Det saknas "intellektuell näring" för skolbarn.

(CLO) Varje sommar, särskilt på internationella barndagen (1 juni), ägnar samhället mer uppmärksamhet åt att ta hand om den kommande generationen. Gåvoprogram, gruppaktiviteter och fritidsaktiviteter organiseras på många platser, vilket visar familjers och samhällens ansvar gentemot barn. Men om man tittar på det kulturella och andliga livet specifikt för barn kan man observera en tankeväckande lucka: "Andlig näring" som är lämplig för deras åldersgrupp är fortfarande knapp och möter inte barns växande behov, särskilt under sommaren när barn har mer tid och möjligheter att ta del av kultur och konst.

Công Luận•22/05/2026

I storstäder och stadsområden blir denna oro till och med en konstant press för många familjer varje sommar. Medan skolorna är stängda men arbetslivet fortsätter, saknar många föräldrar resurser för att övervaka sina barn. Samtidigt är gemensamma utrymmen för barn begränsade; åldersanpassade kulturella och konstnärliga aktiviteter är inte överflödiga; och många barn tillbringar större delen av sin tid hemma med tv, telefoner eller sociala medier.

Vissa mer välbärgade familjer söker möjligheter för sina barn att delta i färdighetsbaserade erfarenhetsbaserade klasser, utbildningsprogram som anordnas av militären eller polisen, eller sommarläger. Dessa är positiva aktiviteter som bidrar till att utveckla disciplin, livskunskap och lagarbete hos barn. Men alla familjer har inte tillgång till sådana program. Därför är skillnaden i möjligheter att njuta av sommarkulturella aktiviteter mellan olika grupper av barn fortfarande ganska betydande, särskilt för barn i landsbygdsområden, avlägsna regioner och etniska minoritetsgrupper.

I detta sammanhang blir barnlitteraturens, teaterns och filmens roll ännu viktigare. Verkligheten är dock att det är just inom dessa områden som det finns många brister som förtjänar allvarliga överväganden.

Barnlitteratur: Författarklyftan och klyftan till unga läsare.

Barnlitteratur har länge ansetts vara en viktig del av kulturlivet, den bidrar till karaktärsbildning och näring åt den yngre generationens fantasi. Den nuvarande verkligheten visar dock att antalet författare som ägnar sig åt att skriva för barn fortfarande är begränsat.

Under många år har barnboksmarknaden främst förlitat sig på ett fåtal välkända namn som To Hoai, Nguyen Nhat Anh, Vo Quang och Nguyen Thi Thanh Nhan, medan en ny generation författare ännu inte har dykt upp. Detta har resulterat i en brist på mångfald inom barnlitteraturen, vilket hindrar den från att möta de alltmer varierande behoven hos unga läsare.

Ett annat faktum som måste erkännas är att antalet översatta barnböcker i allt högre grad dominerar förlagsmarknaden. Detta är en oundviklig trend i samband med integration, men utan en riktig balans kan barn absorbera många utländska kulturella värden samtidigt som de har få möjligheter att engagera sig i berättelser som ligger nära vietnamesiskt liv, natur och kultur.

Samtidigt förändras barns läsvanor snabbt med den snabba utvecklingen av digital teknik . Utan tillräckligt engagerande böcker som komplement finns det en risk för en nedgång i läskulturen bland barn.

Därför skapar bristen i barnlitteraturen ett behov av mer uppmärksamhet i det samtida kulturlivet.

Barnteater: Brist på bra manus, brist på möjligheter till tillgång.

Vid sidan av litteraturen har även barnteatern många svårigheter att locka en ung publik.

I verkligheten är antalet teaterverk specifikt för barn för närvarande begränsat. De flesta teatrar och scenkonstgrupper kämpar för att hitta lämpliga manus. Många program måste återpublicera bekanta berättelser eller anpassa utländska inspirationer, medan verk djupt rotade i vietnamesisk kultur och specifikt för barn fortfarande är sällsynta.

En scen från barnpjäsen "Cricketens äventyr" av Le Ngoc Theatre. Foto: Cao Ngoc.

Samtidigt är teater en konstform som har förmågan att direkt och levande påverka barns känslor. Engagerande föreställningar ger inte bara glädje utan hjälper också barn att få tillgång till lektioner om historia, kultur och livsvärderingar på ett varsamt och naturligt sätt.

Men i samband med att barn idag får allt tidigare tillgång till moderna tekniska plattformar blir det ett svårt problem för scenkonstorganisationer att göra scenen mer tilltalande för unga publiker. Bristen på bra manus, otillräckliga investeringsresurser och otillräckliga mekanismer för att uppmuntra kreativitet hindrar många barnteaterprogram från att uppnå ett brett genomslag i samhället.

Det är värt att notera att barns behov av konst aldrig har minskat. Det de behöver är inte bara ren underhållning, utan verk som är både engagerande och har ett estetiskt och pedagogiskt värde som är anpassat till deras ålder.

Barnbio: En långvarig "törst"

Bland de olika konstformerna för barn idag är film kanske det område som tydligast uppvisar en lucka.

Det fanns en tid då miljontals unga tittare fängslades av filmer som: "Southern Land", "Kaleidoscope", "Special Task Force C21", "Wildflowers" etc. Dessa verk väckte inte bara oskyldiga skratt utan främjade också vänskap, kärlek och djupa livsläxor. Men de flesta av dessa filmer är nu 20 till 25 år gamla.

På senare år har inhemska barnfilmer varit sporadiska och misslyckats med att etablera en stabil produktlinje som riktar sig till en ung publik. Många filmer som marknadsförs som barnfilmer använder i själva verket bara barnbilder för att spegla vuxenfrågor, vilket hindrar barn från att verkligen bli berättelsens centrala fokus.

Det är värt att notera att biograferna främst visar importerade filmer under sommarmånaderna – en tid då efterfrågan på barnfilmer är hög. Samtidigt saknar vietnamesisk animation, som anses vara den mest lämpliga genren för barn, nästan helt långfilmer och begränsar sig till 10–15 minuter långa filmer. Som ett resultat visas den sällan på vita duken och har ännu inte skapat någon stark dragningskraft för unga publik.

Denna situation härrör från flera faktorer: brist på manus, brist på barnskådespelare, svårigheter i produktionsorganisationen och särskilt den låga potentialen för avkastning på investeringen. Att göra barnfilmer kräver mer ansträngning än att göra filmer för vuxna, medan mekanismerna för att stödja kreativitet inom detta område fortfarande inte är helt stabila.

Detta visar att barnbio behöver gynnsammare förutsättningar för att utvecklas mer hållbart i framtiden.

Barn kan inte lämnas att "klara sig själva" i nöjesmiljöer.

Gapet inom barnlitteratur, teater och film tvingar många barn att vända sig till massmarknadsunderhållning online.

I ett stort men ostyrt informationsutrymme får barn lätt tillgång till innehåll som är olämpligt för deras ålder. Detta påverkar inte bara deras estetiska sinne utan har också en direkt inverkan på personlighetsbildningsprocessen.

Ett samhälle som väl tar hand om barn visar sig inte bara genom att säkerställa tillräckliga lärande- och levnadsförhållanden, utan också genom att proaktivt skapa en lämplig kulturell miljö för deras helhetsutveckling.

Att investera i barnlitteratur, teater och film är därför inte bara en fråga för konst- och kultursektorn, utan en viktig del av strategin för mänsklig utveckling.

En verkligt meningsfull sommar för barn är inte bara en tid för vila efter ett skolår, utan kräver också mer lämpliga kulturella utrymmen där de kan leka, uppleva och ge näring åt sina själar. Bristen i "andlig näring" för barn behöver därför erkännas mer fullständigt för att hitta lämpliga lösningar i framtiden.