Många lärare i grundskolan och gymnasiet har studerat engelska, gjort prov och erhållit standardcertifikat. Men efter det använde de inte det främmande språket regelbundet under sitt arbete, vilket har lett till minskade kunskaper. Faktum är att lärare i litteratur, historia, kemi, geografi etc. sällan behöver kommunicera på engelska. Därför har dessa lärare få möjligheter att öva på alla fyra färdigheterna: lyssna, tala, läsa och skriva. Med sällan användning av ett främmande språk är en minskning av reflexerna oundviklig.
Engelska – ”nyckeln” till att utöka kunskapen.
Nyligen genomförde stadens utbildningsmyndighet, i samarbete med IIG Vietnam, en undersökning om engelskkunskaperna hos över 9 300 gymnasielärare. Ett anmärkningsvärt resultat var att många lärare inte presterade som förväntat, trots att de hade språkcertifikat. Detta resultat belyser ett långvarigt men ofta förbisedd problem inom utbildningssektorn: gapet mellan standardiserade kunskaper och faktisk användning.
Báo Đồng Nai•28/06/2026Det ovannämnda problemet är inte unikt för utbildningssektorn ; även andra sektorer står inför denna situation. Detta beror inte på huruvida lärarna anstränger sig eller inte, utan på att engelska ännu inte anses vara ett frekvent använt verktyg.
Under många år har lärares språkinlärning följt den välkända cykeln av lärande – testning – uppnående av standarder – uppfyllande av krav. Samtidigt har miljön för att bibehålla kunskaper i främmande språk efter att standarder uppnåtts inte varit tydligt definierad. När användningen av ett främmande språk inte blir ett regelbundet behov är det oundvikligt att kunskaperna gradvis försvinner.
Du kanske också gillar
Vilka Cambridge English-certifikat erkänns i proven?Utbildningsministeriet har meddelat att Cambridge English-certifikat erkänns i examinationer.
G7 sluter i Frankrike: Konsensus överträffar förväntningarna, utmaningar kvarstår.Mitt i den pågående globala osäkerheten som härrör från geopolitiska konflikter, strategisk konkurrens mellan stormakter och trycket från den globala ekonomiska återhämtningen, avslutades G7-toppmötet i Frankrike med åtaganden som ansågs vara mer positiva än väntat. Bakom denna enighet kvarstår dock betydande skillnader i intressen och utmaningar när det gäller att förverkliga de mål som G7-ledarna enats om.
Nästan 9 300 gymnasielärare i Dong Nai kommer att delta i en undersökning om engelskkunskaper.(Dong Nai) - Utbildningsdepartementet förbereder sig för att samordna och organisera en storskalig undersökning av engelskkunskaper för lärare i allmänbildning i Dong Nai-provinsen.
Nyligen genomförda undersökningar har visat på betydande förändringar i kraven på lärare. Lärare arbetar nu inte bara med läroböcker utan behöver också tillgång till och utforska nya undervisningsmetoder genom tillämpning av modern teknik för att utnyttja internationella resurser. Många av dessa tekniker och kunskapskällor uppdateras ofta på engelska i förväg. För att effektivt kunna använda modern teknik och snabbt få tillgång till ny kunskap för professionell utveckling är det därför viktigt att ha goda kunskaper i engelska (lyssning, tal, läsning och skrivning).
Det positiva är att utbildningssektorn i Dong Nai inte använder enkäter som ett verktyg för att sätta press på lärare. Detta är en lämplig metod som undviker en kapplöpning om prestationer och resultat som är bra men inte korrekt återspeglar verkligheten. För att enkäten ska vara meningsfull behöver dock utbildningssektorn i Dong Nai lämpliga lösningar för tiotusentals lärare. Dessa lösningar bör inte bara omfatta kortsiktiga utbildningar eller att sätta ytterligare mål och tilldela ansvar till enskilda lärare. Istället behöver lärarna delas in i grupper för att lära sig efter deras behov, eventuellt via digitala plattformar, och ännu viktigare, skapa möjligheter för lärare att använda engelska i sitt arbete. Främmande språk, liksom andra färdigheter, behöver läras in, finslipas och användas regelbundet.
Dong Nai är bland de främsta provinserna i landet när det gäller att delta i en djup och snabb integration i den globala ekonomin. Staden är också ett viktigt centrum i Vietnam för att attrahera utländska investeringar, import och export samt innovation. Stadens mål är att bli ett kunskapsbaserat ekonomiskt centrum, ett dynamiskt utvecklande område med en stark vetenskaps- och tekniksektor. För att uppnå detta mål behöver Dong Nai en högkvalificerad arbetskraft. Utbildningssektorn spelar en avgörande roll i att utbilda denna arbetskraft för att möta stadens behov. Detta måste börja med att lärare övervinner språkbarriärer och bygger en solid grund för en högkvalificerad arbetskraft för att bidra till Dong Nais accelererade och hållbara utveckling.
Khanh Minh
Vietnam uppmuntrar amerikanska företag att utöka investeringarna i högteknologi.På morgonen den 26 juni tog vice premiärminister Ho Quoc Dung emot Jeff Place, chef för leveranskedjan på Coherent Group (USA), på regeringshögkvarteret. Under mötet bekräftade vice premiärministern att Vietnam uppmuntrar amerikanska företag att expandera investeringar, särskilt inom högteknologi, innovation och halvledarindustrin.
Uppmuntra amerikanska företag att utöka investeringarna i högteknologiska sektorer.Vice premiärminister Ho Quoc Dung sade att Vietnam välkomnar amerikanska företag att fortsätta expandera sin verksamhet i Vietnam, särskilt inom högteknologiska industrier och sektorer med högt mervärde.
Vietnam och USA stärker samarbetet för att hantera konsekvenserna av kriget.VTV.vn - Den 22 juni tog generalsekreterare och president To Lam emot den amerikanska flottans tillförordnade sekreterare Hung Cao.
Källa: https://baodongnai.com.vn/chinh-polit/xa-luan---binh-luan/202606/tieng-anh-chia-khoa-mo-rong-tri-thuc-719152f/
Trender efter tagg
Trender efter kategori
Återuppväcker Dong Nais anda
Mest läst
Google Trends
Av samma författare
Återuppväcker Dong Nais anda
Erövra dina drömmar
SKUGGMÅLNING
