Hantera elever via Facebook

I en undersökning fann utbildningsdepartementet i Ngu Hanh Son-distriktet (Da Nang City) att cirka 50–60 % av eleverna i distriktet använder Facebook. Därför anordnade utbildningsdepartementet i Ngu Hanh Son-distriktet utbildning för lärare i hela distriktet i hur man använder Facebook för att hantera elever.

Detta initiativ har implementerats i varje skola, och klasslärarna kommer att ansvara för att övervaka eleverna via Facebook för att förhindra onödiga negativa incidenter och för att utnyttja styrkorna i detta sociala nätverk i undervisning och lärande.

Läraren i klassrummet ansvarar för att följa eleverna via Facebook.

Tran Van Hong, biträdande chef för utbildningsavdelningen i Ngu Hanh Son-distriktet, sa att elever idag exponeras för informationsteknik mycket tidigt, särskilt genom att delta i sociala medier och onlinespel. ”Onlinespelens inverkan är redan tydlig, men det faktum att många elever använder sociala medier för olämpliga ändamål, vilket orsakar beklagliga konsekvenser, måste hanteras strikt”, sa Hong. Enligt Hong kan utbildningssektorn inte förbjuda elever att använda sociala medier och onlinespel bara för att de har tid hemma utanför skoltid. Därför måste lärare vara rustade att använda och hantera elever via Facebook, eftersom många lärare för närvarande inte ens använder Facebook.

Enligt Tran Tan, rektor för Tran Dai Nghia Secondary School (Ngu Hanh Son-distriktet), kan elevers användning av sociala medier orsaka många problem utan noggrann övervakning från lärarna. Att hantera elever via Facebook kommer att ge lärare och skolor fler kanaler att övervaka eleverna. Lärare måste snabbt anpassa sig till denna metod och betrakta det som en plikt, en professionell uppgift och den senaste pedagogiska färdigheten.

Herr Nguyen Tien Hiep, biträdande rektor för Tran Dai Nghia Secondary School, sa att skolan har spridit information till klass- och ämneslärare om hur man utbildar elever via Facebook och har också inrättat ett separat rådgivningsteam för att ge positiv vägledning. Herr Hiep anser att hantering av elever via Facebook kommer att kombineras med professionellt utbyte och lärande, vilket skapar möjligheter för elever i skolan att interagera och lära av varandra. Skolan har skapat grupper för varje ämne, såsom matematik och främmande språk, så att eleverna kan ställa frågor och ta upp funderingar, och lärare eller mer avancerade elever kan svara och diskutera. Dessutom vägleder skolan också lärarna att instruera eleverna att använda standardvietnamesiska när de deltar i Facebook. Om elever använder felstavning måste lärarna omedelbart korrigera dem för att hjälpa dem att undvika språkliga avvikelser.

Le Thi Kim Van, lärare på Tran Dai Nghia Secondary School, anser att efter en period av implementering av elevhantering via Facebook har det gett många positiva resultat. ”Lärare och elever kan förstå varandra bättre. Eventuella förändringar i elevernas psykologi kan upptäckas och åtgärdas snabbt. Klassrumssessionerna är inte längre monotona utan erbjuder fler diskussionsämnen”, sa Van.

Källa: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/quan-ly-hoc-sinh-qua-facebook-20140102211755049.htm