Utbildningsministeriet söker allmänhetens yttranden om utkastet till dekret som specificerar vissa bestämmelser i lagen om yrkesutbildning. Bland dessa har förslaget att reglera ersättningen för mödosamt, farligt och farligt arbete för lärare vid offentliga yrkesutbildningsinstitutioner väckt stor uppmärksamhet.
Närmare villkoren för yrkesutbildning
Baserat på nuvarande praxis inom yrkesutbildning observerade den förtjänstfulla läraren och mästaren Lam Van Quan, ordförande för Ho Chi Minh Citys yrkesutbildningsförening, att lärare som undervisar i praktiska färdigheter utför en mycket unik typ av arbete, som är både pedagogiskt och tekniskt-produktionsarbete.
Yrkeslärare arbetar ofta i miljöer med högpresterande maskiner och utrustning, kemikalier, damm, buller, vibrationer, höga eller låga temperaturer och till och med potentiella risker för arbetsplatsolyckor och arbetssjukdomar.
Utkastet till dekret definierar tydligt de mödosamma, farliga och farliga faktorerna som grund för att bedöma berättigande till bidrag, vilket återspeglar ett mer praktiskt tillvägagångssätt som ligger närmare de nuvarande villkoren för yrkesutbildning.
"Inom yrkesutbildningen, där det råder brist på högkvalificerade praktiska lärare – särskilt inom ingenjörs-, teknologi- och tillverkningssektorerna – kommer ersättningspolitiken att bidra till att förbättra arbetsmotivationen, behålla begåvade individer och bygga upp mer förtroende för utbildningspersonalen ", bekräftade den förtjänstfulla läraren och mästaren Lam Van Quan.
Tran Phuong, rektor för Viet Giao Vocational College (Ho Chi Minh City), delar samma uppfattning och anser att det föreslagna ersättningssystemet syftar till att säkerställa yrkeslärares rättigheter och hälsa.
Enligt Tran Phuong är yrkeslärares löner och ersättningar fortfarande låga jämfört med inkomsterna i företag, vilket gör många högkvalificerade individer ovilliga att undervisa. Därför kommer kompletterande ersättningar att öka yrkesutbildningens attraktivitet något, vilket bidrar till att minska antalet kvalificerade lärare som lämnar skolan för att arbeta i företag, och samtidigt uppmuntrar yrkesarbetare att delta i undervisningen.
Med ett föreslaget ersättningsbidrag som varierar från 0,1 till 0,4 gånger grundlönen, motsvarande cirka 10 % till 40 % av en lärares grundlön, kommenterade Ms. Phuong att detta inte är ett särskilt stort belopp men att det är tillräckligt för att skapa en stabil källa till kompletterande månadsinkomst.
"Detta bidrag beräknas utifrån det faktiska antalet praktiska undervisningstimmar för lärare i farliga yrken och kommer att betalas ut tillsammans med deras månadslön. Det är värt att notera att detta bidrag inte ingår i socialförsäkringsavgifterna, vilket innebär att lärare kommer att få hela stödbeloppet kontant", förklarade Phuong.
Dr. Dang Van Sang, rektor för Ho Chi Minh City Polytechnic College, kommenterade att denna ersättningsförordning korrekt erkänner de unika egenskaperna hos lärararbete inom yrkesutbildning, vilket skiljer sig från allmän utbildning eller högre utbildning.
Parallellt med bidrag föreslog Dr. Dang Van Sang att det borde finnas ytterligare regler om ansvaret för att investera i skyddsutrustning och säkerhetsteknik , och att stärka inspektionen och utvärderingen av praktikmiljön. Därifrån bör det långsiktiga målet vara att minska skador i utbildningsmiljön, snarare än att bara "betala för risker".

Föreläsare från Ho Chi Minh City Power College handleder studenter i simulerade kraftsystem.
Det är högst genomförbart!
Enligt experter är de nya bestämmelserna om ersättningar för mödosamt, farligt och farligt arbete för yrkeslärare i huvudsak en fortsättning och förbättring av regeringsdekret 113/2015/ND-CP. Att upprätthålla denna policy hjälper inte bara till att fylla det "rättsliga gapet" när den nya yrkesutbildningslagen träder i kraft, utan säkerställer också lärarkårens vitala intressen.
Faktum är att genomförbarheten av denna förordning är högt betygsatt tack vare två centrala faktorer. För det första bygger policyn på en solid rättslig grund och många års erfarenhet av implementering. För det andra fungerar yrkesutbildningssystemet redan smidigt med processen att granska ersättningar baserat på risknivåer. Därför kommer tillämpningen av de nya uppdateringarna att fortskrida smidigt utan att orsaka störningar eller förvirring.
Förutom att betala ut ersättningar förbättrar vissa yrkesutbildningsinstitutioner också proaktivt arbetsvillkoren för lärare inom specialiserade områden.
Enligt cirkulär 05/2023 från ministeriet för arbete, invaliditet och sociala frågor (nu inrikesministeriet) har Viet Giao Vocational College två huvudämnen listade som krävande, farliga och farliga: turismguidning och kulinarisk konst.
För kökets övningsrum har skolan investerat i ett ventilationssystem och skyddsutrustning (värmebeständiga handskar, rökmasker) för att minimera riskerna för lärare och elever. För framtida utflykter relaterade till turistnäringen kommer skolan att genomföra ytterligare åtgärder för att säkerställa hälsa och säkerhet, såsom att tillhandahålla försäkringar, förbereda första hjälpen-kit och ha guider tillgängliga.
"Även om bidraget är avsett att kompensera för riskerna, är den högsta prioriteten fortfarande att minimera dessa risker. Jämfört med andra sektorer kommer dessa två sektorer att få mer uppmärksamhet när det gäller arbetsmiljö och miljöhygien", betonade Tran Phuong.
Experter tror att om detta utkast godkänns och genomförs effektivt, kommer denna ersättningspolicy att ha en positiv inverkan på lärarkåren – särskilt de engagerade, skickliga lärare som är engagerade i sitt yrke och vill bidra till den yngre generationen.
"Om detta kan uppnås är jag övertygad om att detta är en politik som både är human och skapar en genuin drivkraft för utvecklingen av yrkesutbildning och därigenom bidrar till att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser för ekonomin", kommenterade den förtjänstfulla läraren Lam Van Quan.
Särskilt bidragssystem upp till 85 %
Enligt utkastet till dekret föreskriver artikel 21 ett särskilt bidragssystem som gäller för lärare som undervisar i integrerade ämnen, lärare som är hantverkare, lärare med hög yrkeskompetens som undervisar i praktiska ämnen och lärare som undervisar elever med funktionsnedsättning.
Lärare som undervisar i integrerade ämnen, eller som är framstående hantverkare eller innehar ett nationellt yrkescertifikat på nivå 4 eller högre, eller är hantverkare på nivå 5/6, 6/7 eller högre, eller motsvarande, och undervisar i praktiska ämnen på högskolor eller yrkesskolor, har rätt till ett förmånligt ersättning på 40 %.
Vid undervisning i skolor, klasser, center för personer med funktionsnedsättning eller center för inkluderande utbildning har lärare rätt till ett förmånligt ersättning på 85 %, plus ett arbetsskadeersättning motsvarande 0,2 gånger grundlönen.
Källa: https://nld.com.vn/them-phu-cap-giu-chan-thay-day-nghe-196251231195031134.htm







Kommentar (0)