Vilken del av matteprovet är en "mardröm" för elever i årskurs 10 i Ho Chi Minh-staden?

På morgonen den 7 juni fortsatte över 76 000 elever i Ho Chi Minh-staden sitt matteprov för årskurs 10, vilket också var det sista ämnet för dem som inte sökte till specialskolor. Bland frågorna var de tre praktiska matematikfrågorna en källa till oro för många kandidater.

Eleverna diskuterar matematik inför 10:e provet.

FOTO: NGOC LONG

På provlokalen på Hong Bang Secondary School (distrikt 5) sa Nguyen Thai Duc Huy, en elev från Hong Bang Secondary School, att hans tiondeårsprov gick ganska smidigt igår, med att litteraturprovet var lite utmanande medan engelskaprovet var lätt. "När det gäller matematik är Ho Chi Minh City-provet alltid svårt varje år, så jag tror att det kommer att vara likadant i år. När jag löser problemen kommer jag att fokusera på geometridelen eftersom det är lättare att få poäng på den, särskilt frågorna a och b", delade den manliga eleven.

Samtidigt är praktisk matematik den del av provet som oroar Huy mest, eftersom "jag bara löser övningsproblem istället för att veta hur man övar praktisk matematik effektivt." Förutom skolan och extra lektioner sa Huy att han också lyssnade på några "TikTok-lärare" som löste matteproblem i andra provinser och städer. Huy sökte till Tran Khai Nguyen High School (distrikt 5) och sa att han behöver få 6-7 poäng på dagens prov.

Pham Hiep Duy Khang, en klasskamrat på samma skola, delade samma känsla och uttryckte sin oro: "På matteprovet är de praktiska frågorna min 'mardröm', för om fråga c i geometridelen vore ett räkneproblem skulle jag fortfarande kunna improvisera. Jag hoppas att provet bara 'träffar' några få svåra frågor för att 'blockera' poängen." Khang delade med sig av sin examensstrategi och sa att han skulle fokusera på att lösa de enkla frågorna först och sedan gå vidare till de mer avancerade.

I likhet med Huy sa Khang att han också tittade på TikTok för att repetera några viktiga formler, men inte särskilt ofta. Han fokuserade främst på att lösa övningsproblem för att förbättra sina reflexer. Med den sista etappen som närmade sig sa Khang att han hade löst ungefär 10 matteproblem och hoppades bli antagen till sitt förstahandsval, Saigon Practice High School (distrikt 5, en del av Saigon University).

Kandidaterna var glada innan de gick in i tentamenssalen.

FOTO: NGOC LONG

När det gäller Tran Nguyen Khang, en elev från Vinschool Central Park Primary, Secondary, and High School (Binh Thanh District), skrämmer den praktiska mattedelen honom eftersom provfrågorna kan se ut på många olika sätt, vilket kräver att kandidaterna förstår problemet för att korrekt kunna ställa upp ekvationer baserade på x och y. "Jag klarade mig bra i litteratur och engelska, så jag hoppas att mina resultat kan hjälpa mig att 'klara' matteprovet", delade den manliga studenten som specialiserar sig på litteratur.

För att förbereda sig väl för den praktiska matematikdelen av provet sa Tran Thi Nguyet Minh, en elev från Nguyen Binh Khiem Secondary School (Nha Be-distriktet), att hon till och med kontaktade sina mattespecialiserade vänner för råd och vägledning, förutom att lösa många frågor av den här typen. "Litteraturprovet var mycket bra, engelskprovet var hanterbart, men jag är rädd att matteprovet kommer att bli svårt. Det här är min 'mardröm'", erkände den kvinnliga eleven.

Herr Nguyen Bao Quoc, biträdande chef för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, informerade om att matematikprovet för årskurs 10 kommer att omfatta följande kunskapsområden: Geometri och mätning; Tal och algebra; Statistik och sannolikhet. Syftet med provet är att bedöma matematiska förmågor såsom matematiskt tänkande och resonemang, matematisk problemlösning och matematisk modellering. Tre frågor om praktisk matematik är värda 3,5 poäng, medan problemet med plangeometri är värt 3 poäng.

I morse, den 7 juni, gjorde fler än 76 000 elever matteprovet för årskurs 10.

FOTO: NGOC LONG

I eftermiddag (7 juni) kommer kandidater som är registrerade på specialskolor att fortsätta skriva specialämnesprovet. Enligt Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement har 2025 års prov 76 435 registrerade kandidater och en total antagningskvot på 70 070 platser, vilket innebär att cirka 91,7 % av kandidaterna kommer att antas till offentliga skolor. Å andra sidan är den totala antagningskvoten för privata skolor nästan 19 500 platser, vilket bidrar till att minska konkurrenstrycket jämfört med tidigare år.

Källa: https://thanhnien.vn/noi-dung-nao-trong-mon-toan-la-ac-mong-voi-thi-sinh-thi-lop-10-tphcm-185250607091218905.htm