Bekännelser från en skolanställd

Förutom lärarna som direkt undervisar i klassrummet har utbildningsinstitutionerna också en kraft som i det tysta bidrar till utbildningens sak: skolpersonal.

Vid 35 års ålder och med 13 års erfarenhet som skolbibliotekarie säger Ms. Hoang Thu Huong (Bac Cuong Primary School, Lao Cai City) alltid till sig själv att hon måste sträva efter i sitt yrke, även om hennes lön för närvarande är hennes enda inkomstkälla.

Medan hon ivrigt arrangerade böcker och tidningar på hyllorna bläddrade Ms. Huong hastigt igenom sin anteckningsbok och letade efter böcker som saknades. Hon anförtrodde sig: "Min man arbetar som säkerhetsvakt och tjänar ungefär 5 miljoner VND i månaden, plus min lön på 6,1 miljoner VND i månaden. Vi måste vara väldigt sparsamma för att få ekonomin att gå ihop för vår familj med tre små barn. Två av barnen måste skickas tillbaka till våra morföräldrars hus på landsbygden eftersom våra jobb kräver strikta arbetstider. Ibland går vi till jobbet tidigt på morgonen och kommer inte hem förrän sent på kvällen. Att arbeta på biblioteket verkar enkelt, men det är fullt av 'namnlösa uppgifter'."

Tidigare behöll och lånade bibliotekspersonalen bara böcker, men med 2018 års allmänna utbildningsprogram har en veckovis lässession lagts till. Därför måste bibliotekspersonalen förbereda en lässession för eleverna, liknande en lärarlektion. Dessutom introducerar de böcker under den veckovisa flagghissande ceremonin och organiserar lästävlingar i olika format för att främja läsförmåga och en passion för böcker.

På samma skola som Ms. Huong har Ms. Tran Thu Hang, skolhälsovårdare , 16 års erfarenhet. Förutom sina uppgifter gällande lärares och elevers hälsa hanterar Ms. Hang även andra uppgifter som att övervaka elevernas lunchmåltider, hålla matprover, övervaka lunchprogrammet och samordna med Bac Cuong Ward Health Station för att övervaka, rapportera och hantera sjukdomsutbrott inom skolan.

”Jag har till uppgift att övervaka matleveranserna till skollunchprogrammet och måste vara på skolan senast klockan 6.00. Under hela skoldagen är jag i tjänst och vågar inte vara försumlig ett enda ögonblick eftersom skolan har tusentals elever, och fall och sjukdomar inträffar ofta. Jag tar också på mig andra ansvarsområden som tilldelas av skolledningen, särskilt under skolevenemang, där jag deltar i logistiskt stöd”, berättade Ms. Hang.

För närvarande har skolan fyra anställda som arbetar inom bibliotek, redovisning, sjukvård och administrativa roller. Även om de arbetar inom utbildningssektorn, åtta timmar om dagen, får de inte de särskilda förmåner som erbjuds. Med tanke på detta har skolledningen gett dessa anställda ytterligare uppgiften att handleda internatelever fyra gånger i veckan för att komplettera deras inkomst. Under skollov och högtider får personalen också rättvisa bonusar och incitament, precis som lärarna.
Lärare Tran Thi Minh Chung, rektor för Bac Cuong Primary School.

På grund av begränsade personalkvoter i varje skola tillsätts skolpersonaltjänster sällan genom rekrytering; istället tar befintlig personal ofta på sig ytterligare ansvar. Detta resulterar i att skolpersonalen ständigt måste axla ett flertal namnlösa uppgifter, samtidigt som deras löner och bonusar är betydligt lägre än för lärare med samma anställningstid.

Precis som Ms. Ma Thi Huyen, skolsköterska på Ham Rong Primary School (Sa Pa stad), utför hon inte bara medicinska uppgifter utan tar även på sig roller som bibliotekarie, utrustningsansvarig och administrativ assistent. Ms. Huyen bor i Binh Minh-distriktet (Lao Cai stad) och pendlar 80 km med motorcykel till och från skolan varje dag. ”I 14 år har jag börjat jobbet klockan 6 och kommit hem klockan 18 varje dag, utan något sommarlov som lärarna. Många tror att skolsköterskor inte arbetar hårt. I verkligheten är skolsköterskorna varje dag överväldigade av arbete för hundratals elever. Trots den stora arbetsbelastningen ägnar vi oss i tysthet åt våra älskade elever, men vi känner oss fortfarande modfällda över att vi efter så många år i skolan grupperas i samma kategori som vanliga arbetare som inte kräver yrkeskvalifikationer”, uttryckte Ms. Huyen.

Skolpersonalen är de "okända hjältarna" som säkerställer skolans smidiga drift, hanterar tillhandahållandet av undervisningsutrustning, underhåller böcker och experimentellt läromedel, tar hand om hälsan och hanterar medicinska frågor. Deras arbetsbelastning är betydande, med många namnlösa uppgifter, men deras löner är blygsamma. Men på grund av sin kärlek till skolan och sitt yrke förblir de flitiga i sitt arbete.

"Vi hoppas att skolpersonalen kommer att få uppmärksamhet från alla nivåer och ges ytterligare förmånliga bidrag för att förbättra sina familjers levnadsstandard, så att de får mer motivation att tjäna utbildningssektorn ännu bättre", delade läraren Tran Thi Thoa, rektor för Ham Rong Primary School.

Källa