
I och med avskaffandet av distrikts- och länsutbildningsavdelningarna förvaltas offentliga skolor från förskola till högstadiet av kommunens folkkommitté.
Foto: Dao Ngoc Thach
Följaktligen föreslog Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement en plan för folkkommittéerna på kommunnivå för att utföra den statliga förvaltningsfunktionen för utbildning i offentliga skolor från förskola, grundskola och gymnasium. Baserat på detta kommer specifika funktioner och uppgifter att tilldelas folkkommittéerna på kommunnivå, och utbildningsdepartementet kommer att ansvara för sektorsförvaltningen. Detta kommer att göras för att samla in officiell feedback innan planen lämnas in till inrikesdepartementet, som sedan kommer att presentera det övergripande förslaget för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, i enlighet med föreskrifter.
Enligt statistik från Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement är det totala antalet offentliga skolor, från förskola till högstadiet, cirka 1 255.
När utbildningsdepartementet inte längre finns på plats kommer kommunen att förvalta offentliga förskolor, grundskolor och gymnasieskolor enligt följande riktlinjer:
- Utveckla planer, program, system och projekt för utbildningsutveckling. Säkerställa att alla nödvändiga villkor gällande finansiering, tillgångar, anläggningar och mark är uppfyllda i enlighet med föreskrifter.
- Att fatta beslut om markanvändningsplanering, markanvändningsplaner och utbildningsutvecklingsplaner inom ramen för delegerad förvaltningsbefogenhet.
- Hantera och organisera en effektiv användning av kontor, tillgångar, arbetsutrustning och tilldelad statsbudget inom området i enlighet med lagen.
- Investera i eller delta i byggandet av förskolor, grundskolor, gymnasieskolor och flernivåskolor, inklusive gymnasieskolor som högsta nivå, enligt föreskrifter; samordna med relevanta enheter för att ge råd till behöriga myndigheter om byggandet av nationella standardskolor och markanvändningsplaner för utbildningsanläggningar i området.
- Stärka politiken för socialisering av utbildning och mobilisera resurser för att utveckla utbildningen i området.
- Att utarbeta utbildningsbudgeten, besluta om fördelning och tilldelning av budgetuppskattningar till utbildningsinstitutioner efter godkännande av behöriga myndigheter; att godkänna och tillkännage årliga budgetuppgörelser och sammanställa budgetuppgörelserapporter för utbildningsinstitutioner inom den tilldelade myndigheten; att lämna in till behöriga myndigheter för vägledning och inspektion tilldelning och användning av statsbudgeten och andra legitima finansiella källor för utbildningsinstitutioner i området i enlighet med föreskrifter.
- Direkt leda organisationen och personalen vid community learning centers (leda implementeringen av utnyttjande, utvärdering, utbildning och utveckling av personal, samt tillämpningen av policyer för personalen vid community learning centers under ledning i enlighet med föreskrifter).
- Godkänna etablering, sammanslagning, delning, separation, avbrytande av utbildningsverksamhet och upplösning av fristående förskolegrupper och daghem i enlighet med föreskrifter; inspektera förhållandena som säkerställer kvaliteten på omsorg och utbildning för fristående förskolegrupper och daghem i området.
- Styra och vägleda inskrivningsprocessen för grundskola och gymnasium inom dess jurisdiktion; implementera universell utbildning, obligatorisk utbildning, läs- och skrivkunnighetsprogram, bygga nationella standardskolor och utveckla ett lärande samhälle i området…

Lärarrekryteringsprocessen kommer att ledas eller delegeras av utbildningsdepartementet.
FOTO: PVT
Utbildningsdepartementet ansvarar för eller delegerar rekryteringen av lärare till offentliga förskolor, grundskolor och gymnasieskolor.
Enligt detta arrangemang kommer utbildningsdepartementet att ansvara för att ge råd till och lämna in beslut om tjänster och personalstyrka för utbildningsmyndigheter till den behöriga myndigheten, samt att ge råd till och lämna in beslut om tjänster och det totala antalet anställda i offentliga skolor till den behöriga myndigheten i enlighet med lagen.
Leda över eller delegera rekrytering, anställning, utnämning, byte av yrkestitlar, utbildning, professionell utveckling och utvärdering av lärare, utbildningsadministratörer och personal vid offentliga utbildningsinstitutioner i enlighet med befogenheter och föreskrifter; leda genomförandet av utbildning och professionell utveckling för lärare och administratörer vid icke-offentliga utbildningsinstitutioner i provinsen i enlighet med föreskrifter.
Säkerställa tillräcklig personalstyrka för utbildningsansvariga, ett tillräckligt antal anställda i enlighet med den godkända tjänsteplanen, uppfylla villkoren för att säkerställa utbildningskvalitet, ansvara för utbildningsverksamhet och kvalitet, leda teamet av tjänstemän, anställda, arbetstagare och studenter, och implementera policyer för utbildningsutveckling inom ledningens ansvarsområde.
Samtidigt kommer utbildningsdepartementet att ansvara för att besluta om erkännande, utnämning, uppsägning, förflyttning, byte av tjänst, belöningar och disciplinära åtgärder för rektorer och biträdande rektorer för offentliga skolor...
Den 24 april utfärdade Ho Chi Minh-stadens folkkommitté ett direktiv till utbildningsdepartementet och andra departement och myndigheter angående omorganisationen av offentliga skolor under folkkommittéerna för distrikt, län och Thu Duc City. Folkkommittén begärde att utbildningsdepartementet och lokala myndigheter skulle lämna in sina planer för omorganisation av offentliga skolor till inrikesdepartementet, som sedan skulle presentera den övergripande planen för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté för behandling senast den 28 april.
Källa: https://thanhnien.vn/phuong-an-sap-xep-1255-truong-cong-lap-cua-tphcm-khi-khong-con-cap-quan-huyen-185250426124941758.htm






Kommentar (0)