En lärare från Hanoi uppnådde ett IELTS-resultat på 9,0 fyra gånger.

Att göra IELTS-provet flera gånger för att verifiera undervisningsmetoden.

Efter att ha uppnått 9,0 i IELTS Academic tre gånger under 2022 och 2023 fortsatte Luyen Quang Kien (31 år), en testförberedande lärare i Hanoi , sin framgång genom att uppnå ett perfekt resultat för fjärde gången den 16 maj. Detta är också första gången läraren i Hanoi har fått 9,0 i skrivförmåga.

"Mina känslor var överväldigande när jag äntligen uppfyllde min dröm. Innan detta tvivlade jag på mina förmågor och undervisningsmetoder eftersom jag efter många år fortfarande inte kunde uppnå ett perfekt resultat på det skriftliga provet", erkände den manliga läraren.

Herr Luyen Quang Kien uppnådde nyligen 9,0 i läsning och skrivning, 8,5 i lyssning och tal samt 8,5 i skrift, vilket ger ett totalt IELTS-resultat på 9,0 i sitt senaste försök.

Efter att ha gjort IELTS-provet för första gången 2014 för att slutföra sin jobbansökan och uppnått en totalpoäng på 7,5, sa Kien att han "bytte riktning" från att undervisa i konversationell engelska till att förbereda studenter för internationella certifieringsprov 2017.

Utifrån den erfarenheten uppskattar Kien att han gör IELTS-provet ungefär 5–10 gånger om året. Enligt Kien behöver testförberedande lärare ständigt testa sig själva med riktiga prov för att validera sina undervisningsmetoder, särskilt eftersom IELTS har många olika frågetyper. "Därför gör jag fortfarande om provet trots att jag fick ett IELTS-resultat på 9,0 på mitt första försök i mars 2022", delade han.

Med tanke på den ökande trenden att studenter tar IELTS-provet tidigt, råder Kien varje student att skapa en studieplan som passar deras angelägenhetsnivå, mål, styrkor och svagheter.

Eftersom mängden kunskap som lärs ut i skolan är ganska stor, enligt honom, behöver scheman för tentamensförberedelser utformas med "pauser" för att absorbera information genom memorering och tillämpning, och undvika kontinuerliga studier som leder till ineffektivitet. "Eleverna bör studera alla färdigheter lika – lyssna, tala, läsa och skriva – och vara uppmärksamma på att repetera ordförråd", rådde den manliga läraren.

Undvik att vidta drastiska åtgärder.

För att uppnå optimala IELTS-resultat råder Kien kandidaterna att behärska de olika färdigheterna för varje del av testet. Kandidaterna bör också fokusera på enkelhet och sofistikering snarare än att använda sofistikerat ordförråd eller komplexa strukturer.

IDP gratulerar Quang Kien till hans IELTS-poäng på 9,0.

Samtidigt anser en lärare i Hanoi att om kandidater vill förbättra sina engelskkunskaper måste de lära sig, njuta av och arbeta med det – det vill säga leva i språket varje dag istället för att bara fokusera på att studera.

Mer specifikt, för att förbättra sin engelska lyssnings- och läsförmåga, noterade innehavaren av IELTS-poängen 9,0 att det första steget är att lära sig uttal väl, eventuellt genom att öva på välrenommerade YouTube-kanaler. Läsvanor bör också utvecklas för att förbättra ordförrådet, vilket Kien rekommenderar 20–30 minuter varje dag. "När ordförråd och uttal stärks kommer lyssningsförmågan att utvecklas därefter", avslutade han och tillade att han ofta underhåller sig genom att titta på nyhetskanaler, tv-program och filmer på engelska.

När det gällde lyssningsprovet hävdade den manliga läraren att nyckeln till att uppnå ett perfekt resultat var att förstå frågorna. För läsdelen hade kandidaterna olika tillvägagångssätt, som att läsa hela texten och sedan hitta svaren, skumma igenom, skanna eller jämföra sina svar med frågorna medan de läste. "Varje metod har sina egna fördelar, och kandidaterna bör tillämpa var och en för att hitta sin egen 'sanning'. Personligen stöder jag det sista tillvägagångssättet eftersom det sparar tid och undviker att missa några svar", förklarade han.

Quang Kien (i den svarta skjortan) undervisade i en IELTS-förberedelsekurs 2019.

När det gäller talförmåga övade läraren från Hanoi på att sjunga och rappa på engelska för att lära sig att naturligt reducera ljud, koppla ihop ljud och använda intonation. Han läste också högt och imiterade skådespelares röster i filmer för att lära sig pausa och stoppa när man talar. "När jag väl kunde kommunicera återberättade eller upprepade jag ofta tyst vad jag hade hört eller läst för att öva på att tänka flytande på engelska. Och jag övar fortfarande regelbundet på dessa vanor än idag", sa Kien.

Under muntliga provet kommenterade den manliga läraren att man inte borde tänka på att imponera på examinatorn med sofistikerat ordförråd eftersom det lätt kan leda till många negativa konsekvenser, som att examinatorn ser förvirrad ut eftersom de inte förstår.

”Tänk på provet som ett trevligt utbyte och fokusera på att tydligt uttrycka din synvinkel med hjälp av lättförståeligt ordförråd som är relevant för ämnet. En annan viktig poäng är att nästan alla kommer att göra misstag, även de som siktar på en 9,0, så få inte panik om du gör ett misstag”, rådde Kien.

Efter dussintals försök på IELTS-provet uppnådde Quang Kien äntligen ett perfekt betyg på 9,0 i skrivförmåga.

Att skriva är den manliga lärarens favoritdel av provet. Enligt Mr. Kien kräver en bra uppsats logiskt tänkande, mångfacetterad observation, kritiskt tänkande och, viktigast av allt, precist och subtilt skrivande. "Mina uppsatser använder nästan aldrig avancerat eller sällsynt ordförråd, eller långa meningar med komplexa strukturer. Det jag fokuserar på är att välja ord och grammatik som kan betona eller mjuka upp en åsikt för att förmedla rätt nyans, ibland till och med med bara en mycket kort mening", förklarade han.

Angående skrivdelen rådde läraren från Hanoi kandidaterna att lära sig hur man hanterar varje typ av fråga. För den första delen, med frågor som innehåller data, rådde Kien kandidaterna att sammanfatta informationen, lägga till data för att förtydliga och jämföra nödvändiga punkter som högst, lägst, lika med eller överträffad. För essädelen behöver kandidaterna veta hur man presenterar bevis och drar slutsatser. "Många elever skriver 2-3 meningar utan att dra en slutsats, eller använder exempel som är irrelevanta för deras argument", varnade han.

Efter att ha uppnått ett IELTS-resultat på 9,0 fyra gånger sa Kien att han kommer att fortsätta läsa mer specialiserat material och göra provet igen i framtiden för att förbättra effektiviteten i sina undervisningsmetoder.

Pham Thi Thu Huyen (23 år, bosatt i Thai Binh City) har undervisat tillsammans med Quang Kien i hans IELTS-förberedande kurser sedan 2020 och är mest imponerad av den manliga lärarens kunskapstörst och hans ständiga strävan efter lärande. Huyen säger att Kien vissa månader gör IELTS-provet två gånger i rad för att testa nya undervisningsmetoder. "Därför uppdateras materialet och föreläsningarna i klassrummet alltid för att vara så effektiva som möjligt", delade hon.

Källänk: https://thanhnien.vn/thay-giao-ha-noi-4-lan-dat-90-ielts-185230601142857448.htm