgades även till samarbeten med forskare i Europa och Amerika.
Alla de prestationer jag just har nämnt är resultatet av den vägledande ideologin hos min ärade mentor, mästare Nguyen Thuc Hao.
En lärare jag aldrig har träffat.
De två mentorerna jag just nämnde är två personer jag fick direkt undervisning av, medan en annan mentor, på makronivå, bara drog nytta av indirekt genom artiklar.
Tidskriften University and Vocational High School Journal hjälpte mig att gradvis ta till mig och entusiastiskt implementera principen för högre utbildning som professor Ta Quang Buu, minister för ministeriet för universitet och yrkesskolor: "Att kombinera undervisning och lärande med vetenskaplig forskning för att tjäna praktiken."
Genom att kombinera undervisning och lärande med vetenskaplig forskning har jag väckt en passion för lärande och vetenskaplig forskning hos studenter och utrustat dem med ett vetenskapligt tänkande. Jag ser detta som de vingar som gör det möjligt för dem att växa och få tillgång till ny kunskap självständigt när de kommer ut i arbetslivet.

Professor Ta Quang Buu och general Vo Nguyen Giap (Foto: Nhan Dan Newspaper).
Genom denna erfarenhet förbättrade jag gradvis mina färdigheter. Jag valdes ut av Educational Publishing House som en av två medförfattare för att skriva en komplett uppsättning läroböcker om ryggradsdjur, som täcker både teori och praktik, för användning vid universitet och lärarutbildningar över hela landet, trots att jag ännu inte hade en doktorsexamen.
Jag anser att integrationen av undervisning, lärande och vetenskaplig forskning är det viktigaste sättet att både förbättra mina egna färdigheter och höja kvaliteten på universitetsutbildningen.
Enligt professor Ta Quang Buus princip för universitetsutbildning innebär vetenskaplig forskning som tjänar praktiska behov att lärare och studenter vid universitet använder sin intellektuella kapacitet genom vetenskaplig forskning för att lösa problem som uppstår i sociala sammanhang. Omvänt måste samhället ge ekonomiskt stöd till universiteten.
Mina vetenskapliga forskningsämnen syftar alla till att främja den ekonomiska och sociala utvecklingen i Nghe Tinh-provinsen, såsom ämnet "Lamflodens fisk" eller, mer allmänt, ämnet "Bevarande av biologisk mångfald i norra Truong Son-bergen".
Det är därför jag alltid har fått extremt effektivt stöd från fiskeriminister Nguyen Tan Trinh och ordföranden för folkkommittén i Nghe Tinh-provinsen Tran Quang Dat, cheferna för nationalparkerna i norra Truong Son-regionen och internationella organisationer som WWF, FFI, EU, Vietnam-Nederländerna-programmet, Sydostasiatiska centret för bevarande av biologisk mångfald, etc.
Genom praktisk vetenskaplig forskning har jag byggt upp starka team av lärare och elever. Dessa team utnyttjar lärarnas lärdom och erfarenhet samtidigt som de kombinerar det med elevernas kvicka kvickhet och kreativitet.
Denna grupp använder vetenskaplig forskning för att förbättra utbildningskvaliteten, lösa praktiska problem och generera ekonomiska resurser för både lärare och studenter. Mina doktorander och forskarstudenter behöver inte bara inte betala ur egen ficka för att samla in data utan får också betalt för sitt arbete.
Resultaten från den andra "Workshopen om bevarande av biologisk mångfald i norra Truong Son-bergen" stöddes av den danska ambassaden med ett bidrag på 2 miljoner USD. Detta är ett av många övertygande bevis på professor Ta Quang Buus principer för universitetsutbildning.
Den lugna floden Lam och de majestätiska nationalparkerna Ben En (Thanh Hoa), Pu Mat (Nghe An), Vu Quang (Ha Tinh), Phong Nha - Ke Bang (Quang Tri) och Bach Ma (Hue) är alla magnifika föreläsningssalar.
I den miljön undervisade, studerade och bedrev vi, som en grupp lärare och studenter, samtidigt vetenskaplig forskning, och fostrades till att stadigt växa under ledning av professor Ta Quang Buus princip för högre utbildning: "Att kombinera undervisning och lärande med vetenskaplig forskning för att tillgodose praktiska behov."
Dr. Nguyen Thai Tu
(Tidigare föreläsare vid Vinh-universitetet)
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-vi-su-bieu-da-dan-dat-doi-toi-20260218220742731.htm







Kommentar (0)