Vad sa studenterna från två specialskolor när de fick frågan "Är du ett underbarn?"

(Dan Tri) - Bui Nhat Minh är dubbel valedictorian för matematikklassen på Naturvetenskapliga och pedagogiska universitetet. När han fick frågan "Är jag ett geni?" hade Minh ett intressant svar.

I inträdesprovet för årskurs 10 för läsåret 2025-2026 väckte Bui Nhat Minh – en tidigare elev på Nguyen Tat Thanh Secondary and High School – särskild uppmärksamhet.

Han fick 10 poäng på det allmänna matematikprovet och 9,75 poäng på det specialiserade matematikprovet när han skrev inträdesprovet till University of Education High School for the Gifted. Med formeln att fördubbla poängen på det specialiserade provet och lägga ihop poängen på det allmänna provet fick Minh 29,5/30 poäng och blev därmed valedictorian i den specialiserade matematikklassen på University of Education High School for the Gifted.

Tidigare var Minh valedictorian för den specialiserade matematikklassen på High School for the Gifted in Natural Sciences (Hanoi National University). Han fick 9 poäng på det allmänna matematikprovet och 10 poäng på det specialiserade matematikprovet. Minhs totala antagningspoäng till den specialiserade matematikklassen på High School for the Gifted in Natural Sciences var 29/30 poäng, 9,5 poäng högre än skolans antagningspoäng.

Valet av "dubbel" valedictorian

För närvarande har Nhat Minh och hans familj fattat sina första beslut om skolval. University of Education High School for the Gifted ligger därför närmare hemmet och är mer bekvämt belägen för pendling, så han kommer troligtvis att gå på den här skolan.

För närvarande, när intresset för den manliga studenten Nhat Minh är ganska stort, sa Minhs mamma - Ms. Nguyen Thi Tho, filosofilektor vid Hanois pedagogiska universitet - att familjen har tillbringat tid med att prata med Minh.

Minhs föräldrar rådde honom att inte ägna alltför mycket uppmärksamhet åt komplimanger, kritik eller kommentarer på sociala nätverk, utan att bara betrakta allt som... normalt, så att han kan förbli lugn och bekväm i sina studier och liv, och fortsätta att behålla sin rena kärlek till matematik.

Enligt hans familj var Minh inte intresserad eller nyfiken på vad folk sa om honom. Han hade en naturligt lugn personlighet och accepterade vanligtvis allt med lugn och sans.

Den manliga studenten Bui Nhat Minh med sin mamma (Foto: NVCC).

Angående resultaten av att klara inträdesprovet för att bli valedictorian i matematikklassen på två prestigefyllda specialskolor, sa Minh att han kände sig "bekväm som vanligt". Han var glad men kände sig inte pressad eftersom resultaten han hade uppnått var "ingen stor sak". Minh bekräftade att han inte jagade poäng eller prestationer, så han accepterade alla resultat han fick med ett lugnt sinne.

För mig är matematikinlärning en ihärdig resa som kräver andan att "vinna utan stolthet, förlora utan modfälldhet". Först och främst, för att "vinna utan stolthet", ser Minh alla de prestationer han har gjort som bara milstolpar på resan mot att skapa framtiden, det som har uppnåtts är ännu inte de avgörande stegen.

Jag sa till mig själv att jag behövde anstränga mig mer för att utveckla mina styrkor, förbättra mina kunskaper och förbereda mig för stora mål i framtiden.

Minh har nu börjat studera matematik på egen hand för gymnasiet. Hans mål är att vara med i det nationella mattelaget och tävla i den internationella matematikolympiaden.

Dessutom kommer jag aktivt att delta i fritidsaktiviteter i skolan under mina gymnasieår för att få en bättre balans i livet, öka mina färdigheter och erfarenheter samt förbereda mig för framtidsplaner. Minh är fast besluten att fortsätta med matematik i hopp om att kunna bidra till landets utveckling i framtiden.

Förutom att ”inte vara arrogant när man vinner” tränar Minh också mentaliteten att ”inte bli modfälld när man förlorar”. Minh sa att han alltid ser instabila problem i sina studier eller liv som möjligheter att övervinna nya utmaningar. När han stöter på ett problem stannar han upp och tänker på orsaken till problemet och hittar sedan ett sätt att åtgärda det.

Till exempel vann Minh andra pris i mattetävlingen i årskurs 8. Men för honom var det ett besvikande resultat eftersom hans resultat var lägre än han förväntade sig.

Minh kände sig dock inte ledsen eller plågade sig själv. Han började omedelbart identifiera luckorna i sina kunskaper för att förbättra sig. I årskurs 9 fortsatte Nhat Minh att tävla i mattetävlingar och vann första pris på stadsnivå. Enligt honom är det ett verkligt bevis på att "inte bli avskräckt av misslyckanden".

Jag gillar att göra prov för att... det är roligt.

Under sina gymnasieår var Minh mycket entusiastisk över att delta i nationella och internationella matematiktävlingar. Han deltog i dussintals internationella matematiktävlingar som hölls online och vann dussintals priser. Att delta i tävlingar är ett sätt för Minh att positionera sig, att veta hur långt han har kommit i förhållande till de mål han satt upp.

Den manliga studenten Bui Nhat Minh med sina klasskamrater på gymnasiet (Foto: NVCC).

För Minh är det inte prov, resultat och prestationer som får honom att känna sig pressad, eftersom han inte lägger så stor vikt vid resultaten. Han gör prov för att veta vem han är och var han befinner sig. Minh tittar på sina provresultat för att se sin egen utvecklingsnivå.

Faktum är att Minh deltog i många mattetävlingar eftersom han ville veta hur intressanta tävlingsarrangörerna kunde göra frågorna, och hur mycket kunskap han hade för att lösa dem. Minh fann alltid glädje i tävlingarna eftersom han väntade på överraskningarna som kom från frågorna.

Minhs föräldrar tillade att han under det senaste inträdesprovet för årskurs 10 avgjorde sin tid för att skriva så många prov som möjligt inom specialiserade matematikklasser. Han kände sig glad när han skrev provet eftersom han visste att han skulle få möta intressanta matteproblem. För Minh är det en ... glädje att skriva provet.

När jag uppnår något ber jag aldrig mina föräldrar om en belöning. För mig är det en meningsfull andlig gåva att delta i tävlingar.

Dessutom, när han fick priser av stort materiellt värde, accepterade Minh dem lugnt, delade sin glädje med sina vänner och "glömde" sedan snabbt det pris han hade uppnått för att fortsätta erövra nya mål.

Hos den här manliga studenten är kärleken till matematik mycket ren, han gillar inte att tävla eller tävla med sina vänner, han vill till och med sprida kärleken till matematik till dem.

Minh är alltid villig att dela värdefulla böcker och dokument med dig, och hjälpa dig att planera effektiva repetitionspass så att ni tillsammans kan klara inträdesproven till önskade matematikkurser.

Många av Minhs klasskamrater ringde, efter att ha uppnått sina mål, Minh tillsammans med sina föräldrar för att tacka honom, eftersom han hade delat med sig av och stöttat dem på ett mycket värdefullt sätt under deras granskningsprocess.

När Minhs föräldrar såg sin sons goda uppförande blev de mycket glada eftersom tonåringen verkligen hade ett öppet hjärta och visste hur man delar med sig och hjälper vänner.

Är du ett underbarn?

Bui Nhat Minh med sin far och morföräldrar (Foto: NVCC).

När Minh fick denna fråga svarade han snabbt att han inte var ett underbarn. Han erkände att han inte var bra på matte från början, men på grund av sin passion och uthållighet i studierna förbättrades han gradvis. Eftersom han inte var "naturligt bra", enligt Minh, var han inte ett underbarn.

Jag har inga idoler. Jag vill inte förlita mig på någon för inspiration och motivation i mina studier och mitt liv. Däremot beundrar jag människorna runt omkring mig, det är mina klasskamrater med unika talanger, och lärarna som har hjälpt mig att utvecklas i mina studier och mitt liv.

I studierna betonar Minh vikten av självstudier. Han går inte på många extra lektioner, bara mattelektioner. För de återstående ämnena ber Minh sin familj att låta honom studera hemma, eftersom han tycker att studierna i klassrummet har gett honom tillräckligt med kunskap, så att han kan repetera mer på egen hand.

Med mindre tid spenderad på extralektioner har Minh mer tid att fördjupa sig i de matteproblem som intresserar honom.

Minh tror att för många extrakurser kommer att orsaka kunskapsförvirring, medan självstudier kommer att hjälpa honom att effektivt systematisera kunskap på ett sätt som passar honom.

Fru Nguyen Thi Tho – Minhs mamma – berättade att många skämtsamt kallar Minh för ett "underbarn", och att hon vet att hon och hennes man alltid känner sig lyckligt lottade som får ett barn som Minh. Många har kommit till henne för att fråga om hennes erfarenhet av att uppfostra barn, men i själva verket har hon ingen erfarenhet att dela med sig av.

Allt med Minh hände väldigt naturligt, allt tillhörde tonåringens medfödda talang. Minhs föräldrar lade sig inte i eller påverkade någonting. Dessutom forskade, arrangerades och bestämdes det mesta kring studier och liv aktivt av Minh själv.

Jag delade med mig av det till mina föräldrar så att de kunde förstå, ge mig mer råd och stödja mig, men i slutändan respekterade mina föräldrar alltid mina önskemål. När det gäller mina framtidsplaner kommer mina föräldrar också att låta mig ha rätten att bestämma själv, att sätta upp mina egna mål att sträva efter.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-2-truong-chuyen-noi-gi-khi-duoc-hoi-em-co-phai-than-dong-khong-20250624203550643.htm