Sociala kommentarer om utkastet till föreskrifter om handledning och kompletterande kurser.

På eftermiddagen den 25 april anordnade den provinsiella fosterlandsfrontens kommitté en konferens om social kritik på Le Hong Phong High School (Tay Hoa-distriktet). Konferensen handlade om utkastet till beslut från den provinsiella folkkommittén om regler för handledning och kompletterande undervisning i provinsen.

Vid konferensen deltog den ständige vice ordföranden för den provinsiella folkkommittén, Ho Hong Nam; biträdande chef för utbildningsdepartementet, Vo Thi Minh Duyen; representanter från relevanta departement och myndigheter, demokrati- och juridikkommittén och konsulterande experter från den provinsiella fosterlandsfrontens kommitté; utbildningsadministratörer , lärare, föräldrar och elever från skolor i Tay Hoa-distriktet.

En lärare från Le Hong Phong High School (Tay Hoa-distriktet) uttrycker sin åsikt på konferensen. Foto: THUY HANG

Utkastet till beslut består av 6 kapitel och 12 artiklar, tillämpliga på organisationer och individer som organiserar kompletterande handledning, med följande innehåll: Ansvar för folkkommittéer på alla nivåer, utbildningsmyndigheter och relaterade myndigheter vid genomförandet av bestämmelser om kompletterande handledning; förvaltning och användning av medel för att organisera kompletterande handledning; inspektion, tillsyn och hantering av överträdelser relaterade till kompletterande handledningsverksamhet i provinsen...

Vid konferensen uttryckte deltagarna sitt stöd för cirkulär 29/2024/TT-BGDĐT från utbildningsministeriet, som reglerar kompletterande handledning. De anser att det kommer att bättre hantera kompletterande handledningsaktiviteter, bidra till att begränsa den utbredda och oreglerade praxisen och bidra till att säkerställa rättvisa i utbildningen, främja självstudier, initiativförmåga och kreativitet bland eleverna. Utöver detta fokuserade deltagarna på att diskutera, analysera och klargöra flera frågor såsom: hanteringen av extrakurrikulär handledning utanför skolan; rektorernas och relevanta nivåers och sektorers ansvar; mekanismen för att fördela och hantera ekonomi... för att förhindra missbruk och kringgående av lagen; och hur man ska balansera behovet av kompletterande handledning med att undvika överbelastning för eleverna, särskilt med fokus på missgynnade grupper (fattiga elever, elever i avlägsna områden)...

Vid avslutningen av konferensen erkände Ho Hong Nam, vice ordförande för den provinsiella fosterlandsfrontskommittén, delegaternas insiktsfulla och praktiska bidrag och betonade att utkastet till beslut från den provinsiella folkkommittén om regler för kompletterande undervisning och lärande i provinsen är av stor betydelse för genomförandet av utbildningsministeriets cirkulär 29. Detta beror på att kompletterande undervisning och lärande är ett område som får betydande social uppmärksamhet, inte bara relaterat till utbildning utan också till elevers, föräldrars och lärares rättigheter. Vice ordförande för den provinsiella fosterlandsfrontskommittén begärde att utbildningsdepartementet, som rådgivande organ till den provinsiella folkkommittén, skulle införliva alla yttranden, revidera och slutföra dokumentet och lämna in det till den provinsiella fosterlandsfrontskommittén efter behov.

Källa: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202504/phan-bien-xa-hoi-ve-du-thao-quy-dinh-day-them-hoc-them-56c420b/