På morgonen den 24 maj ägde prisutdelningen för den nationella finalomgången av den asiatiska matematikolympiaden i engelska 2026 rum på Vietnam Youth Academy ( Hanoi ).
Efter nästan sju månader av spännande och engagerande tävling, med deltagande av tävlande från årskurs 2 till 12 över hela landet, har den nationella finalen i den asiatiska matematikolympiaden i engelska (AIMO) 2025-2026 officiellt avslutats. Nästan 1 300 tävlande samlades i denna spännande och mycket lärorika och kreativa tävling.
Tävlingen är inte bara en plats för elever att visa upp sina tankeförmågor och sin passion för matematik, utan också en möjlighet att knyta kontakter, interagera, lära sig och sträva mot hållbara värderingar och nå internationella standarder.
Dr. Dang Minh Tuan, föreläsare vid University of Education, Vietnam National University, Hanoi, biträdande chef för organisationskommittén och ordförande för yrkesrådet, bedömde att en av de största höjdpunkterna med AIMO 2026 är dess breda genomslag och jämlika tillgång till utbildning. Årets preliminära omgång lockade mer än 11 000 deltagare online. Detta antal är inte bara betydande kvantitativt utan har också en djup social betydelse.
Tidigare var stora internationella tävlingar vanligtvis exklusivt för studenter från stora städer som Hanoi, Hai Phong, Quang Ninh, Ninh Binh och Hai Phong. Men i år har arrangörerna noterat ett stort antal studenter från avlägsna provinser som Tuyen Quang, Lao Cai, Dak Lak, och till och med från Can Tho, som flög till Hanoi för att tävla i finalomgången.
Tack vare internet har även de som bor i avlägsna områden eller långt från större städer, så länge de har bra matematiskt tänkande och en grundläggande kunskap i engelska, lika möjligheter att tävla och bevisa sig själva. Det finns till och med rörande berättelser där många föräldrar, tack vare att deras barn nådde de nationella finalerna, fick chansen att besöka Hanoi för första gången.
Enligt Dr. Dang Minh Tuan visar det stora antalet deltagare och deras goda resultat de vietnamesiska studenternas nuvarande läsförståelsefärdigheter i specialiserade främmande språk.
Detta återspeglar en betydande förändring i föräldrars och skolors medvetenhet om användningen av engelska i matematik. Detta är ett mycket positivt tecken, helt lämpligt och i linje med regeringens policy att göra engelska till andraspråk i skolan. Skolor, lärare och föräldrar har proaktivt förberett och utrustat sina barn med en solid grund för att med självförtroende ta sig ut i världen.
Att eleverna kunde läsa och förstå frågorna helt och hållet på engelska, vilket visade både logiskt tänkande och förmågan att relatera dem till modern vetenskaplig och teknisk kunskap, visar den yngre generationens potential.
Dr. Dang Minh Tuan bekräftade att resultaten från AIMO 2026 ger stor tillförsikt inför framtiden för Vietnams avancerade utbildning. För att dessa potentialer verkligen ska blomstra behöver vi dock enighet och nära samarbete mellan tre pelare: skolor, familjer och samhället. När lärare aktivt förnyar sina metoder, föräldrar förstår och stöder dem, och arrangörerna skapar högkvalitativa lekplatser, kommer barnen att ha den nödvändiga grunden för att gå vidare.
AIMO är inte bara en tävling; det är en språngbräda. Erfarenheterna, kunskapen och det självförtroende som de får från denna plattform är viktiga verktyg för att vietnamesiska studenter ska vara redo att ta steget ut på de kontinentala och globala arenorna och med självförtroende bli sanna globala medborgare.
Enligt organisationskommitténs statistik hade totalt 22 provinser och städer elever som vann priser i AIMO:s nationella finaler för läsåret 2025-2026.
Huvudstaden Hanoi leder absolut med ett överväldigande antal tävlande i alla årskurser och medaljkategorier.
Thanh Hoa kom på andra plats i det totala antalet utmärkelser och var särskilt stark i kategorin högstadiet.
På tredje plats kommer Tuyen Quang, som fokuserar starkt på tävlingar i årskurs 6, 7 och 8.
Quang Ninh, Ninh Binh och Hai Phong City tillhör gruppen med en konsekvent läranderörelse och bidrar med ett stort antal prisbelönta kandidater.
De skolor som har vunnit flest guldmedaljer är:
Newton School System (Hanoi): Uppnådde flest guldmedaljer med 16 guldutmärkelser (särskilt starkt i kategorierna grundskola och årskurs 6).
Tran Mai Ninh Secondary School (Thanh Hoa): Vann 12 guldmedaljer (varav åttonde klass stod för 6 guldmedaljer).
Archimedes Academy System (Hanoi): Vann 9 guldmedaljer.
The Gifted Secondary School - Hanois utbildningsuniversitet: Vann 7 guldmedaljer (alla i årskurs 6).
Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students: Vann 5 guldmedaljer (ledande i gymnasiekategorin).
Skolorna med det högsta antalet prisbelönta elever är:
Tran Mai Ninh Secondary School (Thanh Hoa): Över 80 elever vann priser, vilket gör den till den skolan med det högsta antalet prisbelönta elever, främst koncentrerade till årskurs 6, 7 och 8.
Le Quy Don Secondary School (Tuyen Quang): Över 70 elever vann priser, vilket dominerade den norra regionen, exklusive Hanoi.
Newton School System (Hanoi): (Inklusive Isaac Newton, Newton 5, Newton Goldmark, Newton Secondary & High School...) Har över 50 prisbelönta elever från årskurs 2 till årskurs 8.
Tran Quoc Toan Secondary School (Quang Ninh): Mer än 20 elever vann priser.
Källa: https://tienphong.vn/suc-hut-tu-dau-truong-aimo-post1845809.tpo
![[Bild] Närbild av korsningen som förbinder de två motorvägarna och Long Thanh flygplats.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/25/1779703378210_ndo_br_z7863716673926-224453a31600126cce10622af6290afd-4549-jpg.webp)
Kommentar (0)