Att utveckla en läskultur i samhället.

- Den snabba utvecklingen av internet har förändrat många aspekter av det sociala livet. Särskilt audiovisuella medier har fördelar, eftersom de är mer lämpliga och bekvämare än att läsa böcker och tidningar. Att läsa böcker på traditionellt sätt behåller dock sina egna kulturella särdrag och kunskapsvärden som behöver bevaras och utvecklas inom samhället.

Numera är det sällsynt att se människor läsa intensivt på offentliga platser. Istället sitter många människor ständigt klistrade vid sina telefoner. Herr Le Hoang Nam (bosatt i My Phuoc-distriktet i Long Xuyen) delade: ”Genom olika informationskällor och material på internet kan alla enkelt uppdatera sina kunskaper. En boks attraktionskraft och dragningskraft ligger dock i det intellektuella innehållet och den kunskap den innehåller. Detta är den avgörande faktorn för att avgöra bokens position jämfört med andra audiovisuella medier. Jag tycker att kunskapen från böcker är ännu mer djupgående eftersom innehållet är noggrant sammanställt och publicerat. Det speciella är att när vi väl vant oss vid att läsa böcker och upptäcker de bra saker de erbjuder, blir vi 'beroende' av dem.”

Att bygga ett lärande samhälle och främja livslångt lärande är alltid kopplat till en läskultur, vilket anses vara både en brådskande uppgift och en med långsiktig strategisk betydelse. Därför kräver det alltid tid och vägledning från familj och skola från ung ålder att forma en läsvana hos varje individ. Fru Nguyen Thanh Thuy (My Xuyen-distriktet, Long Xuyen stad) berättade: ”Min man och jag delar en kärlek till läsning, så vi vill ingjuta en läsvana hos våra två barn. Varje vecka går familjen till bokhandeln tillsammans och använder böcker som presenter när barnen gör något bra eller uppnår höga akademiska resultat.”

Att läsa böcker på traditionellt sätt bär sina egna kulturella särdrag och kunskapsvärden.

Provinsens folkkommitté har utfärdat en plan för perioden 2021-2025, med en vision fram till 2030, som syftar till att bygga och utveckla läsvanor, behov, färdigheter och rörelser bland alla befolkningsgrupper i An Giang-provinsen. Detta bidrar till att bygga en kultur och ett folk i An Giang som är medkännande, dynamiska, kreativa, kunniga, skickliga inom sina yrken och strävar efter entreprenörskap. Planen beskriver fem uppgifter och lösningar. Dessa inkluderar att fokusera på information och kommunikation för att öka medvetenheten bland alla nivåer, sektorer, familjer, skolor, samhällen och samhället som helhet om vikten av att utveckla en läskultur. Samtidigt fokuserar den på att bygga läsvanor, utrusta färdigheter och metoder för läsning; förbättra institutioner, mekanismer och policyer; främja socialt deltagande; öka effektiviteten i det offentliga bibliotekssystemet; stärka tillämpningen av informationsteknik; och utöka bibliotekssamarbetet.

Planen förutser att 85 % av studenter och andra elever vid utbildningsinstitutioner år 2025 kommer att ha tillgång till och använda information och kunskap på offentliga bibliotek och utbildningsinstitutioners bibliotek; 30 % av människorna på landsbygden och 20 % av människorna i avlägsna områden och gränsområden kommer att ha tillgång till och använda information, kunskap och relaterade tjänster på offentliga bibliotekssystem, kulturcenter och lokala lärcentra; 50 % av människorna kommer att ha färdigheter att ta emot och använda information och kunskap genom läsning och livslångt lärande; och 90 % av biblioteksanvändarna kommer att ha färdigheter att ta emot och använda information och kunskap genom läsning för lärande, forskning och underhållning… År 2030 kommer provinsen att fortsätta att utöka läsmiljön med olika former av tillgång till gräsrotsnivå. Människors läsvanor och färdigheter i att få tillgång till och använda information och kunskap i sina boende-, studie- och arbetsmiljöer ökar. Målet är att uppnå 0,5–1 bok per person i det offentliga bibliotekssystemet; i genomsnitt läser varje person 5 böcker per år…

Läsning handlar inte bara om att förvärva kunskap, utan också ett sätt för människor att odla sitt tänkande, ge näring åt sina själar och förbättra sin förståelse. Därför är det en avgörande uppgift att utveckla en läskultur i samhället, vilket bidrar till att bygga ett lärande samhälle och hållbar utveckling. Många traditionella aktiviteter som uppmuntrar läsning organiseras av relevanta enheter, orter och sektorer, såsom: mobila bokvagnar under festivaler; byggande av gröna bibliotek i skolor; organisering av berättartävlingar för barn, bokintroduktioner och bokfestivaler, vilket skapar en glädjefylld och bekväm plats för människor att få tillgång till böcker. Dessa aktiviteter syftar till att främja och uppmuntra varje individ att öka medvetenheten om värdet av läsning och aktivt sprida denna vana i samhället.

Källa: https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html