a58i3394.jpg
Under ett möte med Post- och telekommunikationsinstitutet den 19 mars gav minister Nguyen Manh Hung följande råd: "För långsiktig framgång måste vi bygga starka grunder, lägga en solid bas och sedan bygga de första våningarna." (Foto: Le Anh Dung)

Akademin har en 70-årig tradition, med ursprung i Post- och telekommunikationsskolan . Den har också varit underställd informations- och kommunikationsministeriet i 10 år. Därför har den både en rik tradition och nya krav.

Jag uppskattar verkligen de framsteg som ledarna och hela personalen, föreläsarna, forskarna, praktikanterna och studenterna vid akademin har gjort under den gångna perioden. Universitetets digitala omvandling har gett första resultat. Internationellt samarbete har uppmärksammats. Den nya ledningsgruppen är mycket stridslysten, ambitiös och beslutsam. Grattis och tack för dessa bidrag.

Universitet är vanligtvis långvariga institutioner som sträcker sig över hundratals eller till och med många århundraden. Akademin måste beakta denna långsiktiga existens. Den måste ha en långsiktig vision för framtiden. Den måste ha en ledstjärna. En framsynt vision kommer att leda akademin bättre. En framsynt vision kommer att hjälpa akademin att säkerställa kontinuitet och enhetlighet i utvecklingen, som varar genom många generationer. Endast på detta sätt kan ett universitet byggas för att hålla i århundraden eller till och med längre.

Tänk stort och framsynt, men ta små steg. Små steg, vägledda av en ledstjärna, kommer att leda dig till din destination. - Minister Nguyen Manh Hung

Långsiktigt, men vi måste också beakta hur den här generationen bidrar till att bygga Akademien. Tänk långt framåt och stort, men agera i små steg. Små steg vägledda av en ledstjärna leder till målet. Små steg utan en ledstjärna leder till en ond cirkel.

För långsiktig framgång måste vi bygga starka grunder och lägga en solid bas innan vi bygger de första våningarna. Akademins ledning måste överväga vilka grunder akademin redan har och vad som fortfarande behöver byggas. Vad kommer denna generation att bygga, och vad kommer framtida generationer att bygga? En stark grund säkerställer hållbar utveckling. Utmärkta ledare prioriterar alltid att skapa en solid grund, eftersom grunden består under lång tid och varar längre än ledaren. Utan en grund kan snabb kortsiktig tillväxt ske, men den tillväxten kommer så småningom att avta med ledaren. Betrakta därför akademin som ett hus byggt av många generationer, där varje generation och varje individ bidrar med sin tegelsten till dess konstruktion.

För att en organisation ska överleva på lång sikt måste dess mission, vision och kärnvärden etableras och upprätthållas konsekvent. Akademin måste formalisera dessa och betrakta dem som grunden, de väsentliga elementen att upprätthålla under hela sin utveckling. De är oföränderliga. Att upprätthålla dessa oföränderliga element är avgörande för anpassningsförmåga och flexibilitet i denna snabbt föränderliga era. Utan anpassningsförmåga är det omöjligt att anpassa sig, utvecklas eller överleva. Anpassningsförmåga utan att upprätthålla de oföränderliga elementen kommer dock att leda till desorientering och kaos.

För hållbar, långsiktig utveckling måste vi bygga en kultur. Kultur skapar det kitt som binder samman alla i Akademin och främjar en hälsosam miljö. Kultur är en oskriven lag; den är djupt rotad och självmedveten. Kultur hanterar sådant som inte är reglerat, sådant som är vardagligt och lätt leder till konflikter. Kultur är det sista som återstår när inget annat finns kvar. Kultur är också det som utmärker organisationer. Akademin har deklarerat sina kulturella värderingar och behöver upprätthålla dem hela tiden. Akademins president bör ta ansvar för att bygga denna kultur.

För att kulturen ska genomsyra en organisation djupt måste dess kulturella värderingar integreras i dess verksamhetssystem, regler och förordningar.

Digital teknik har en djupgående inverkan på utbildningen. Utbildningen har kanske aldrig tidigare genomgått en så betydande omvandling. Denna grundläggande förändring gör det möjligt för universitet som halkar efter att överträffa andra. Sådana möjligheter uppstår ofta bara i detta ögonblick. Därför måste Akademin vara fast besluten att kraftfullt tillämpa ny teknik för att omvandla sina utbildningsmetoder, en process som kallas digital transformation inom Akademin.

För att bli ett ledande universitet i Vietnam och regionen är den enda vägen digital transformation. Att ta itu med akademins långvariga problem, övervinna resursbegränsningar, skapa nya resurser, göra skillnad och utveckla nya problemlösningsmetoder och tillvägagångssätt måste baseras på teknologi och digital transformation.

Ett av de viktigaste kännetecknen för den digitala transformationseran är att den digitala arbetskraften blir den primära produktiva kraften. Det innebär att Akademins huvudsakliga arbetskraft inte bara kommer att vara lärare utan även digital personal. Digital personal på universiteten skapar grunden för digital utbildning, digitala läromedel, design av online-lärande och online-testning. 20–30 % av Akademins arbetsstyrka måste vara digital personal. Akademin skulle kunna etablera ett digitalt transformationsföretag för att genomföra digital transformation, initialt för Akademin själv och sedan för andra utbildningsinstitutioner.

a58i2798.jpg
Minister Nguyen Manh Hung talar med studenter vid Post- och telekommunikationsinstitutet för teknologi, 19 mars 2024. Foto: Le Anh Dung

CNS skapar nya yrken. Akademin måste fokusera på dessa nya områden och betrakta detta som sin grundläggande differentieringsfaktor. Eftersom Akademin är det enda universitetet som specialiserar sig på CNS, det enda universitetet under informations- och kommunikationsministeriet, och det ministerium som ansvarar för statlig förvaltning av CNS, kan Akademin inte blomstra om den inte hittar sitt unika säljargument och sina tydliga styrkor.

Ny yrkesutbildning bör fokusera på omskolning (omskolning) och kompetenshöjning (kompetensutveckling). Vietnameser lär sig snabbt, så omskolning kommer att vara lämplig och flexibel. Efterfrågan på omskolning är mycket hög när en ny industriell revolution uppstår. Detta bör betraktas som en stor marknad. Akademier kommer att vara de starkaste skolorna för utbildning i omskolning och kompetenshöjning. Inledningsvis skulle detta kunna fokusera på omskolning och kompetenshöjning inom chipdesign och halvledarindustrin.

Teknologi och digital transformation är de viktigaste egenskaperna och spelar den mest avgörande rollen i mänsklighetens utveckling under de kommande 30–50 åren. Akademien har en grundläggande fördel i att vara en del av ett ministerium eller en sektor som fokuserar på teknologi och digital transformation. Akademien har misslyckats med att dra nytta av denna fördel. Detta misslyckande härrör från det faktum att Akademien fortfarande ser sig själv som bara ett vanligt universitet, liksom hundratals andra.

Daotaohvbc.jpg
Enligt minister Nguyen Manh Hung är efterfrågan på omskolning mycket hög, så detta anses vara en nischmarknad där akademin kan bli en stark institution för omskolningsutbildning. Foto: Le Anh Dung

Inom utbildning inom digital teknik spelar samarbete mellan universitet och företag en avgörande roll. Vietnam har nästan 50 000 företag inom digital teknik, som sysselsätter nästan 2 miljoner människor. Akademin behöver information och relationer gällande dessa företags personalbehov. IKT-industriavdelningen bygger upp en databas över företag inom digital teknik, vilket också innebär en möjlighet för akademin.

Akademin samarbetar med flera stora inhemska och internationella företag för att etablera utbildningscenter för nya yrken. Detta är en växande trend. Det finns inget bättre sätt att erbjuda snabb och högkvalitativ utbildning med aktuell kunskap, garanterad jobbplacering och omedelbar anställning efter examen. Samarbete med företag utnyttjar deras resurser (läromedel, föreläsare, laboratorier, praktiska utbildningsanläggningar etc.). Många universitet i andra länder har framgångsrikt implementerat denna modell. Akademin kan lära av och efterlikna den.

Moderna universitet följer också nya utbildningsmodeller och nya affärsmodeller. Till exempel utbildning baserad på företagens behov, där företag betalar universitetet. Innovation i att skapa nya utbildningsmodeller och nya samarbetsmodeller är en viktig innovation för universiteten.

Akademien måste ägna dessa innovationer vederbörlig uppmärksamhet.

En avgörande infrastruktur för ett universitet är dess forskningsanläggningar. Akademin prioriterar investeringar i dessa anläggningar. Moderna laboratorier fungerar som en magnet för forskning vid akademin. Även om omedelbara investeringar inte är möjliga kan samarbetsavtal tecknas för att utnyttja företagens forskningsinfrastruktur. Att ta emot forskningsuppdrag från företag, särskilt långsiktig grundforskning, är också viktigt, eftersom företag är svagare än universitet inom detta område.

Varför är internationellt samarbete viktigt för ett universitet? Nyligen beslutade ministeriet att utse chefen för avdelningen för internationellt samarbete till universitetsrådet. Universitetsutbildning är global till sin natur, med många globala värden. Universiteten har en hög grad av autonomi och behöver därför samarbete och ömsesidigt lärande ännu mer. Inget prestigefyllt universitet är svagt i internationellt samarbete. Post- och telekommunikationsinstitutet kan också använda ett utökat internationellt samarbete som en differentierande faktor och en styrka. Informations- och kommunikationsministeriet stöder en utökning av det internationella samarbetet, men betonar att det fortfarande måste baseras på effektivitet.

Akademin måste fungera som ett företag; affärsledningen måste integreras i akademin. Den kan utvecklas enligt en affärsmodell, men vi måste fortfarande vara lärare, fortfarande vara ett universitet, och vi måste fortfarande upprätthålla integritet och föregå med gott exempel. - Minister Nguyen Manh Hung

Akademin måste fungera som ett företag. Verksamhetsstyrning måste integreras i akademin. Den mest effektiva ledningen är verksamhetsstyrning. Ju större och mer omfattande akademin blir, desto bättre måste dess ledning vara. Tankesättet måste vara som ett företags. Inledningsvis innebär detta att införa verksamhetsstyrningssystem i akademin, eventuellt med hjälp av affärsstyrningsprogramvara inom akademin.

Slutligen vill jag ta upp frågan om etik vid universitet. Nyligen har vissa amerikanska Ivy League-universitet varit indragna i etiska frågor gällande sitt ledarskap, vilket har skadat institutionernas rykte. Universiteten bör lära sig av detta och vara uppmärksamma på att förhindra att liknande olyckliga incidenter händer igen. Universitet bör alltid förbli rena och hälsosamma miljöer. Fakultets- och universitetsledare bör fortsätta att vara etiska förebilder för studenter och samhället.

Jag önskar Akademien framgång i att finna sin väg och orubbligt följa den, orubbligt genom generationer. Att arbeta med stor passion. För att uppnå det måste man ha stora ambitioner. Ambitionen att vara det främsta universitetet inom CNS. Ambitionen att vara ett universitet som kommer att bestå i århundraden, många århundraden.