Framstående kinesiska studenter strävar inte längre efter att studera i USA.

[annons_1]

Endast cirka 10 % av de som tar examen från Kinas två toppuniversitet, Tsinghua och Peking, studerar i USA, en kraftig minskning jämfört med för ungefär ett decennium sedan.

År 1989 åkte ungefär 1 600 av mer än 2 200 studenter, motsvarande 70 % av studenterna från elituniversitet, till USA och stannade där. Denna historia återberättades av biologen Shi Yigong, då vicerektor för Tsinghuauniversitetet, på CCTV år 2017. Det populäraste valet för majoriteten av internationella studenter var att studera vid toppuniversitet i USA eller Storbritannien.

Idag har detta förändrats avsevärt. Statistik visar att endast 7 % av Tsinghuauniversitetets utexaminerade, både grundutbildning och avancerad nivå, fortsatte sin utbildning utomlands år 2022. På liknande sätt registrerade Pekings universitet att 14 % av sina nästan 3 200 studenter åkte utomlands för vidare studier. Detta är bara hälften så många som 2017.

"Under de senaste fyra åren har den stora majoriteten av de mest framstående studenterna valt att stanna i Kina, och endast ett litet antal har åkt utomlands för att studera", sade en fysiker vid Tsinghuauniversitetet.

Tsinghua- och Pekinguniversitetet är två av Kinas främsta universitet och rankas som nummer 12 respektive 14 i världen enligt THE:s universitetsrankning 2024. Detta visar på de alltmer attraktiva akademiska och anställningsmöjligheterna i landet för högpresterande studenter.

Illustrationsfoto: SCMP — Illustrationsfoto: *SCMP*

Enligt det kinesiska utbildningsministeriet studerade cirka 8 miljoner kinesiska studenter utomlands från den tidpunkt då Kina öppnade upp 1978 till 2021. Ministeriet anser att detta är ett mycket stort antal, vilket avsevärt påverkar båda riktningarna i relationen mellan USA och Kina. Men nu börjar vissa forskare som arbetar i USA ana avsaknaden av kinesiska studenter.

Enligt Zhao Yiping, fysikprofessor vid University of Georgia i USA, brukade hans institution välkomna mer än hälften av sina nya studenter som kineser, men i år är det antalet försumbart, då majoriteten kommer från utvecklingsländer som Nepal och Bangladesh.

"Vi föredrar att arbeta med kinesiska studenter eftersom de generellt sett har en starkare akademisk grund", sa Zhao.

Covid-19-pandemin tros ha direkt påverkat denna förändring. Enligt vissa experter är det dock ännu viktigare att Kina håller på att bli ett globalt vetenskapligt och teknologiskt kraftpaket, långt ifrån sin tid i början av 1900-talet. En rapport från juni från Nature Index , en global akademisk forsknings- och rankningorganisation, visade att kinesiska institutioner överträffade USA och västländer i antal vetenskapliga publikationer.

"Kina blomstrar inom många akademiska områden. Om studenter till exempel hindras från att ta en datavetenskaplig examen i USA är det osannolikt att de söker alternativa kurser i Tyskland, Storbritannien eller någon annanstans, eftersom Kina också är en ledande makt och har många stora teknikföretag", säger Shen Wenqin, docent vid Pekings universitet.

Dessutom har Kina uppgraderat sin industriella struktur för att utvecklas till en avancerad teknologisk ekonomi, vilket skapar många jobb för unga teknikproffs.

"Kina är inte längre lika beroende av väst för talangutveckling som det en gång var", hävdade professor Zhao.

Shen observerade att tidigare åkte de bästa hjärnorna utomlands och de flesta återvände inte, vilket skadade Kinas system för talangutbildning. Shen såg denna förändring som positiv.

Många är dock också oroliga om denna trend intensifieras, eftersom Kinas vetenskapliga utveckling delvis beror på dess politik att skicka unga talanger för att studera i utvecklade länder och upprätthålla akademiska utbyten med världen.

Phuong Anh (enligt SCMP )

[annons_2]
Källänk