Den snabba teknikutvecklingen ställer dock högre krav på detta arbete, inte bara för att säkerställa noggrannhet, säkerhet och bedrägeriförebyggande åtgärder, utan också för att ge maximal bekvämlighet för elever, utbildningsinstitutioner och utbildningsledningsnivåer .
Nyligen tillkännagav utbildningsministeriet ett utkast till cirkulär om bestämmelser om examensbevis och intyg inom det nationella utbildningssystemet. En anmärkningsvärd punkt är att alla artiklar i utkastet har ändrats och kompletterats för att främja tillämpningen av teknik och digital omvandling i hanteringen av examensbevis och intyg.
För första gången har konceptet "digitala examensbevis och intyg" introducerats och regler har fastställts för att implementera dem samtidigt som pappersexamensbevis och intyg utfärdas. Detta är en betydande ny utveckling som institutionaliserar kravet på omfattande digital omvandling inom utbildning, vilket betonas i resolution nr 71-NQ/TW.
Tiden det tar för studenter att få sina pappersexamensbevis är 30 dagar – en minskning med minst 50 % jämfört med nuvarande regler. För digitala examensbevis och intyg är utfärdandetiden endast 5 arbetsdagar från dagen för beslutet om erkännande av examen eller utfärdandet av intyget. Denna tidsram anses nödvändig och lämplig för att säkerställa verifiering och dubbelkontroll av data i examens- och intygsdatabasen.
För närvarande har många personliga dokument, såsom körkort, fordonsregistreringar, sjukförsäkringskort och socialförsäkringskort, integrerats i identitetsverifieringsapplikationen VNeID, vilket gör det enklare för människor eftersom de inte längre behöver bära papperskopior. Många branscher och sektorer accelererar också tillämpningen av teknik och ersätter gradvis traditionella administrativa processer.
I detta sammanhang är implementeringen av digitala examensbevis och intyg ett brådskande krav, vilket bidrar till moderniseringen av utbildningsledningen, sparar resurser, uppfyller kraven på transparens och är i linje med den nationella färdplanen för digital omvandling.
Brådskan visas tydligt i regeringens handlingsprogram för att genomföra resolution nr 71-NQ/TW, som ger utbildningsministeriet i uppdrag att ta ledningen i att slutföra byggandet av en digital studentjournal och digital examensdatabas för elever över hela landet med hjälp av individuella identifikationskoder senast 2025.
Utbildningsministeriet har faktiskt proaktivt genomfört många förberedande steg för denna uppgift. Vid det fjärde mötet i regeringens styrkommitté för utveckling av vetenskap, teknik, innovation, digital transformation och Projekt 06 (24 september 2025) uppgav utbildningsminister Nguyen Kim Son att mer än 10 miljoner dataposter om digitala gymnasiebetyg och digitala skolbetyg från grundskolan till gymnasiet har sammanställts.
Efter att informationssäkerheten har säkerställts kommer digitala examensbevis och betygsutdrag att delas och synkroniseras med den nationella befolkningsdatabasen. Mer än 10 miljoner elever kan se information om sina gymnasieexamensbevis och betygsutdrag på VNeID. Detta är inte bara ett tekniskt framsteg utan också ett skifte i ledningstänkande, i riktning mot ett enhetligt, transparent utbildningsdatasystem som betjänar eleverna mer effektivt.
Det är emellertid också viktigt att inse att en förutsättning för implementering är utvecklingen av en genomförbar och tillräckligt rigorös digitaliseringsprocess med en tydlig rättslig grund, och absolut inga kryphål som skulle kunna möjliggöra legitimering av falska examensbevis och intyg – en faktor som anses vara den största utmaningen i hela omvandlingsprocessen.
När detta är säkerställt kommer digitaliseringen av examensbevis och intyg att bli en avgörande vändpunkt som bidrar till att föra den vietnamesiska utbildningen närmare ett transparent, effektivt och humant digitalt ekosystem.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/quan-ly-van-bang-thoi-dai-so-post753821.html
Kommentar (0)