Ta IELTS flera gånger för att validera undervisningsmetoder
Efter att ha uppnått 9,0 i IELTS Academic tre gånger under 2022 och 2023 fortsatte Luyen Quang Kien (31 år), en testförberedande lärare i Hanoi , att bemästra den absoluta poängen för fjärde gången på testdagen den 16 maj. Detta är också första gången en lärare i Hanoi har uppnått 9,0 i skrivförmåga.
"Jag kände mig överväldigad när jag uppfyllde min önskan. Innan dess tvivlade jag på min egen förmåga och mina undervisningsmetoder eftersom jag efter många år fortfarande inte kunde få maxpoängen på skrivprovet", anförtrodde den manliga läraren.
Herr Luyen Quang Kien har precis uppnått 9,0 i läsning och skrivning; 8,5 i lyssning och tal samt 8,5 i skrift, en totalpoäng på 9,0 enligt IELTS i sitt senaste test.
När han gjorde IELTS-testet för första gången 2014 för att slutföra en jobbansökan och uppnådde en totalpoäng på 7,5, sa Kien att han "bytte inriktning" från att undervisa i engelsk kommunikation till att förbereda sig för internationella certifieringsprov 2017.
Sedan dess har Kien sagt att han gör IELTS-testet ungefär 5–10 gånger om året. Enligt Kien behöver testförberedande lärare ständigt testa sig själva med riktiga prov för att validera sina undervisningsmetoder, särskilt när IELTS har många olika typer av frågor. "Därför gör jag fortfarande testet om och om igen trots att jag fick 9,0 i IELTS första gången i mars 2022", delade han.
Inför den växande trenden att studenter gör IELTS-testet tidigt råder Kien varje student att ha ett repetitionsschema som passar deras brådskande nivå, mål, styrkor och svagheter.
Eftersom mängden kunskap i skolan är ganska stor, enligt honom, behöver schemat för tentamensgenomgången utformas så att det finns "pauser" för att absorbera genom memorering och tillämpning, och undvika kontinuerliga studier, vilket leder till dålig effektivitet. "Du bör studera lyssnings-, tal-, läs- och skrivfärdigheter jämnt och vara uppmärksam på att repetera ordförråd", rådde den manliga läraren.
Gör inte en stor sak av det.
För att uppnå optimala IELTS-resultat råder Kien kandidaterna att behärska olika färdigheter för varje avsnitt. Kandidaterna behöver också fokusera på enkelhet men ändå sofistikering istället för att använda sofistikerat ordförråd eller komplexa strukturer.
IDP gratulerar Quang Kien till hans 9.0 IELTS-resultat
Samtidigt insåg läraren från Hanoi att om kandidater vill förbättra sina engelskkunskaper behöver de studera, underhålla och arbeta med det, vilket innebär att leva på det främmande språket varje dag istället för att bara fokusera på att repetera.
Mer specifikt, för att förbättra sina engelska lyssnings- och läsfärdigheter, noterade innehavaren av IELTS-poängen 9.0 att det först och främst är nödvändigt att lära sig uttal väl, eventuellt genom att öva på välrenommerade kanaler på YouTube. Läsvanor behöver också byggas upp för att förbättra ordförrådet, för Mr. Kien är det 20-30 minuter om dagen. "När ordförråd och uttal förstärks kommer också lyssningsförmågan att utvecklas därefter", avslutade han, samtidigt som han sa att han ofta underhåller sig genom att titta på nyhetskanaler, TV-program och filmer på engelska.
När det gäller lyssningsprovet hävdade den manliga läraren att nyckeln till att uppnå ett perfekt resultat är att förstå frågorna. När det gäller läsdelen har kandidaterna många tillvägagångssätt, som att läsa hela texten och sedan hitta svaren, skumma och skanna, eller jämföra läsningen med frågorna och sedan göra jobbet. "Varje metod har sina egna fördelar och kandidaterna bör tillämpa varje metod för att se vilken som är deras 'sanning'. Personligen stöder jag det sista alternativet eftersom det sparar tid och undviker att missa svar", analyserade han.
Herr Quang Kien (i svart skjorta) undervisar i en förberedelsekurs inför IELTS-testet 2019
I talfärdigheter övade läraren från Hanoi sång och rapping på engelska för att lära sig hur man sänker, länkar och lägger till ljud på ett naturligt sätt, samtidigt som hon läste högt och imiterade skådespelarnas röster i filmer för att lära sig pausa när man talar. "När jag kunde kommunicera berättade eller reciterade jag ofta vad jag hade hört eller läst för att öva på att tänka flytande på engelska. Och jag praktiserar fortfarande regelbundet dessa vanor än idag", sa Kien.
I muntliga provsalen sa den manliga läraren att man inte skulle tro att man måste imponera på examinatorn med ett högkvalitativt ordförråd eftersom det lätt kan få många konsekvenser, som att examinatorn "grimaserar" för att hen inte förstår.
”Behandla provet som ett roligt samtal och fokusera på att tydligt uttrycka dina åsikter med hjälp av lättförståeliga ord som är lämpliga för ämnet. En annan viktig poäng är att nästan alla kommer att göra misstag även om de får 9,0, så få inte panik om du gör ett misstag”, rådde Kien.
Efter dussintals IELTS-tester uppnådde Quang Kien äntligen ett perfekt resultat på 9,0 i skrift.
Att skriva är den manliga lärarens favoritdel av provet. Enligt Mr. Kien kräver bra skrivande förmågan att tänka logiskt, observera från flera perspektiv, debattera frågor och, viktigast av allt, skriva med precision och sofistikering. "Mitt prov använder nästan inte ett överdrivet, sällsynt ordförråd eller långa, komplexa meningar. Det jag fokuserar på är att välja ord och grammatik som kan betona eller mjuka upp åsikter för att uttrycka rätt nyanser, ibland bara en mycket kort enstaka mening", gav han ett exempel.
När det gäller det skriftliga provet noterade läraren från Hanoi att kandidaterna måste lära sig att hantera varje typ av fråga. I den första delen, med den typ av fråga som innehåller data, rådde Kien kandidaterna att sammanfatta information, lägga till data för att förtydliga och jämföra nödvändiga punkter som högst, lägst, lika, överträffa varandra. När det gäller uppsatsdelen måste kandidaterna veta hur man citerar bevis och avslutar. "Många elever skriver 2-3 meningar men kan fortfarande inte dra en slutsats, så varför, eller använder illustrativa exempel som inte är relaterade till argumentet", varnade han.
Efter att ha uppnått 9,0 i IELTS fyra gånger sa Kien att han kommer att fortsätta läsa mer specialiserade dokument och fortsätta att göra provet i framtiden för att förbättra undervisningsmetodernas effektivitet.
Pham Thi Thu Huyen (23 år, bosatt i Thai Binh City ) har undervisat i Quang Kiens examensförberedande kurser sedan 2020 och är mest imponerad av den manliga lärarens iver att lära sig och att han aldrig känner att han vet tillräckligt. Huyen sa att det fanns en månad då Kien gjorde IELTS-testet två gånger i rad för att testa nya undervisningsmetoder. "Av den anledningen är materialet och föreläsningarna i klassrummet alltid uppdaterade på det mest effektiva sättet", delade hon.
[annons_2]
Källänk






Kommentar (0)