Pedagogikstudenter hoppar av i massor

Det uppskattas att antalet avhoppade studenter vid lärarhögskolorna har ökat till en rekordnivå.

Enligt den senaste informationen från Korea Educational Development Institute hoppade 4,2 % av studenterna av lärarutbildningen år 2024, vilket motsvarar en av 25 studenter. Detta är andra året i rad som andelen har nått sin topp, vilket återspeglar en allvarlig minskning av läraryrkets attraktivitet bland unga.

För bara några år sedan var lärarutbildningarna fortfarande bland de mest konkurrenskraftiga. Men med förändrade sociala värderingar och allt hårdare arbetsförhållanden anses det inte längre vara ett stabilt val att bli lärare. Från nästan noll år 2018 har avhoppsfrekvensen ökat under åren och nådde 4 % under 2023 och 2024.

Prestigefyllda utbildningsinstitutioner har också drabbats hårt. År 2024 registrerade Seoul National University of Education 103 studenter som hoppade av, medan siffran vid Gyeongin National University of Education var 105. Denna statistik återspeglar en utbredd modfälldhet bland lärarutbildningsstudenter, som förväntas bli ryggraden i den nationella utbildningen.

Orsaken till vågen av skolavhopp kommer inte bara från studiepressen, utan också från den dystra bilden av det nuvarande läraryrket. Stress från föräldrar, hög arbetsbelastning och brist på mekanismer för att skydda sin auktoritet gör att många lärare känner sig behandlade mer som "serviceanställda" än lärare.

En undersökning av fler än 8 000 lärare visade att nästan 60 % övervägde att lämna yrket inom ett år. Av dessa uppgav 77,5 % att föräldrars klagomål och inblandning i auktoriteter var orsakerna.

Inte bara psykologisk press, utan även ekonomiska faktorer är viktiga orsaker. Lärarlönen i Korea är betydligt lägre än för yrkesverksamma i stora företag, samtidigt som möjligheterna till befordran och inkomstökning är begränsade. Detta gör att många duktiga studenter väljer att byta till mer lovande områden som teknik, finans eller gröna teknikområden.

Dessutom minskar antalet nya lediga platser på grund av den ihållande låga födelsetalen. Lärarexamen har blivit mer intensiv eftersom antalet kandidater vida överstiger kvoten. Många elever som uppfyller kraven blir inte placerade i skolor, vilket leder till situationen att de "godkänns men är arbetslösa".

I det sammanhanget varnar experter för att Sydkorea kan stå inför en allvarlig brist på lärarpersonal inom en snar framtid utan brådskande åtgärder för att förbättra arbetsförhållandena, stärka det rättsliga skyddet och återställa respekten för lärare.

Enligt Jung Hye-young, taleskvinna för Seouls lärarfack, har utexaminerade från lärarhögskolor nästan bara ett karriäralternativ: läraryrket. När den vägen blir oklar är det förståeligt att de ger upp sin dröm om att stå framför klassrummet.

Enligt Korea Times

Källa: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-su-pham-dong-loat-bo-hoc-post752754.html