Den 18-årige löjtnanten för missilbrigaden var fylld av den brännande frågan om vad han kunde göra för sitt land när oljeplattformen HD-981 illegalt bogserades in i vietnamesiskt vatten. Hans dröm om att bli marinsoldat har nu gått i uppfyllelse.
Förste löjtnant Nguyen Duc Vinh innehar för närvarande positionen som chef för den tekniska stationen för Brigad 679 (Marinregion 1) - Foto: NAM TRAN
Efter examen från Marinskolan gick Nguyen Duc Vinh med i Brigad 679 ( Marinregion 1) – en kustförsvarsmissilenhet . Löjtnant Nguyen Duc Vinh, en framstående ung person i brigaden, innehar för närvarande positionen som chef för brigadens tekniska station.
En kreativ ung man från missilbrigaden.
Jag mötte Vinh i sensommarsolen, hans ansikte glänste av svett medan han flitigt utförde sina uppgifter vid missilbrigadens tekniska station. Många officerare vid stationen är erfarna veteraner, men när Vinh nämns talar alla varmt om denne unge, hårt arbetande, flitige och entusiastiska löjtnant.
Vinh berättade att det under hans tidiga dagar vid brigaden fanns så mycket nytt att lära sig. Förutom sina befintliga kunskaper valde han att lära sig av sina befälhavare och kamrater. "Det var tack vare de högre officerarna med deras omfattande kunskap och erfarenhet som de samlat på sig under många års tjänstgöring som de delade med sig av sina insikter, vägledde mig och hjälpte mig att snabbt förstå de tilldelade uppgifterna", uttryckte Vinh.
Men hur man maximerar de tekniska och taktiska förmågorna hos vapen och utrustning under processen att bemästra, utnyttja och använda dem är alltid en angelägenhet för nya rekryter.
I sökandet efter ett svar på den frågan registrerade han tre modeller under tre år i rad: en simulering av driften av ett K-klassfordon under missiltester, en anordning för att testa gyroskopet på P-28-missilen och en simulering av driften av det autonoma systemet på P-28M-missilen.
Utöver sina specialiserade kunskaper tillämpade Vinh mikrokontroller- och programmeringstekniker för att genomföra djupgående forskning om den teoretiska grunden för utrustningen och det innehåll som behövde implementeras. Vinh sa att den svåraste delen var att hitta forskningsmaterial. Tack vare sina relativt goda kunskaper i engelska och ryska kunde Vinh självständigt undersöka och hitta en del relevanta dokument. Efter många försök och justeringar är modellen nu färdig och har tillämpats vid brigaden.
"Som någon som flitigt forskar och utvecklar är jag naturligtvis mycket stolt över att modellen har stöttats och implementerats av mina överordnade, kamrater och kollegor. Denna glädje motiverar mig att fortsätta registrera mig för att implementera andra modeller, som ett sätt för mig att bidra till att förbättra kvaliteten på utbildningen och stridsberedskapen i enheten", sa Vinh.
Ägna din ungdom åt saken.
Den unge mannen, ursprungligen från Thuy Nguyen (Hai Phong), skröt om att han hade varit fascinerad av filmer om missiler, vapen och militär utrustning sedan barnsben. Vid den tidpunkt då den allmänna opinionen rasade över den illegala oljeriggen HD-981 i Vietnams exklusiva ekonomiska zon , gick Vinh i årskurs 12 och frågade sig själv vad han kunde göra för att bidra till sitt land.
Ingen i hans familj var militär, men hans föräldrar stödde starkt hans strävan att börja på marinskolan och var också lite stolta över att "han tänkte stort". Vinh skämtade att hans " naturvetenskapliga " fallenhet kanske kom till god användning, för när han väl kom in på akademin kände han sig tvungen att fördjupa sig i missilteknik, militära vapen och teknisk utrustning.
Det var den disciplinerade miljön inom militären som skapade hos denne unge man från hamnstaden den motståndskraft och självständighet som gjorde det möjligt för Vinh att alltid söka möjligheter att lära sig, samla på sig mjuka färdigheter och utveckla sina styrkor.
Vinh, som tilldelades arbete vid brigad 679, valde alltid en proaktiv attityd från sin första dag vid enheten. När det fanns en utbildningsplan studerade han snabbt läroplanen och undersökte material för att grundligt förstå utbildningsinnehållet, och utarbetade sedan proaktivt specifika och detaljerade lektionsplaner enligt sina överordnades instruktioner.
Detta hjälper honom att hålla sig uppdaterad om innehållet, organisationen och träningsmetoderna, vilket gör att han kan behärska lektionsplanerna, förbereda modellteam och hantera träningsområden för att uppnå högsta möjliga träningseffektivitet.
Överraskande nog beror Vinhs nuvarande kunskaper i engelska och ryska på hans flitiga självstudier. När hans enhet etablerade språkklubbar för officerare och soldater registrerade sig Vinh omedelbart för att delta för att förbättra sina språkkunskaper. "Jag anser det vara en plikt eftersom det både tjänar mitt yrkesarbete, låter mig undersöka djupgående material och förbättrar mina kommunikations- och internationella integrationsfärdigheter", anförtrodde Vinh.






Kommentar (0)