NEJ: Att bygga en vacker plats för läsning

Eleverna tycker om att läsa böcker i NON-biblioteket på Phan Chu Trinh Secondary School (Dak Som, Dak Glong, Dak Nong ) - Foto: LINH THOAI

Under de hektiska dagarna före Tet arrangerade nästan 30 ungdomar i tjugoårsåldern ändå två helger med NON för att bygga ett kreativt bibliotek för elever på Phan Chu Trinh Secondary School (Dak Som kommun, Dak Glong-distriktet, Dak Nong).

Det speciella är att NON inte bara levererar tusentals bra böcker, utan också fokuserar på att "renovera biblioteksutrymmen genom kreativa designlösningar", vilket skapar ett läsutrymme som både tillfredsställer ögonen och skapar en känsla av avkoppling för barn.

NON – projektnamnet – betyder både ung och ideell, och biblioteket är inte bara en plats att förvara böcker.

NON hoppas att barn överallt har möjlighet att besöka biblioteket på det roligaste och bekvämaste sättet. Biblioteket är inte bara en plats att förvara böcker på, utan också en plats där barn kan umgås med vänner, läsa, lära sig, utveckla färdigheter, ha roligt, vara kreativa och bli en bättre version av sig själva.

Nguyen Thuy Phuong Anh (medgrundare av NON-projektet)

Bra böcker, fina hyllor, bekväma fåtöljer

Nguyen Thuy Phuong Anh – medgrundare av NON-projektet

Nguyen Thuy Phuong Anh – medgrundare av NON-projektet – berättade att hon, efter att många gånger ha donerat böcker till skolor och läslokaler, var orolig att bra böcker ensamma inte räckte till om läslokalen var tråkig och torr.

Den oron fick flickan, född 1991 med lång ledarskapserfarenhet inom den kreativa designbranschen (med specialisering inom varumärkes- och inredningsdesign), att drömma om att skapa ett läsrum som barn verkligen vill fördjupa sig i och passionerat utforska .

Den drömmen fick en tydligare form efter en undersökning i An Giang om både studenters och bibliotekariers behov.

Inför de nackdelar som barn i avlägsna områden har och bristen på böcker för gymnasieelever bestämde sig Phuong Anh och hennes lagkamrater för att ta de första stegen för NON-projektet.

De två största "stöden" för projektet är The Lab Saigon creative studio – enheten som designar läsplatser, varumärken och stödjer kommunikationsstrategier, och programmet Entertainment and Education Bookcase – enheten som kopplar samman och väljer ut läsplatser i behov, ger professionell rådgivning om böcker och läsfrämjande program.

För att skapa ett attraktivt utrymme för barn erbjuder NON vackert designade nyckelpigahyllor inspirerade av bilden av nyckelpigor, tillsammans med mjuka saccosäckar.

De iögonfallande bokhyllorna för barn skapades efter många experiment av arkitekten Tran Gia Tu. Gia Tu sa att han valde den här designen eftersom bilden av den orangevingade skalbaggen är lätt igenkännlig, en nyttig insekt och mycket nära barns liv på landsbygden.

I maj 2024 öppnade det första NON-biblioteket på Quang Trung Secondary School i Dong kommun, K'bang-distriktet, Gia Lai-provinsen. Dak Nong är projektets andra destination, den här gången började NON försköna utrymmet utanför biblioteket med väggmålningar.

Volontärgrupper uppdelade i grupper för att måla väggar, arrangera böcker och dekorera bibliotekets insida, hålla karriärworkshops, organisera läsfrämjande aktiviteter med livliga lekar etc.

Tran Thi Kim Thoa (född 1986, arbetar för närvarande inom hållbar jordbruksutveckling och skogsskydd) och medgrundare av NON-projektet, har i 15 år drivit Entertainment and Education Bookshelf – ett program för att donera böcker till behövande – och har stor erfarenhet av att välja ut bra böcker.

När Kim Thoas ögon tittade på de snygga bokomslagen som stod uppställda på hyllorna i det andra NON-biblioteket, glittrade det: ”Om barnen bara kan läsa några få böcker här, kommer de att få så mycket intressant kunskap.” Enligt Kim Thoa är det viktigaste kriteriet för projektet att välja en destination att platsen har en bibliotekarie som brinner för läsning och vet hur man skapar vitalitet för biblioteket.

När läsutrymmet är ljust

Den dagen NON överlämnade biblioteket på Phan Chu Trinh Secondary School kom eleverna på besök en efter en och blev överväldigade av glädje och spänning när "vår skola nu har ett oväntat vackert bibliotek".

H'Uyen – en etnisk masterstudent i klass 9A2 – sa entusiastiskt: ”Jag är så glad att biblioteket har många böcker som eleverna kan slå upp i, och det är fantastiskt att vi har en annan plats att koppla av på efter stressiga lektioner.” H'Than – H'Uyens klasskamrat – använde ordet ”ljust” när hon beskrev den nya läsplatsen: ”Biblioteket brukade vara dystert, men nu är det så ljust att jag vill gå till biblioteket oftare.”

När bibliotekarien Nguyen Thi Thuy såg sin arbetsplats som "förvandlats" när NON-projektet dök upp kunde hon inte dölja sina känslor, för som hon berättade hade hon, efter nästan 20 år efter examen, fortfarande aldrig haft möjlighet att göra det jobb hon brinner för inom ramen för bibliotek med begränsad finansiering.

Efter en vecka sa Ms. Thuy: ”Biblioteket är överbelastat varje dag med elever som kommer in. Under rasterna sitter och står det 40–50 elever och läser böcker. Jag är mycket mer upptagen, men extremt glad.”

Det framgår att NON inte bara bidrar med ett nytt läsutrymme utan också många andra immateriella värden för utvecklingsresan för både förmånstagare och unga som deltar i projektet. Förhoppningsvis kommer NON att växa sig starkare och starkare för att kunna skapa kreativa biblioteksutrymmen på många platser.

Källa: https://tuoitre.vn/non-dung-khong-gian-dep-cho-su-doc-20250120100424443.htm